"Основы безопасности жизнедеятельности", Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В., Таранин А.Б.
Экстремизм и терроризм опасны тем, что могут угрожать правам людей, общественному порядку и безопасности. В России правовые основы противодействия этим явлениям закреплены в Конституции и федеральных законах. Противодействие — это не только пресечение и наказание за опасные действия, но и их предупреждение, защита граждан и помощь пострадавшим. Школьнику важно отличать угрозу от обычного спора и знать безопасный порядок действий: не вступать в контакт с опасностью, не распространять сообщения и сразу обратиться к взрослому или в службу помощи.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Экстремизм — это деятельность, которую закон относит к опасным для прав людей и общественной безопасности; к ней могут относиться, например, призывы к насилию или разжигание вражды. Такие действия не просто выражают мнение: они способны угрожать людям и нарушать их права. Понятие помогает отличать опасные действия от обычного спора или несогласия.
Терроризм — идеология насилия и практика воздействия на решения людей или органов власти посредством устрашения и насильственных действий. Его цель — добиться влияния, используя страх и угрозу жизни или здоровью. Это понятие нужно, чтобы понимать особую опасность насилия, направленного на запугивание людей.
Противодействие экстремизму — деятельность государства и общества по предупреждению, выявлению и пресечению экстремистской деятельности. Предупреждение означает, что опасность стараются не допустить, а выявление и пресечение помогают остановить её. Такой подход нужен для защиты прав людей и безопасности общества.
Противодействие терроризму включает предупреждение терроризма, борьбу с ним и минимизацию последствий террористических проявлений. Минимизировать последствия — значит уменьшать причинённый вред и помогать пострадавшим. Эти направления нужны и для защиты людей до опасного события, и для поддержки после него.
Специальные законы нужны, потому что экстремизм и терроризм могут затрагивать не одного человека, а целые группы людей и безопасность общества. Общих правил поведения недостаточно: государственным службам необходимы правовые основания, чтобы предупреждать угрозы, реагировать на них и защищать граждан. Законы также объясняют, какие действия недопустимы и какая ответственность может за них наступить.
Правовые основы задают Конституция России и федеральные законы. Конституция закрепляет права и свободы человека и задаёт общие рамки для законов, а профильные акты описывают направления противодействия конкретным угрозам. Среди них — федеральные законы «О противодействии экстремистской деятельности» и «О противодействии терроризму». Для школьника достаточно знать их назначение: они устанавливают общие правила защиты людей, без необходимости разбираться в юридических подробностях.
Экстремизм и терроризм связаны, но не означают одно и то же. Например, призыв разжигать вражду может относиться к экстремистской деятельности, но сам по себе не обязательно является террористическим актом. Терроризм предполагает устрашение и насильственные действия или угрозу ими, чтобы повлиять на решения. Это различие помогает точнее понимать сообщения об опасности, не ставя самостоятельно юридические оценки.
Закон предусматривает не только пресечение опасных действий, но и меры предупреждения. Если угрозу выявили, ответственные службы могут принять меры, чтобы остановить её и защитить людей; после происшествия важно уменьшить последствия и помочь пострадавшим. Предупреждение важно потому, что своевременное сообщение об опасности может помочь не допустить вреда. Решать, как именно действовать службам, должны специалисты, а не школьники.
Если школьник услышал призыв к насилию или увидел угрозу в сообщении, ему не нужно вступать в спор, отвечать отправителю или пересылать текст другим. Следует спокойно сообщить учителю, родителю или другому надёжному взрослому, а при непосредственной опасности позвонить 112. Подозрительный предмет нельзя трогать, открывать или перемещать: нужно отойти и сообщить о нём взрослому либо сотрудникам служб. Так школьник не подвергает себя и окружающих дополнительному риску.
| Сторона сравнения | Экстремизм | Терроризм |
|---|---|---|
| Что означает понятие | Опасная деятельность, в том числе связанная с разжиганием вражды и угрозой правам людей. | Идеология насилия и практика воздействия через устрашение и насильственные действия. |
| В чём состоит общественная опасность | Может нарушать права людей, разжигать вражду и угрожать безопасности общества. | Создаёт угрозу жизни и здоровью, запугивает людей и стремится повлиять на решения. |
| Какие законы устанавливают правовые основы противодействия | Конституция РФ и федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности». | Конституция РФ и федеральный закон «О противодействии терроризму». |
| Какие направления противодействия предусмотрены | Предупреждение, выявление и пресечение опасной деятельности. | Предупреждение, борьба с терроризмом и минимизация последствий. |
| Как действовать школьнику при столкновении с опасностью | Не поддерживать призывы к насилию, сообщить взрослому или ответственным службам. | Не контактировать с угрозой и подозрительным предметом; при опасности сообщить взрослому или позвонить 112. |
Сравнивай явления по смыслу, общественной опасности и направлениям противодействия, а не только по названию закона. Таблица помогает увидеть общие меры и одновременно не путать понятия. Если возникла реальная угроза, не нужно самостоятельно определять её юридическую категорию — важно сообщить о ней.
Условие. Ученик услышал в школе призыв к насилию и не уверен, серьёзно ли это. Нельзя заранее знать, шутка это или настоящая угроза, и выяснять это спором рискованно. Безопаснее передать информацию тому, кто может оценить ситуацию и принять меры.
Ответ. Нужно прекратить общение по этой теме и обратиться к взрослому. Не требуется самому решать, насколько угроза серьёзна: взрослые и ответственные службы смогут разобраться.
Условие. В чате появилось сообщение с угрозой совершить нападение. Даже если неизвестно, кто его отправил и собирается ли он действовать, игнорировать такую информацию нельзя. При этом распространение сообщения может напугать других и помешать спокойной проверке.
Ответ. Информацию нужно передать взрослым и школе, а не распространять среди учеников. Самостоятельно искать автора или проверять угрозу небезопасно.
Условие. Ученик заметил оставленный без присмотра подозрительный предмет. По внешнему виду нельзя надёжно понять, опасен он или нет, поэтому проверять его нельзя. Главная задача — не приближаться и быстро предупредить тех, кто может организовать безопасные действия.
Ответ. Нужно держаться на расстоянии и передать сообщение ответственным людям. Самостоятельная проверка может подвергнуть опасности и ученика, и окружающих.
Считать экстремизм и терроризм одним и тем же. Эти понятия связаны, поэтому их иногда смешивают, но они обозначают разные явления. Терроризм связан с устрашением и насилием, а экстремизм — более широкое понятие. Проверь себя: можешь ли ты объяснить разницу, не называя их синонимами?
Думать, что противодействие — это только наказание. Такое впечатление может возникнуть, если замечать лишь последствия уже совершённых действий. На деле важны также предупреждение угроз, их выявление, защита людей и помощь пострадавшим. Проверь себя: назови хотя бы одну меру, которая помогает не допустить опасность заранее.
Самостоятельно проверять предмет или выяснять серьёзность угрозы. Любопытство и желание убедиться могут подтолкнуть подойти ближе или связаться с отправителем, но так можно подвергнуть себя и других риску. Проверку должны проводить взрослые и специалисты. Проверь себя: если для выяснения нужно приблизиться к угрозе, остановись и сообщи ответственным людям.
Пересылать угрожающее сообщение, чтобы предупредить друзей. Намерение помочь понятно, но массовая пересылка может вызвать панику и распространить опасный призыв. Вместо этого передай сообщение взрослому или ответственным службам, не публикуя его в других чатах. Проверь себя: попадает ли информация к тем, кто может принять меры, или просто расходится дальше?
Перед изучением темы полезно вспомнить, что Конституция и законы устанавливают права и обязанности граждан. Также пригодятся правила безопасного поведения и понимание того, к кому обращаться за помощью. Эти знания позволяют увидеть, почему безопасность связана и с правами человека, и с ответственностью каждого.
Тема пригодится при изучении правовой ответственности и личной и общественной безопасности. Она помогает применять правила поведения в школе, общественных местах и интернете: не поддерживать призывы к насилию, не разносить угрозы и своевременно сообщать о возможной опасности. Так правовые знания становятся частью повседневных безопасных действий.
Чем экстремизм отличается от терроризма?
Экстремизм — более широкое понятие: оно охватывает опасные действия, направленные, например, на разжигание вражды или нарушение прав людей. Терроризм связан с насилием и устрашением, с помощью которых пытаются повлиять на решения людей или органов власти. Эти явления могут быть связаны, но не являются синонимами.
Какие законы России устанавливают основы противодействия экстремизму и терроризму?
Общие правовые основы задаёт Конституция Российской Федерации. Среди профильных федеральных законов — закон «О противодействии экстремистской деятельности» и закон «О противодействии терроризму». Они определяют основные направления работы государства и общества.
Почему предупреждение опасных действий считается частью противодействия?
Предупреждение помогает не допустить угрозы до того, как кто-либо пострадает. Для этого выявляют опасные признаки, объясняют последствия насилия и сообщают о возможной опасности ответственным взрослым и службам. Поэтому противодействие не сводится к наказанию.
Что делать, если в школьном чате появилось сообщение с угрозой?
Не пересылай сообщение и не пытайся сам выяснять, кто его отправил. Сохрани информацию для передачи ответственным взрослым и сразу сообщи учителю, родителям или администрации школы. Если опасность непосредственная, звони 112.
Как поступить, если заметил подозрительный предмет?
Не трогай, не открывай и не перемещай предмет, отойди на безопасное расстояние. Спокойно предупреди окружающих и сообщи взрослому или сотруднику служб. При непосредственной опасности позвони 112.
З Законодательство России о противодействии экстремизм) и терроризму