"Окружающий мир", Ивченкова Г.Г., Потапов И.В. и др.
Почва — рыхлый плодородный слой земной поверхности, в котором растут растения и живут многие организмы. Она отличается от горной породы не только частицами минералов: в почве есть перегной, вода и воздух. Остатки растений и животных постепенно превращаются в перегной, а из горных пород в почвенную воду поступают минеральные соли. От состава почвы зависит, сможет ли она обеспечить корни водой, воздухом и питательными веществами.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Почва — верхний рыхлый плодородный слой земной поверхности, в котором могут расти растения. Горная порода состоит главным образом из минеральных веществ, а в почве к ним добавляются перегной, вода, воздух и живые организмы. Поэтому почва не просто раздробленная порода: в ней происходят процессы, поддерживающие жизнь растений. Её состав помогает понять, почему на одних участках растения растут лучше, чем на других.
Перегной — тёмное органическое вещество почвы, образующееся из остатков растений и животных. Органическим называют вещество, которое связано с живыми организмами и их остатками. Перегной важен для плодородия, потому что содержит вещества, необходимые растениям для питания. Он также помогает почве сохранять благоприятные условия для жизни корней.
Плодородие почвы — способность почвы обеспечивать растения водой, воздухом и питательными веществами. Это не отдельное вещество, а свойство, зависящее от состава и состояния почвы. Если корни получают всё необходимое, растению легче расти и развиваться. Поэтому плодородие нельзя оценивать только по цвету почвы или по тому, насколько она влажная.
Состав почвы — совокупность входящих в неё частиц горных пород, перегноя, воды, воздуха и живых организмов. Части почвы отличаются происхождением и выполняют разные роли. Минеральные частицы возникают из горных пород, а перегной — из органических остатков. Рассматривая состав вместе, можно объяснить, как почва обеспечивает жизнь растений.
В почве находятся минеральные частицы разного размера, от крупных песчинок до очень мелких частиц, а также перегной. Между частицами остаются промежутки, и в них располагаются вода и воздух. Кроме того, в почве обитают организмы, например мелкие животные и микроорганизмы. Такое сочетание неживых частей и живых обитателей делает почву средой, где одновременно идут процессы разрушения пород и разложения остатков.
Когда растения отмирают, их части попадают на поверхность или оказываются в почве; туда же могут попасть остатки животных. Почвенные организмы используют эти остатки и постепенно разлагают их на более простые вещества. В результате образуется перегной, который смешивается с минеральными частицами. Поэтому перегной не является просто тёмным песком или измельчённой породой: он имеет органическое происхождение и возникает благодаря разложению остатков.
Горные породы со временем разрушаются на более мелкие частицы. При этом из пород высвобождаются минеральные вещества, в том числе соли, необходимые растениям. Почвенная вода растворяет часть этих солей, и они перемещаются вместе с водой в промежутках между частицами. Так минералы становятся доступнее корням, которые поглощают воду с растворёнными в ней веществами.
Вода попадает в почву с осадками и при поливе, а затем заполняет часть промежутков между частицами. В тех же промежутках остаётся воздух, который поступает из окружающей среды. Если бы всё пространство было занято только водой, корням и многим почвенным организмам не хватало бы воздуха для дыхания. Если же почва слишком сухая, растениям не хватает воды, поэтому для жизни важны обе части.
Плодородие связано с тем, что разные части почвы дополняют друг друга. Перегной и растворённые минеральные соли дают растениям питательные вещества, а вода помогает доставлять их к корням. Воздух необходим корням и организмам, участвующим в жизни почвы. Если одного из этих условий не хватает, корням труднее нормально развиваться, даже когда остальные части присутствуют.
| Часть почвы | Откуда появляется или как находится в почве | Значение |
|---|---|---|
| Минеральные частицы | Образуются при разрушении горных пород | Составляют минеральную основу почвы; при разрушении пород высвобождаются соли |
| Перегной | Возникает при разложении остатков растений и животных | Содержит питательные вещества и связан с плодородием |
| Вода | Поступает с осадками и при поливе, заполняет промежутки между частицами | Нужна растениям и почвенным организмам; переносит растворённые соли |
| Воздух | Находится в свободных промежутках между частицами почвы | Необходим для дыхания корней и почвенных организмов |
| Живые организмы | Обитают в почве и участвуют в её процессах | Помогают разлагать органические остатки и образовывать перегной |
Сначала найдите в таблице часть почвы, а затем проследите, откуда она берётся и какую роль выполняет. Так можно увидеть, что плодородие зависит не от одной составляющей, а от их взаимодействия. Например, соли появляются при разрушении пород, но растения получают их с почвенной водой.
Задача 1. В образце почвы заметны песчинки, тёмные частицы и корешки. Нужно определить, какие части почвы можно распознать по этим признакам, и не приписать им лишнего. Сопоставим каждый признак с происхождением соответствующей части. Корешки показывают, что в образце есть остатки растений, но сами по себе не позволяют определить все живые организмы почвы.
Ответ: по признакам можно определить минеральные частицы, возможный перегной и растительные остатки. Цвет частиц помогает предположить наличие перегноя, но для точного вывода одного цвета недостаточно. Поэтому важно учитывать и происхождение каждого компонента.
Задача 2. Влажный образец почвы нагрели, а над ним держали холодное стекло; на стекле появились капли. Требуется объяснить, что обнаружил опыт. При нагревании вода из образца переходит в водяной пар, а холодная поверхность охлаждает его. Пар превращается обратно в жидкость, поэтому на стекле становятся заметны капли.
Ответ: опыт показал наличие воды в почве. Холодное стекло помогло увидеть её после перехода в пар и обратного превращения в капли. Так можно обнаружить воду, хотя в исходном образце она могла быть не видна отдельно.
Задача 3. Два участка поливали одинаково, но растения на одном росли лучше; в его почве больше перегноя. Нужно предложить возможную причину различия, не забывая, что рост зависит от разных условий. Одинаковый полив уменьшает вероятность того, что различие объясняется только количеством добавленной воды. Сравним, как перегной может повлиять на обеспечение растений.
Ответ: возможная причина — более высокая обеспеченность растений питательными веществами и, следовательно, более благоприятное плодородие почвы. Однако один признак не доказывает, что перегной был единственной причиной: на рост могут влиять также воздух, минеральные соли и другие условия.
Ошибка — считать почву только измельчённой горной породой. Так думают, потому что минеральные частицы действительно составляют её основу и часто хорошо заметны. Но в почве есть также перегной, вода, воздух и живые организмы. Проверьте себя: можете ли вы назвать части почвы, которые не происходят непосредственно из горных пород?
Ошибка — путать перегной с минеральными частицами. Оба компонента могут быть смешаны в одном образце, а тёмный цвет иногда затрудняет их различение. Однако перегной возникает из остатков организмов, тогда как минеральные частицы образуются при разрушении пород. Чтобы проверить себя, спросите, каково происхождение каждой части, а не ориентируйтесь только на вид.
Ошибка — думать, что растениям нужна только вода. Вода заметна и необходима, поэтому о других условиях легко забыть. Но корням нужен также воздух для дыхания, а для питания важны минеральные вещества и перегной. Проверьте рассуждение, перечислив, что почва должна дать корням помимо воды.
Ошибка — считать, что любая тёмная почва обязательно плодороднее любой светлой. Тёмный цвет может указывать на содержание перегноя, но не показывает весь состав и состояние почвы. На плодородие влияют также вода, воздух и минеральные вещества. Чтобы не делать поспешный вывод, учитывайте несколько признаков, а не только цвет.
Чтобы понять происхождение минеральных частиц, полезно знать, что горные породы разрушаются. Знание об остатках растений и животных помогает объяснить, откуда берётся органический материал для перегноя. Состав почвы связан с изучением растений: он показывает, как корни получают воду и питательные вещества. Эти знания пригодятся при изучении круговорота веществ и охраны природы, потому что почва участвует в природных процессах и требует бережного отношения.
Из чего состоит почва?
В почве есть минеральные частицы разного размера, перегной, вода и воздух. В ней также живут организмы, которые участвуют в разложении остатков растений и животных.
Как образуется перегной?
Остатки растений и животных попадают в почву и постепенно разлагаются. В этом участвуют почвенные организмы; в результате образуется тёмное органическое вещество — перегной.
Чем перегной отличается от минеральных частиц?
Перегной образуется из остатков живых организмов. Минеральные частицы появляются при разрушении горных пород, поэтому у этих частей почвы разное происхождение.
Зачем растениям нужен воздух в почве?
Воздух в промежутках между частицами нужен корням для дыхания. Он также необходим многим организмам, живущим в почве.
Почему перегной влияет на плодородие?
Перегной содержит вещества, которые помогают обеспечивать растения питанием. Чем лучше почва снабжает корни необходимыми веществами, водой и воздухом, тем благоприятнее условия для роста.
Почва состав почвы