Guten Tag, Schule! (Kleiner Wiederholungskurs)

Определения и обозначения

Приветствие — формула, с которой начинают разговор, а прощание — слова, которыми его заканчивают. В немецком Hallo обычно говорят друзьям, а Guten Tag — вежливо здороваются, например с учителем. Tschüs подходит для неофициального расставания, Auf Wiedersehen — для вежливого. Различать эти формулы нужно, чтобы начало и конец разговора соответствовали ситуации.

Личные местоимения — слова, которые указывают, кто говорит, к кому обращаются или о ком рассказывают. К ним относятся ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie и Sie. Du означает «ты», а Sie с большой буквы — вежливое «Вы»; ihr обращено сразу к нескольким людям. Местоимение помогает понять, какая форма глагола нужна.

Спряжение глагола — изменение его формы по лицам и числам. Лицо показывает, кто выполняет действие, а число — один человек или несколько. Например, lernen («учить») превращается в ich lerne и wir lernen. Благодаря окончанию глагола собеседник понимает, кто действует, поэтому нельзя оставлять его в начальной форме.

Повествовательное предложение сообщает факт, а вопросительное просит дать ответ или уточнить сведения. Сказуемое — часть предложения, которая называет действие или состояние; в немецком в этой теме его выражает личная форма глагола. В сообщении она обычно занимает второе место, а в общем вопросе выходит на первое. Порядок слов помогает сразу распознать цель фразы.

Как это устроено

Выбирая приветствие, сначала оцени ситуацию и отношения с собеседником. Утром можно сказать Guten Morgen, днём — Guten Tag; оба выражения звучат вежливо и подходят для разговора с учителем. Hallo чаще используют с друзьями, а Tschüs — когда с ними прощаются. Если нужно попрощаться официально, выбирают Auf Wiedersehen: эта формула не начинает разговор, а завершает его.

Местоимение определяет окончание глагола, потому что действие в немецком связывается с тем, кто его выполняет. У большинства правильных глаголов, например lernen, от начальной формы отбрасывают -en и добавляют окончание: ich lerne, du lernst, er lernt. Для wir и sie/Sie остаётся форма lernen, а для ihr получается lernt. Глагол sein («быть») изменяется иначе: ich bin, du bist, er ist, wir sind, ihr seid, sie/Sie sind; эти формы надо запомнить.

В обычном сообщении личная форма глагола стоит на втором месте, потому что немецкое предложение строится вокруг этого правила. Первым может быть подлежащее: Wir lernen in der Schule. Но на первом месте может оказаться и другое слово, например heute («сегодня»): Heute lernen wir in der Schule. Тогда подлежащее перемещается за глагол, чтобы тот сохранил вторую позицию.

В общем вопросе спрашивают так, что можно ответить «да» или «нет», поэтому личную форму глагола ставят первой: Hast du ein Buch? В специальном вопросе нужно узнать конкретную информацию, и перед глаголом ставят вопросительное слово: Wie heißt du? («Как тебя зовут?»). После вопросительного слова идёт глагол, затем подлежащее. Так порядок слов показывает, какого ответа ждут.

Короткий разговор получается связным, если соединить приветствие, основную реплику и прощание. Сначала собеседники здороваются, затем представляются или говорят о школе, а в конце выбирают подходящую формулу расставания. Например: Guten Tag! Ich heiße Anna. Ich lerne Deutsch. Auf Wiedersehen! Формы обращения и глаголов в таком диалоге должны подходить друг другу.

Личные местоимения и формы глаголов в Präsens

Чтобы выбрать форму, найди в предложении местоимение и посмотри в соответствующую строку. Формы sein и haben лучше учить вместе с местоимениями, потому что они отличаются от обычной модели. В последней строке sie означает «они», а Sie — вежливое «Вы»; обе формы глагола совпадают, но смысл подсказывает контекст.

Разбор задач

Задача 1. Выбрать подходящие формулы для начала и окончания разговора ученика с учителем и двух друзей. Нужно определить, где требуется вежливое обращение, а где можно говорить неофициально. Приветствие нельзя путать с прощанием: у этих формул разные задачи. Сравним обе ситуации по отдельности.

1. С учителем выбираем вежливую формулу для встречи: Guten Tag! Для окончания разговора подойдёт Auf Wiedersehen!
2. Два друга могут поздороваться неофициально: Hallo! При расставании они могут сказать Tschüs!
3. Проверяем назначение слов: Guten Tag и Hallo начинают разговор, а Auf Wiedersehen и Tschüs завершают его.

Ответ: ученику с учителем — Guten Tag! и Auf Wiedersehen!; друзьям — Hallo! и Tschüs!

Задача 2. Вставить правильные формы sein, haben и lernen: Ich ___ Schüler. Wir ___ Deutsch. Du ___ ein Buch. Сначала определим глагол по смыслу: о том, кем является человек, говорят с sein; предмет имеют с haben; язык изучают с lernen. Затем подберём форму по местоимению, а не по соседнему слову.

1. В первой части стоит ich, поэтому берём форму sein из строки ich: bin.
2. Во второй части местоимение wir и глагол lernen; форма для wir — lernen.
3. В третьей части стоит du, а нужный глагол haben принимает форму hast.

Ответ: Ich bin Schüler. Wir lernen Deutsch. Du hast ein Buch.

Задача 3. Составить из слов предложения и вопросы: in der Schule / wir / lernen; du / wie / heißen; heute / ihr / habt / Deutsch. Здесь встречаются повествовательное предложение, специальный вопрос и общий вопрос. Для каждого набора сначала определим его цель, затем расставим слова по правилу. Не забываем изменить lernen и heißen по лицу.

1. Первый набор сообщает, где мы учимся. Ставим подлежащее первым, личную форму глагола — второй: Wir lernen in der Schule.
2. Слово wie («как») задаёт специальный вопрос, поэтому оно занимает первое место, а глагол heißen ставим вторым и изменяем по du: Wie heißt du?
3. Последний набор спрашивает, есть ли у вас сегодня немецкий. Это общий вопрос без вопросительного слова, поэтому форма habt выходит на первое место: Habt ihr heute Deutsch?

Ответ: Wir lernen in der Schule. Wie heißt du? Habt ihr heute Deutsch?

Типичные ошибки

Путают приветствие и прощание: говорят Guten Tag, уходя, или Auf Wiedersehen при встрече. Обычно это происходит, если запоминать слова без их назначения. Проверь себя вопросом: разговор только начинается или уже заканчивается? Для встречи выбирай Hallo или Guten Tag, для расставания — Tschüs или Auf Wiedersehen.

Оставляют инфинитив после местоимения: Ich lernen Deutsch вместо Ich lerne Deutsch. Инфинитив — начальная форма глагола, как lernen в словаре; в предложении глагол согласуется с подлежащим. Проверь, кто выполняет действие, и измени окончание. Для ich у lernen будет -e, поэтому правильно: Ich lerne Deutsch.

Ставят глагол не на то место: например, начинают повествовательное предложение с подлежащего, но отодвигают глагол дальше второго места, или оставляют его вторым в общем вопросе. Так бывает, когда порядок слов переносят из русского языка. Проверь цель фразы: сообщение обычно требует глагола на втором месте, вопрос без вопросительного слова — на первом.

Путают du и Sie или формы для одного и нескольких собеседников. Du обращено к одному человеку неофициально, ihr — к нескольким людям, Sie — вежливое обращение; при этом Sie пишется с большой буквы. Ошибка часто возникает потому, что русское «вы» может быть и множественным, и вежливым. Перед выбором формы уточни, к кому обращаются, и сверь местоимение с таблицей.

Связь с другими темами

Перед повторением полезно знать немецкий алфавит и базовые слова по темам «Школа» и «Знакомство». Также пригодятся местоимения и порядок слов, с которыми знакомятся раньше. Если слово или местоимение непонятно, построить верную реплику будет сложнее.

Эти правила станут опорой для изучения спряжения регулярных и неправильных глаголов. Регулярные глаголы часто меняются по общей модели, а у неправильных могут изменяться и основы, поэтому важно замечать связь между местоимением и формой. Те же знания нужны, когда рассказывают о распорядке дня.

Формы обращения и порядок слов пригодятся в письмах, анкетах и устных сообщениях. По ним можно понять, кому адресованы слова и какую информацию сообщает или запрашивает автор. Умение связать приветствие, основную реплику и прощание помогает сделать сообщение завершённым.

Что запомнить

• Guten Tag — вежливое приветствие, Auf Wiedersehen — вежливое прощание.
• Du используют при неофициальном обращении, Sie — при вежливом обращении.
• Форма глагола зависит от лица и числа подлежащего.
• В повествовательном предложении личная форма глагола обычно стоит на втором месте.
• В общем вопросе личная форма глагола стоит на первом месте.
• В специальном вопросе вопросительное слово стоит перед глаголом.
• Короткий диалог строится из приветствия, основной реплики и прощания.