"Основы безопасности жизнедеятельности", Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
При угрозе террористического акта главное — сохранить спокойствие, быстро оценить обстановку и выполнять указания специалистов. Нужно уметь распознать подозрительный предмет, безопасно удалиться от опасной зоны, сообщить о случившемся и правильно эвакуироваться. Нельзя трогать бесхозные вещи, приближаться к месту происшествия, создавать панику или распространять непроверенные сведения. Эти правила помогают снизить риск для себя и окружающих.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Террористический акт — насильственное действие или угроза его совершения, которые создают опасность для людей и общества. Его признаки — намеренность, применение насилия или запугивания и стремление вызвать страх либо нарушить безопасность. Понимание этих признаков помогает не воспринимать опасное событие как обычный конфликт.
Угроза террористического акта — признаки возможного нападения или сообщение о намерении его совершить. Даже если угроза кажется шуткой, её нельзя игнорировать: проверить достоверность должны специалисты, а не случайные очевидцы. Чем раньше передана информация, тем быстрее можно защитить людей.
Подозрительный предмет — бесхозная вещь, которая может содержать опасное устройство. Особенно настораживают провода, необычные звуки или запах, следы вскрытия, изолента, таймер и предмет, оставленный в неожиданном месте. К такой вещи нельзя подходить, трогать, передвигать или пытаться рассмотреть ближе.
Эвакуация — организованный выход людей из опасной зоны в безопасное место. Она проходит по установленному маршруту и под контролем ответственных лиц, поэтому отличается от панического бегства. Спокойное движение снижает риск давки и помогает всем быстрее покинуть опасную территорию.
При угрозе прежде всего сохраняют спокойствие, потому что паника ухудшает оценку обстановки и провоцирует опасные решения. Нужно быстро определить, где находится источник опасности, не приближаясь к нему, и слушать сотрудников экстренных служб. Их указания основаны на оценке риска, поэтому самодеятельность может помешать спасению.
Если найден подозрительный предмет, не приближайтесь, не трогайте его и отойдите тем же путём, которым подошли. Предупредите окружающих, чтобы они не оказались рядом, но не создавайте давку. После этого сообщите взрослым или в экстренные службы, назвав точное место и внешние признаки вещи.
При объявлении эвакуации берите только документы, телефон и действительно необходимые вещи, если они находятся под рукой. Двигайтесь по указанному маршруту, не пользуйтесь лифтом и не возвращайтесь за оставленными предметами. Детям, пожилым и людям с ограниченной подвижностью помогают так, чтобы не задерживать общий поток.
Рядом с подозрительным предметом нельзя пользоваться мобильной связью, радиостанцией, фотоаппаратом или другими электронными средствами. Сигнал или другое воздействие теоретически может повлиять на опасное устройство, а попытка проверить это увеличивает риск. Отойдите на безопасное расстояние и звоните только оттуда.
Получив угрозу по телефону или в письменном виде, сохраняйте спокойствие и запоминайте содержание сообщения. Обратите внимание на время, номер, особенности голоса, манеру речи, фоновые звуки и точные слова; записывать разговор можно только если это не задерживает удаление от опасности. Сведения нужно передать полиции, спасателям, сотруднику учреждения или водителю транспорта.
Таблица помогает быстро сопоставить ситуацию с безопасным действием. Сначала определите, какая строка соответствует происходящему, затем выполните действия из среднего столбца. Столбец «Чего не делать» показывает решения, которые повышают риск для вас и окружающих.
| Ситуация | Что делать | Чего не делать |
|---|---|---|
| Обнаружен подозрительный предмет | Не приближаться и не трогать, отойти, предупредить людей, сообщить по номеру 112. | Не открывать, не передвигать, не фотографировать и не пользоваться телефоном рядом. |
| Получено сообщение об угрозе по телефону или в письменном виде | Запомнить или записать детали, сохранить сообщение, передать сведения полиции или ответственному сотруднику. | Не спорить с автором, не распространять сообщение и не объявлять его шуткой. |
| Объявлена эвакуация | Взять необходимое, идти по маршруту, выполнять указания, помочь тем, кому трудно двигаться. | Не паниковать, не пользоваться лифтом, не возвращаться за вещами. |
| Находишься в толпе при панике или угрозе нападения | Сохранять равновесие, двигаться к краю потока и выходу, избегать стекла и ограждений. | Не толкаться, не идти против движения и не останавливаться посреди прохода. |
| Произошёл взрыв или началась стрельба | Уйти от источника опасности, укрыться, пригнуться и выполнять указания специалистов. | Не приближаться к месту происшествия, не снимать происходящее и не возвращаться. |
| Человек оказался в заложниках | Сохранять спокойствие, не провоцировать захватчиков, выполнять требования и ждать помощи. | Не спорить, не делать резких движений и не предпринимать рискованный побег. |
В школе ученик обнаружил бесхозную сумку у входа. Нужно определить порядок действий, который позволит сообщить об опасности и не подвергнуть риску себя и других. Важно учитывать, что внешний вид сумки сам по себе не доказывает наличие устройства, поэтому проверять её должен только специалист.
Ответ: ученик не трогает предмет, удаляется, предупреждает окружающих и сообщает взрослым или экстренным службам. Самостоятельный осмотр сумки недопустим.
На телефон поступил звонок с угрозой взрыва. Нужно не вступать в спор и получить максимум полезных сведений, не подвергая себя дополнительной опасности. Информация о времени звонка, речи и фоне может помочь правоохранительным органам проверить угрозу.
Ответ: нужно зафиксировать содержание и особенности звонка, затем передать их специалистам. Угрозу не следует самостоятельно проверять или обсуждать в социальных сетях.
Во время массового мероприятия после громкого хлопка началась паника. План выхода должен учитывать неизвестность источника звука, плотность людей и риск давки. Поэтому нельзя сразу бежать к ближайшему проходу, если поток уже остановился или движется навстречу.
Ответ: безопасный выход строится на спокойном движении по краю потока без давки и встречного движения. Направление уточняют у сотрудников, а к месту хлопка не возвращаются.
Попытка открыть или передвинуть предмет. Любопытство заставляет проверить, что находится внутри, но это может привести к срабатыванию устройства. Проверьте себя: если вещь бесхозная и вызывает сомнения, ваши действия — только отойти и сообщить.
Съёмка подозрительного предмета вблизи. Желание получить доказательства увеличивает время пребывания в опасной зоне и может привлечь других людей. Правильная проверка — запомнить признаки с безопасного расстояния и передать их специалистам.
Паническое бегство, крики и толкание. Такие действия создают давку, особенно у дверей и на лестницах. Перед выходом оцените направление движения, держите темп потока и выполняйте указания ответственных лиц.
Распространение слухов в социальных сетях. Непроверенная информация усиливает тревогу и отвлекает экстренные службы от работы. Сначала спросите себя, получены ли сведения от специалистов; если нет, не пересылайте их.
До изучения темы нужно знать номера экстренных служб, сигналы оповещения, правила эвакуации и основы поведения в общественных местах. Эти знания позволяют действовать без задержки, когда времени на поиск инструкции нет.
Тема связана с гражданской обороной: оповещение населения, действия по сигналам тревоги и использование планов эвакуации помогают организовать защиту большого числа людей. Личная дисциплина делает общую эвакуацию безопаснее.
Позже эти правила пригодятся при изучении первой помощи, пожарной безопасности, поведения в толпе и действий при чрезвычайных ситуациях. Во всех случаях сначала оценивают опасность и удаляются от неё, а затем помогают другим, если это безопасно.
Что делать, если подозрительный предмет уже взяли в руки?
Осторожно положите его на место, не бросая и не встряхивая, затем отойдите тем же путём. Предупредите окружающих и сразу сообщите взрослым или по номеру 112, объяснив, где находится предмет и что с ним произошло.
На каком расстоянии нужно находиться от подозрительного предмета?
Универсального расстояния для всех случаев нет: оно зависит от вида предмета и указаний специалистов. Нужно немедленно удалиться, не приближаться к нему и следовать распоряжениям сотрудников экстренных служб.
Можно ли пользоваться телефоном рядом с бесхозной сумкой?
Не следует звонить, фотографировать или включать другие средства связи рядом с подозрительным предметом. Сначала отойдите на безопасное расстояние, затем передайте сообщение в экстренные службы.
Что делать, если во время эвакуации потерялся родственник или одноклассник?
Не возвращайтесь в опасную зону и не задерживайте поток людей. Сообщите о пропаже сотрудникам, учителю, спасателям или полиции уже в безопасном месте.
Как вести себя, если оказался в заложниках?
Сохраняйте спокойствие, не спорьте, не делайте резких движений и выполняйте требования захватчиков, если это не создаёт немедленной опасности. Не пытайтесь бежать самостоятельно, если путь не является явно безопасным; при возможности незаметно сообщите о себе специалистам.
6.4. Правила поведения при угрозе террористического акта
