Project/ Проект: Что знают в России о Германии, Австрии и Швейцарии?

Определения и обозначения

Проект — небольшая исследовательская работа, в которой ученики собирают сведения и представляют результат. Для такого проекта нужно не просто перечислить факты о странах, а выяснить, что о них знают другие люди. Понятная цель помогает решить, какие вопросы задать и что включить в итоговое сообщение.

Опрос — способ узнать мнение или знания людей, задавая им одинаковые вопросы. Ответы показывают, какие сведения участникам знакомы, а какие вызывают затруднения. Опрос нужен, чтобы опираться не на догадки, а на собранные данные.

Анкета — список вопросов, на которые участники опроса отвечают. В ней вопросы записывают заранее, чтобы не забыть нужные темы и не менять их по ходу беседы. По одной и той же анкете легче сравнить ответы разных людей.

Презентация — краткое представление результатов проекта с помощью устного рассказа и наглядных материалов. В ней показывают, как проходил опрос, что ответили участники и какие выводы удалось сделать. Такая форма помогает одноклассникам быстро понять результат исследования.

Как это устроено

Сначала нужно определить цель проекта: выяснить, что жители России знают о Германии, Австрии и Швейцарии. Цель задаёт направление всей работы: без неё можно собрать много любопытных, но не связанных между собой сведений. Сформулируйте её коротко, чтобы было понятно, на какой вопрос вы ищете ответ. Например, можно узнать, какие столицы и языки этих стран знакомы опрошенным.

Чтобы результаты можно было сравнить, вопросы опроса составляют заранее и задают разным людям в одинаковой форме. Если одному участнику задать вопрос «Как называется столица Австрии?», а другому — «Вы знаете, какой город является столицей Австрии?», второй вопрос может подсказать ответ. Из-за разных формулировок ответы будет сложнее сопоставить. Поэтому запишите вопросы в анкету и не меняйте их для отдельных участников.

При подготовке вопросов важно охватить несколько сторон жизни стран: географию, язык, города, достопримечательности и культурные особенности. Если спрашивать только о столицах, проект покажет знания лишь по одной теме. Разные вопросы дают более полное представление о том, что знакомо людям. Но не добавляйте слишком много пунктов: на короткую анкету участникам легче ответить внимательно.

Ответы участников нужно записать, сгруппировать и подсчитать, чтобы увидеть, какие сведения известны чаще, а какие — реже. Записывайте ответы сразу, иначе можно перепутать, кто и что сказал. Затем объедините одинаковые ответы и посчитайте, сколько раз каждый встретился. Так вы сможете сравнить, например, сколько человек правильно назвали столицы разных стран.

В итоговом сообщении следует показать результаты опроса, сделать выводы и представить проверенные сведения о странах. Одни ответы показывают, что знают участники, но сами по себе не подтверждают правильность фактов. Поэтому сравните ответы с надёжными источниками и отметьте, где люди ошибались или сомневались. Вывод должен соответствовать собранным данным: не утверждайте больше, чем позволяет ваш опрос.

Что можно узнать о Германии, Австрии и Швейцарии

Сначала используйте таблицу как план: проверьте сведения о столицах, языках и примерах культуры по надёжным источникам. Последний столбец заполняйте только после опроса, записывая, что именно ответили участники. Сопоставьте его с проверенными данными, чтобы увидеть, какие сведения люди знают лучше.

Разбор задач

Задача 1. Составить три вопроса о названиях стран и столицах

Нужно придумать три коротких вопроса, чтобы понять, знакомы ли опрашиваемым названия Германии, Австрии, Швейцарии и их столиц. Вопросы должны быть ясными и не подсказывать ответ. Сначала определим, что именно должен выяснить каждый вопрос.

1. Выберем разные страны: так ответы покажут, о каких государствах участники знают больше.
2. Спросим: «Какие из названий Германия, Австрия и Швейцария вам знакомы?» Это позволяет отметить сразу несколько знакомых названий.
3. Добавим вопросы «Как называется столица Германии?» и «Как называется столица Австрии?» — в каждом нужно назвать один город.

Получились три коротких вопроса без лишних пояснений. Ответы на первый вопрос покажут знакомые названия стран, а на два других — знание столиц. Чтобы продолжить опрос о Швейцарии, можно добавить для неё такой же вопрос о столице.

Задача 2. Опросить одноклассников о столицах и языках

Нужно узнать, знают ли одноклассники столицы и языки Германии, Австрии и Швейцарии, а затем подсчитать правильные ответы. Если задавать каждому разные вопросы, результаты нельзя будет честно сравнить. Поэтому сначала составим единый план опроса.

1. Подготовим одинаковые вопросы для каждого участника: например, о столице и официальном языке каждой страны.
2. Запишем ответы в таблицу, отмечая, к какой стране и теме относится каждый ответ.
3. Проверим сведения по надёжному источнику и для каждой страны посчитаем, сколько ответов верно.

В итоге получится сравнение ответов по странам и вопросам. Например, можно увидеть, сколько человек правильно назвали Берлин столицей Германии. Не записывайте ответ как правильный только потому, что его назвали многие: сначала сверьте его с источником.

Задача 3. Подготовить мини-проект и представить выводы

Нужно провести опрос, проверить сведения, сравнить ответы с фактами и рассказать о результатах классу. Чтобы проект был понятным, работу удобно разделить на последовательные шаги. Каждый шаг решает свою задачу: сбор данных, проверку или объяснение результата.

1. Сформулируем цель и подготовим короткую анкету с одинаковыми вопросами о трёх странах.
2. Опросим участников, запишем ответы и подсчитаем, сколько раз встретился каждый вариант.
3. Проверим сведения по надёжным источникам, сравним их с ответами и выберем главные результаты.
4. Составим краткое выступление и добавим таблицу или другие наглядные материалы.

В презентации сначала объясните, кого и о чём вы спрашивали, затем покажите результаты и расскажите, что проверили. В выводе укажите, какие сведения оказались знакомы участникам, а какие — нет. Не выдавайте результаты опроса вашего класса за мнение всех жителей России.

Типичные ошибки

• Ошибка — считать Германию, Австрию и Швейцарию одной и той же страной. Так бывает, если запомнить только то, что в этих государствах распространён немецкий язык. Проверьте себя по таблице: у каждой страны своё название, государство и столица.

• Ошибка — называть немецкий единственным официальным языком Швейцарии. Его могут запомнить как самый знакомый язык страны, но это не означает, что других официальных языков нет. Сверьте ответ: в Швейцарии официальны немецкий, французский, итальянский и ретороманский языки.

• Ошибка — задавать разным участникам вопросы с разными формулировками. Тогда на ответы могут повлиять подсказки или непохожий смысл вопроса, и сравнивать их будет трудно. Проверьте анкету: каждый участник должен получить один и тот же вопрос в одной и той же форме.

• Ошибка — выдавать отдельные ответы за мнение всех жителей России. Её допускают, когда забывают, что опрошена только небольшая группа людей. Проверьте себя: укажите, кого именно вы опросили, и не делайте выводов обо всём населении по ответам одноклассников.

Связь с другими темами

Для проекта пригодятся названия стран и столиц, а также базовая лексика по теме «Страны и языки». Эти знания помогут правильно сформулировать вопросы и распознать ответы. Перед опросом полезно повторить слова, которые могут встретиться в анкете.

Составлять вопросы, собирать ответы и представлять результаты нужно не только в проекте о странах. Эти навыки пригодятся в других учебных исследованиях и устных сообщениях. Если планировать работу по шагам, будет проще изложить её понятно.

Проект помогает использовать немецкий язык не только для изучения слов и правил. На нём можно искать и представлять информацию о странах, где говорят по-немецки. При этом сведения о каждой стране нужно проверять отдельно.

Что запомнить

• У проекта должна быть понятная цель.
• Одинаковые вопросы помогают сравнивать ответы.
• Ответы опроса нужно записывать и подсчитывать.
• Факты о странах следует проверять по надёжным источникам.
• Германия, Австрия и Швейцария — разные государства.
• Результаты небольшого опроса нельзя автоматически относить ко всем жителям России.