Раздел 3. Основы противодействия экстремизму — терроризму в Российской Федерации

Определения и обозначения

Экстремизм — приверженность крайним взглядам и действиям, связанным с неприятием других людей и нарушением закона. Крайние взгляды сами по себе не дают школьнику права выносить юридический вывод о человеке или сообщении. Оценку конкретным действиям дают компетентные органы, а задача ученика — заметить возможную угрозу и рассказать взрослому.

Экстремистская деятельность — деятельность, направленная, например, на разжигание вражды между людьми или на призывы к насилию. Такие действия могут распространяться не только лично, но и через материалы или сообщения в интернете. Их недопустимость определяется законом, поэтому опасный материал нельзя поддерживать, копировать и пересылать.

Терроризм — опасная противоправная деятельность, связанная с насилием или угрозой его применения и направленная на запугивание людей. Его цель — заставить людей бояться и повлиять на их поведение через угрозу жизни или безопасности. Это понятие помогает понять, почему о подозрительной угрозе нужно немедленно сообщать взрослым.

Террористический акт — конкретное преступное действие террористической направленности, создающее угрозу жизни и безопасности людей. Это не просто тревожные слова, а опасное деяние, за которое предусмотрена ответственность. Школьнику не нужно самостоятельно определять состав преступления: следует отойти от опасности и обратиться за помощью.

Как это устроено

Экстремизм и терроризм опасны, потому что нарушают чувство безопасности и нормальную жизнь людей. Вражда может разделять одноклассников, соседей и целые группы, а насилие способно привести к травмам и гибели. Поэтому законы запрещают такие действия, а общество старается распознавать угрозы до того, как они причинят вред.

Противоправные идеи распространяются через разговоры, изображения, материалы и сообщения в интернете. Человек может поверить им, если сообщение давит на страх, ненависть или желание отомстить, не предлагая проверить факты. Нельзя доверять призывам к насилию: лучше остановиться, не отвечать и вместе со взрослым проверить источник и смысл сообщения.

Экстремизм и терроризм — разные понятия, но между ними возможна опасная связь. Распространение вражды может настроить людей против соседей или целой группы, а оправдание насилия способно сделать преступные действия будто бы приемлемыми. Поэтому борьба с враждой и опасными призывами помогает не допустить более тяжёлых преступлений.

Государство и общество противодействуют угрозам с помощью законов, профилактики и работы компетентных органов. Законы устанавливают запреты и ответственность, а специалисты принимают сообщения, проверяют сведения и предупреждают опасные действия. Обычные граждане тоже помогают безопасности, когда не распространяют подозрительные материалы и вовремя сообщают о них взрослым или сотрудникам служб.

При подозрительном сообщении, угрозе или опасной ситуации школьнику нельзя вступать в опасный контакт и пытаться всё выяснить самому. Нужно прекратить переписку, отойти от места угрозы и обратиться к родителю, учителю, сотруднику школы или другому надёжному взрослому. Затем следует точно выполнять его указания, а при непосредственной опасности попросить вызвать 112.

Экстремизм и терроризм: различия и безопасные действия

Сначала найди в таблице строку, которая описывает твою ситуацию, а затем прочитай действие в последней строке. Таблица не заменяет оценку специалистов: она помогает выбрать безопасную реакцию. При сомнениях лучше сообщить взрослому, не пытаясь самостоятельно определить правовую квалификацию.

Разбор задач

Задача 1

Ученик увидел в интернете сообщение с призывом обидеть или прогнать людей из-за их происхождения. Нужно понять, как не стать распространителем вражды и получить помощь в оценке ситуации.

1. Не соглашаться с призывом и не отвечать автору на эмоциях.
2. Не пересылать сообщение друзьям и не публиковать его повторно.
3. Показать материал родителю или учителю и спросить, как правильно сообщить о нём.

Ответ: сообщение нельзя поддерживать или распространять; его следует показать надёжному взрослому.

Задача 2

В школьном чате незнакомый человек угрожает причинить кому-либо вред и просит сохранить переписку в тайне. Угроза и требование молчать делают контакт опасным, поэтому самостоятельно проверять намерения человека нельзя.

1. Не отвечать на опасные предложения и не соглашаться на встречу.
2. Не удалять переписку без необходимости, но и не пересылать её друзьям.
3. Сразу показать сообщения родителю, учителю или другому надёжному взрослому.

Ответ: нужно прекратить опасный контакт и немедленно сообщить взрослому, который поможет передать сведения специалистам.

Задача 3

На улице обнаружен подозрительный предмет, а рядом нет знакомых взрослых. Нельзя пытаться узнать, что внутри, потому что прикосновение или перемещение может создать опасность для самого ученика и окружающих.

1. Не подходить близко, не трогать и не передвигать предмет.
2. Отойти на безопасное расстояние и не подпускать к предмету других детей.
3. Сообщить взрослому или сотруднику службы безопасности, а при непосредственной опасности попросить вызвать 112.

Ответ: от предмета нужно отойти и сообщить о нём взрослым или службам, не пытаясь рассматривать его ближе.

Типичные ошибки

Ошибка — самостоятельно объявлять любую резкую или неприятную фразу экстремизмом. Так поступают, потому что путают личную неприязнь с юридической оценкой, которую дают компетентные органы. Проверь себя: не выноси заключение сам, а сообщи взрослому о возможной угрозе.

Ошибка — думать, что опасность касается только взрослых или существует лишь в новостях. Такое мнение возникает, когда человек не замечает, что подозрительные сообщения могут попасть и в школьный чат. Проверь себя: если сообщение пугает, угрожает или призывает к насилию, расскажи о нём взрослому.

Ошибка — пересылать угрожающий материал другим, чтобы «предупредить». В результате опасное сообщение может получить ещё большее распространение. Проверь себя: вместо пересылки покажи его родителю, учителю или сотруднику школы.

Ошибка — самостоятельно выяснять отношения с автором угрозы или проверять подозрительный предмет. Такое любопытство может подвергнуть опасности тебя и окружающих. Проверь себя: не вступай в контакт, не трогай предмет, отойди и обратись за помощью.

Связь с другими темами

До этой темы нужны знания о личной безопасности: важно уметь отличать надёжного взрослого и обращаться к нему за помощью. Это помогает не оставаться одному в тревожной ситуации. Поддержка взрослого нужна и в интернете, и вне его.

Тема связана с безопасным поведением в интернете. Нельзя доверять незнакомцам, распространять опасные сообщения и скрывать угрозы. Любую тревожную переписку лучше показать взрослому.

Знания пригодятся при изучении законодательства, прав и обязанностей граждан, а также правил поведения при угрозе чрезвычайной ситуации. Они помогают понимать, почему существуют запреты и как действовать законно. Главное — вовремя передать информацию тем, кто отвечает за безопасность.

Что запомнить

• Экстремизм и терроризм — опасные противоправные явления.
• Экстремизм и терроризм — разные понятия, хотя между ними может быть связь.
• Призывы к насилию и разжигание вражды нельзя поддерживать и распространять.
• О подозрительном сообщении или угрозе нужно рассказать надёжному взрослому.
• Подозрительный предмет нельзя трогать или перемещать.
• При непосредственной опасности нужно отойти в безопасное место и попросить вызвать 112.