"Немецкий язык (в 2 частях)", Захарова О.Л., Цойнер К.Р.
Поездка начинается с плана: нужно выбрать, куда и когда ехать, решить, каким транспортом воспользоваться, и узнать расписание. Тема Auf Reisen помогает говорить об этом по-немецки: называть поездку, спрашивать о маршруте и покупать билет. Важные слова — die Reise, das Verkehrsmittel, die Fahrkarte и der Fahrplan. Они пригодятся и в разговоре о планах, и в рассказе о том, как прошла дорога.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Die Reise — поездка или путешествие. Это существительное женского рода, поэтому перед ним стоит артикль die. Слово нужно, когда мы говорим о планах или впечатлениях: „Die Reise ist interessant“ — «Путешествие интересное».
Das Verkehrsmittel — средство передвижения, то есть транспорт, на котором можно добраться до места. Слово среднего рода употребляется с артиклем das. К Verkehrsmittel относятся, например, der Zug — поезд, der Bus — автобус, das Flugzeug — самолёт, das Schiff — корабль и die Fähre — паром.
Die Fahrkarte — билет на транспорт. Это существительное женского рода; оно помогает назвать то, что пассажир покупает перед поездкой и показывает при проверке. Рядом с ним часто встречаются слова „kaufen“ — покупать и „zeigen“ — показывать: „Ich kaufe eine Fahrkarte“ — «Я покупаю билет».
Der Fahrplan — расписание движения транспорта. По нему пассажир узнаёт, когда рейс отправляется и когда прибывает. В расписании могут быть отдельные графы „Abfahrt“ — отправление и „Ankunft“ — прибытие, поэтому перед чтением времени нужно проверить название графы.
Чтобы сообщить цель поездки, сначала назови место, куда собираешься, а затем время или дату. Например: „Ich fahre morgen nach Berlin“ — «Я еду завтра в Берлин». Здесь morgen сообщает, когда состоится поездка, а nach Berlin — куда направляется человек. Такая модель удобна, потому что собеседник сразу понимает и место, и время плана.
Выбирая транспорт, подумай, как именно будет проходить путь, и назови подходящее средство передвижения. Спросить собеседника можно так: „Womit fährst du?“ — «На чём ты едешь?», а ответить: „Ich fahre mit dem Bus“ — «Я еду на автобусе». Слово mit указывает, с помощью чего совершается поездка, поэтому за ним употребляется форма существительного с артиклем в дательном падеже: mit dem Bus, mit dem Zug.
При покупке билета полезно сначала вежливо обратиться к продавцу, затем назвать пункт назначения и выслушать уточнения. Короткая просьба звучит так: „Eine Fahrkarte nach Köln, bitte“ — «Один билет до Кёльна, пожалуйста». Если нужно уточнить, нужен ли билет в одну сторону или туда и обратно, можно спросить: „Hin und zurück?“ — «Туда и обратно?». Такой порядок помогает не забыть главное — маршрут и вид билета.
Чтобы выбрать рейс, найди в расписании нужное направление и сравни время отправления с тем, когда тебе удобно выехать. Затем проверь графу прибытия: она показывает, когда транспорт окажется в пункте назначения. Эти сведения нельзя менять местами, потому что отправление относится к началу пути, а прибытие — к его завершению. Названия граф помогают понять, какое именно время ты читаешь.
Рассказ о поездке можно построить по порядку: куда ездил, на чём добирался, что увидел и какое впечатление осталось. Например: „Ich bin mit dem Zug nach München gefahren. Die Reise war schön“ — «Я ездил на поезде в Мюнхен. Поездка была замечательной». Если добавить ещё одно простое предложение о впечатлениях, рассказ станет понятнее и живее. Для связи мыслей можно использовать знакомые слова и не перегружать фразу деталями.
| Средство передвижения | Название по-немецки | Что уточнить перед поездкой | Какая информация нужна |
|---|---|---|---|
| Поезд | der Zug | Маршрут и время рейса | Отправление и прибытие |
| Автобус | der Bus | Остановку и направление | Время отправления и место посадки |
| Самолёт | das Flugzeug | Рейс и аэропорт | Время вылета и прибытия |
| Корабль или паром | das Schiff, die Fähre | Маршрут и место отправления | Время отправления и прибытия |
Сначала выбери строку с нужным транспортом, затем проверь маршрут и время. Перед поездкой особенно важно различать отправление и прибытие. Артикль в таблице помогает запомнить род немецкого существительного.
Условие. Составь два немецких предложения о том, куда и на чём ты хочешь поехать. Пусть место поездки — Берлин, а транспорт — поезд и автобус. Нужно использовать простые фразы, чтобы собеседник ясно понял твой план.
Сначала назови место и выбери глагол движения fahren. Для направления к городу поставь перед его названием nach: „nach Berlin“.
В первом предложении сообщи о поездке на поезде: „Ich möchte mit dem Zug nach Berlin fahren“. Форма mit dem Zug отвечает на вопрос, каким транспортом ты воспользуешься.
Во втором предложении оставь место тем же, но замени транспорт на автобус: „Ich möchte mit dem Bus nach Berlin fahren“. Повтор структуры помогает не перепутать порядок слов.
Ответ. „Ich möchte mit dem Zug nach Berlin fahren. Ich möchte mit dem Bus nach Berlin fahren.“ Это два возможных плана: в обоих случаях цель — Берлин, но средство передвижения разное.
Условие. Пассажиру нужен билет до Гамбурга, а продавец должен уточнить, хочет ли пассажир билет только туда или туда и обратно. Диалог должен быть коротким и вежливым. Используй слово Fahrkarte и назови пункт назначения.
Начни с вежливой просьбы: „Eine Fahrkarte nach Hamburg, bitte“. В этой фразе пассажир сразу называет нужный билет и город.
Продавец уточняет: „Hin und zurück?“ — «Туда и обратно?». Этот вопрос важен, потому что по нему выясняется, нужен ли обратный путь.
Пассажир отвечает „Ja, bitte“ — «Да, пожалуйста» или „Nein, nur hin“ — «Нет, только туда». Выбери ответ по условию, а не только по привычке.
Ответ. „Eine Fahrkarte nach Hamburg, bitte.“ — „Hin und zurück?“ — „Ja, bitte.“ Диалог вежливый, а маршрут и тип поездки уточнены.
Условие. В расписании указано: рейс A отправляется в 09:15 и прибывает в 11:40, а рейс B отправляется в 10:05 и прибывает в 12:20. Нужно выбрать рейс, который прибывает раньше, и сообщить его время отправления и прибытия. Сравнивай именно колонку прибытия.
Найди времена прибытия: у рейса A это 11:40, у рейса B — 12:20. Так как 11:40 раньше 12:20, раньше прибывает рейс A.
Проверь для рейса A графу отправления, чтобы не назвать время прибытия вместо времени выезда. В ней указано 09:15.
Передай оба времени по-немецки в одном сообщении. Можно использовать слова „Abfahrt“ для отправления и „Ankunft“ для прибытия.
Ответ. Подходит рейс A: „Der Zug fährt um 09:15 ab und kommt um 11:40 an“ — «Поезд отправляется в 09:15 и прибывает в 11:40».
Можно перепутать название транспорта и название билета: транспортом едут, а билет покупают. Ошибка возникает, если запомнить слова без их значения и роли в предложении. Проверь себя вопросами «На чём?» и «Что покупают?»: ответами будут, например, der Zug и die Fahrkarte.
Иногда выбирают неверный артикль, потому что ориентируются на род русского слова. Но род существительного в немецком нужно запоминать вместе с самим словом. Проверяй себя по записи: die Reise, das Verkehrsmittel, die Fahrkarte, der Fahrplan.
При составлении фразы легко перенести порядок слов из русского и поставить глагол не на то место. В немецком повествовательном предложении спрягаемый глагол обычно стоит на втором месте, даже если первым стоит слово времени: „Morgen fahre ich“. Перечитай предложение и найди глагол — он должен занимать вторую позицию.
При чтении расписания можно принять колонку отправления за колонку прибытия или перепутать часы и минуты. Такое случается, если смотреть только на цифры, не проверяя заголовок. Сначала найди слова „Abfahrt“ и „Ankunft“, а затем прочитай время в нужной строке, сохраняя порядок часов и минут.
Перед изучением разговоров о поездках полезно знать числа, дни недели и способы назвать время. Они помогают сообщить дату, прочитать расписание и договориться о встрече. Также пригодятся умение задавать вопросы и строить простое повествовательное предложение.
Лексика путешествия нужна не только при покупке билета. Она пригодится в диалогах о городе и ориентировании, когда нужно узнать дорогу или остановку. Слова о планах и впечатлениях также помогают рассказывать о событиях из своей жизни.
Тема повторяет важные правила немецкого языка: существительные учат вместе с артиклями, а в повествовательном предложении спрягаемый глагол обычно занимает второе место. Эти правила помогают составлять понятные фразы о маршруте и времени. Поэтому полезно одновременно проверять и артикль, и порядок слов.
Как по-немецки спросить, на чём человек едет?
Спроси: „Womit fährst du?“ — «На чём ты едешь?». Ответь, например: „Ich fahre mit dem Zug“ — «Я еду на поезде».
Как сообщить, куда и когда я собираюсь поехать?
Назови место и время в предложении: „Ich fahre morgen nach Berlin“ — «Я еду завтра в Берлин». В повествовательном предложении спрягаемый глагол обычно стоит на втором месте.
Как вежливо попросить билет до нужного города?
Можно сказать: „Eine Fahrkarte nach Hamburg, bitte“ — «Один билет до Гамбурга, пожалуйста». Если нужно уточнить билет туда и обратно, добавь „hin und zurück“.
Как понять по расписанию, во сколько отправляется транспорт?
Найди нужный маршрут и рейс, затем посмотри на колонку отправления, например „Abfahrt“. Не перепутай её с колонкой прибытия — „Ankunft“ — и внимательно прочитай часы и минуты.
Как рассказать по-немецки о поездке и своих впечатлениях?
Расскажи, куда и на чём ты ездил, а затем добавь, что видел или почувствовал. Например: „Die Reise war interessant. Ich habe viel gesehen“ — «Поездка была интересной. Я многое увидел».
Auf Reisen
