16. Культура, её многообразие н основные формы

Определения и обозначения

Культура — созданные человеком способы деятельности, ценности, нормы и результаты, передающиеся из поколения в поколение. Это понятие охватывает не только искусство, но и язык, знания, правила поведения, технологии и повседневные привычки. Оно нужно, чтобы понимать, как общество сохраняет опыт и организует совместную жизнь.

Материальная культура — предметы и технологии, созданные человеком для удовлетворения практических потребностей. К ней относятся дома, одежда, инструменты, транспорт и способы их изготовления. Понятие помогает отличать созданный людьми предмет от природного объекта.

Духовная культура — знания, идеи, ценности, нормы, язык, искусство, религия и другие результаты духовной деятельности. Она связана с тем, как люди познают мир, выражают чувства и определяют важное и допустимое. Благодаря ей общество передаёт не только вещи, но и смыслы.

Основные формы культуры — народная, массовая и элитарная культура, различающиеся создателями, адресатами и способом распространения. Народная связана с традициями, массовая обращена к широкой аудитории, а элитарная требует подготовки и часто создаётся профессиональными авторами. Это деление помогает сравнивать культурные явления без оценки «лучше» или «хуже».

Как это устроено

Культуру отличают от природы, потому что её возникновение связано с деятельностью человека. Даже если человек использует природный материал, культурным результатом становится его обработка, назначение или включение в систему человеческих смыслов. Поэтому камень в лесу — природный объект, а обработанный камень в стене — элемент материальной культуры.

Материальная и духовная культура связаны, потому что любой предмет обычно создаётся на основе знаний, целей и ценностей. Дом имеет материальную форму, но его планировка отражает образ жизни семьи, представления о комфорте и традиции. В свою очередь, новые технологии меняют образование, общение, искусство и другие стороны духовной жизни, поэтому полностью разделить эти виды нельзя.

Культура общества многообразна, потому что люди живут в разных исторических и природных условиях, имеют собственный опыт и образ жизни. На культурные особенности влияют язык, религия, хозяйственные занятия, обычаи и взаимодействие социальных групп. Поэтому культура одного общества не является однородной: в ней встречаются местные традиции, современные явления и заимствования.

Народная, массовая и элитарная культура различаются не только содержанием, но и тем, кто создаёт произведение, для кого оно предназначено и как распространяется. Народная культура обычно формируется коллективно и передаётся через традицию, массовая создаётся для большого числа потребителей и тиражируется, а элитарная часто требует специальной подготовки. Один и тот же сюжет или жанр может переходить из одной формы в другую при изменении авторства, исполнения и аудитории.

Средства массовой информации и цифровая среда ускоряют распространение культурных образцов. Телевидение, сайты, социальные сети и видеосервисы позволяют произведению быстро выйти за пределы места, где оно возникло, и стать доступным людям из разных стран. Это усиливает взаимодействие культур, но одновременно требует осмысленно выбирать информацию и уважительно относиться к культурным различиям.

Основные формы культуры

Сначала определите, кто является автором или носителем явления, затем выясните, на какую аудиторию оно рассчитано и как распространяется. Не следует использовать только один признак: окончательный вывод делают по их сочетанию, поскольку формы культуры могут пересекаться.

Разбор задач

Задача 1

Распределите примеры по материальной и духовной культуре: жилой дом, народная песня, научная теория, сельскохозяйственный инструмент. Нужно установить, является ли результат предметом или технологией либо относится к знаниям и творчеству.

1. Жилой дом создан человеком и имеет вещественную форму, поэтому относится к материальной культуре.
2. Народная песня выражает мысли, чувства и традиции, значит, это результат духовной культуры.
3. Научная теория представляет систему знаний и идей, поэтому относится к духовной культуре.
4. Сельскохозяйственный инструмент является созданным человеком предметом для практической деятельности и относится к материальной культуре.

Ответ: материальная культура — жилой дом и сельскохозяйственный инструмент; духовная культура — народная песня и научная теория.

Задача 2

Определите форму культуры и обоснуйте ответ: телевизионный сериал, народная былина, симфония, созданная композитором для концертной публики. Сравним каждый пример по авторству, аудитории и способу распространения.

1. Телевизионный сериал рассчитан на широкую аудиторию и распространяется через телевидение или цифровые платформы, поэтому это массовая культура.
2. Народная былина складывалась коллективно, передавалась из уст в уста и сохраняла традицию, поэтому относится к народной культуре.
3. Симфония создана профессиональным композитором для слушателей концертного зала; её восприятие требует подготовки, поэтому это элитарная культура.

Ответ: сериал — массовая культура, былина — народная, симфония — элитарная.

Задача 3

Объясните, почему один музыкальный жанр может существовать одновременно в народной, массовой и элитарной формах. Для решения нужно отделить содержание жанра от условий его создания, исполнения и распространения.

1. Если музыку исполняют в традиционной среде, передают без указания конкретного автора и сохраняют в обычаях, она проявляется как народная культура.
2. Если тот же жанр записывают для большой аудитории, продвигают через радио, телевидение или интернет, он получает массовую форму.
3. Если профессиональный композитор использует жанр в сложном произведении для концертного исполнения, возникает элитарная форма.

Ответ: форму определяет не только музыкальный материал, но и авторство, аудитория, способ исполнения и распространения.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Считать культурой только искусство и образование. Так происходит из-за слишком узкого бытового понимания слова; проверьте себя вопросом: есть ли среди примеров язык, нормы, знания, технологии и повседневные практики?

Ошибка 2. Отождествлять материальную культуру с природными объектами. Предмет относится к культуре только тогда, когда он создан или преобразован человеком; выясните его происхождение и назначение.

Ошибка 3. Называть массовую культуру обязательно плохой, а элитарную — лучшей. Это не оценочные ступени, а разные способы создания и распространения; сравнивайте их по авторству, аудитории и доступности.

Ошибка 4. Считать народную культуру созданной одним известным автором. Для неё характерны коллективность, традиционность и передача между поколениями, поэтому нужно проверить, как возникло произведение и кто его сохранял.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны различия природы и общества, представление о деятельности человека, социальных нормах и ценностях.

История помогает увидеть, как менялись культуры народов и почему культурное наследие сохраняет связь между поколениями.

Дальше эти знания пригодятся при изучении межкультурного взаимодействия, глобализации, образования, искусства и духовной жизни общества.

Что запомнить

• Культура создаётся человеком и передаётся в обществе.
• Культура включает материальные и духовные результаты деятельности.
• Культура каждого общества многообразна и исторически изменчива.
• Народная культура связана с традициями и коллективным творчеством.
• Массовая культура рассчитана на широкую аудиторию и широко распространяется через средства массовой информации.
• Элитарная культура создаётся профессиональными авторами и ориентирована на подготовленного зрителя или слушателя.