"Экономика (базовый уровень)", Королёва Г.Э., Бурмистрова Т.В.
Проблема выбора возникает потому, что человеческие потребности многочисленны, а ресурсы для их удовлетворения ограниченны. Поэтому человек, фирма и общество вынуждены решать, какие цели считать приоритетными и как использовать имеющиеся возможности. Каждый выбранный вариант означает отказ от другого, а ценность лучшей упущенной возможности называют альтернативной стоимостью. Кривая производственных возможностей помогает увидеть этот компромисс на примере выпуска двух товаров.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Ограниченность ресурсов означает, что ресурсов недостаточно для одновременного удовлетворения всех потребностей. К ресурсам относят время, деньги, труд, природные материалы, оборудование и знания. Это понятие нужно, чтобы понять причину выбора: приходится решать, каким целям отдать предпочтение.
Экономический выбор — решение о том, какие потребности удовлетворить и как использовать имеющиеся ограниченные ресурсы. Выбор делают отдельные люди, фирмы и общество в целом. Он помогает сопоставить цели и возможности, а не просто перечислить все желаемые варианты.
Альтернативная стоимость — ценность лучшего из отвергнутых вариантов. Если ученик выбрал тренировку вместо подготовки к контрольной, альтернативной стоимостью будет польза от подготовки. Понятие нужно, чтобы оценивать не только прямые расходы, но и упущенную возможность.
Кривая производственных возможностей показывает максимально возможные сочетания выпуска двух товаров при данных ресурсах и технологии. Она изображает границу между достижимыми и недостижимыми результатами. С её помощью можно увидеть, от какого количества одного товара приходится отказаться ради производства другого.
Ограниченность ресурсов заставляет выбирать, потому что одно и то же время, сырьё или оборудование нельзя бесконечно использовать для разных целей. Домохозяйство распределяет доход между покупками, фирма — труд и материалы между продуктами, государство — бюджет между общественными задачами. Чем больше ресурсов направлено на одну цель, тем меньше обычно остаётся для конкурирующей цели.
Выбор одного варианта означает отказ от других, поскольку ресурсы уже заняты выбранным направлением. Однако все отвергнутые варианты неравноценны: среди них может быть один наиболее выгодный. Именно его ценность и выражает альтернативная стоимость, поэтому она показывает реальную цену решения с точки зрения упущенной возможности.
Кривая производственных возможностей строится для двух товаров при неизменных ресурсах и технологии. Каждая точка на ней показывает такое сочетание, которое можно произвести при полном и эффективном использовании ресурсов. Движение по кривой означает компромисс: чтобы выпустить больше товара X, обычно приходится сократить выпуск товара Y.
Точка внутри кривой достижима, но свидетельствует о неполном или неэффективном использовании ресурсов. Например, часть оборудования может простаивать, а работники — не иметь нужной загрузки. Точка за пределами кривой при прежних условиях недостижима, потому что для неё не хватает ресурсов или производственных возможностей.
Граница производственных возможностей может сдвигаться, если меняются условия производства. Дополнительные ресурсы, рост квалификации работников и более совершенная технология позволяют выпускать больше товаров, поэтому выбор расширяется. Потеря ресурсов или ухудшение технологии, напротив, сдвигает границу внутрь и сокращает доступные сочетания.
| Положение точки | Что означает | Можно ли достичь при данных ресурсах | Использование ресурсов |
|---|---|---|---|
| На кривой | Максимальное сочетание выпуска двух товаров | Да | Полное и эффективное |
| Внутри кривой | Выпуск ниже возможного уровня | Да | Неполное или неэффективное |
| За пределами кривой | Сочетание, превышающее производственные возможности | Нет | Имеющихся ресурсов недостаточно |
Сначала определите положение точки относительно границы, а затем оцените достижимость и эффективность. Точка на границе не лучше любой внутренней автоматически по потребительским предпочтениям, но она показывает отсутствие свободных возможностей для увеличения одного товара без сокращения другого. Для точки за пределами нужно искать изменение ресурсов или технологии, которое сделает её достижимой.
Ученик может потратить час на подготовку к контрольной или на тренировку и выбирает тренировку. Нужно определить альтернативную стоимость такого решения.
Ответ: альтернативная стоимость тренировки — ценность подготовки к контрольной, от которой ученик отказался. Нельзя складывать эту подготовку со всеми возможными занятиями, которые также могли бы быть в этот час.
Мастерская распределяет рабочее время между стульями и столами. По таблице сочетаний требуется определить, сколько стульев дополнительно не произведут ради увеличения выпуска столов.
Ответ: альтернативная стоимость прироста столов равна количеству стульев, от которых мастерская отказывается ради этого прироста. Точное число берут из разности соответствующих строк таблицы, а не из общего выпуска мастерской.
На графике точка A расположена внутри кривой, B — на кривой, а C — за её пределами. Нужно классифицировать точки и определить последствия технологии, повышающей выпуск обоих товаров.
Ответ: A — неэффективное достижимое сочетание, B — эффективное сочетание, C — недостижимое. Технологический прогресс увеличит производственные возможности по обоим товарам.
Считать альтернативной стоимостью все отвергнутые варианты. Так делают, потому что смешивают понятие отказа с его экономической оценкой. Проверьте себя: нужно назвать только лучший из отвергнутых вариантов.
Путать точку за кривой с точкой внутри неё. Внутренняя точка достижима, но отражает неэффективность, а внешняя недостижима при данных условиях. Проверьте положение точки относительно линии и отдельно ответьте на вопросы «можно ли достичь?» и «полностью ли используются ресурсы?».
Считать, что движение по кривой увеличивает выпуск обоих товаров. При неизменных ресурсах рост выпуска одного товара обычно требует сокращения выпуска другого. Проверьте направления движения по осям и сравните, какой выпуск вырос, а какой уменьшился.
Думать, что любая точка на кривой недостижима. Кривая, наоборот, состоит из достижимых максимальных сочетаний при полном использовании ресурсов. Проверьте себя: недостижимыми являются точки за границей, а не на ней.
До изучения проблемы выбора нужно понимать, что такое потребности, блага и экономические ресурсы. Эти понятия объясняют, чего хотят люди и какие средства могут использовать.
Тема связана с распределением ресурсов домохозяйствами, фирмами и государством. Во всех случаях участники решают, какие цели финансировать и от каких временно отказаться.
Выбор и альтернативная стоимость понадобятся при изучении спроса, предложения и принятия экономических решений. Они помогают объяснить, почему изменение условий меняет поведение участников рынка.
Почему нельзя удовлетворить сразу все потребности?
Ресурсов — времени, денег, труда, сырья и знаний — недостаточно для одновременного удовлетворения всех потребностей. Поэтому приходится устанавливать приоритеты и выбирать, на что направить ограниченные средства.
Чем альтернативная стоимость отличается от обычных денежных затрат?
Денежные затраты показывают, сколько денег уплачено за выбранный вариант. Альтернативная стоимость — это ценность лучшего варианта, от которого пришлось отказаться, и она может не выражаться в деньгах.
Как найти альтернативную стоимость в задаче?
Сначала определите, какой вариант выбран, а затем найдите лучший отвергнутый вариант. Если дана таблица выпуска, сравните соседние сочетания и установите, сколько единиц одного товара теряется ради прироста другого.
Что показывает точка внутри кривой производственных возможностей?
Она показывает достижимое сочетание выпуска, при котором ресурсы используются не полностью или недостаточно эффективно. При тех же ресурсах можно увеличить выпуск хотя бы одного товара, не сокращая выпуск другого.
Почему кривая производственных возможностей может сдвинуться?
Граница меняется, если изменяются объём или качество ресурсов, а также технология производства. Новые технологии и дополнительные ресурсы обычно сдвигают кривую наружу, расширяя доступный выбор.
§ 2. Проблема выбора
