На Горох
Окружающий мир

На подступах к Новому времени

"Окружающий мир (в 2 частях)", Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.

Объяснение темы

Кратко о теме

Новое время складывалось постепенно, когда средневековые порядки стали меняться под влиянием развития городов, торговли, науки и мореплавания. В культуре возникло Возрождение, европейцы совершили Великие географические открытия, а Реформация изменила религиозную жизнь. Эти процессы расширили знания о мире, усилили роль человека и городов, способствовали росту государств и подготовили переход от Средневековья к Новому времени.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Новое время — историческая эпоха, пришедшая на смену Средневековью; её начало обычно связывают с концом XV века, а завершение — с началом XX века. Переход к ней шёл постепенно и в разных странах происходил в разное время. Для эпохи характерны рост городов и торговли, развитие науки, усиление государств и изменение общественных отношений.

Возрождение — культурное движение, обращённое к наследию Древней Греции и Рима и к интересу к человеку. Художники и учёные стремились реалистичнее показать окружающий мир и раскрыть возможности личности. Оно стало приметой переходной эпохи, потому что сохраняло связь с прошлым, но формировало новые взгляды.

Великие географические открытия — дальние морские путешествия европейцев, расширившие их представления о Земле. К этому периоду относят плавания Колумба, Васко да Гамы, Магеллана и других мореплавателей. Это понятие помогает понять, как торговые поиски связали прежде удалённые регионы.

Реформация — движение за преобразование католической церкви, начавшееся в XVI веке и приведшее к возникновению протестантских церквей. Её участники критиковали церковные порядки и требовали перемен в религиозной жизни. Реформация изменила не только веру людей, но и политические отношения в Европе.

Как это устроено

В средневековой Европе хозяйство долго опиралось на натуральное производство, но постепенно росли города, ремесло и торговля. Купцы связывали разные области, а денежные расчёты становились важнее обмена продуктами. Поэтому прежние замкнутые порядки ослабевали, а богатые горожане получали больше самостоятельности и влияния.

Возрождение изменило взгляд на человека: его стали воспринимать не только как часть сословия, но и как личность со способностями и правом на творчество. Художники изучали строение тела, перспективу и законы света, чтобы точнее изображать действительность. Интерес к наблюдению и опыту поддержал развитие анатомии, астрономии, географии и других наук.

Европейцы искали морской путь в Азию, потому что хотели получать пряности, шёлк и другие товары без множества посредников. Сухопутная торговля была дорогой и небезопасной, а контроль над отдельными путями затруднял доступ к восточным рынкам. Компас, более точные карты, навигационные приборы и крепкие парусные корабли сделали дальние плавания возможнее.

Колумб, направлявшийся к Азии через Атлантику, в 1492 году достиг земель, неизвестных европейцам, хотя считал, что приблизился к Индии. Экспедиция Магеллана, начатая в 1519 году, впервые привела к кругосветному плаванию, завершённому его спутниками после гибели руководителя. Эти путешествия расширили карту мира и подтвердили возможность обогнуть Землю морским путём.

Реформация началась из-за недовольства богатством церкви, продажей индульгенций и некоторыми церковными порядками. Распространение книг и грамотности помогло быстро обсуждать религиозные идеи и критические выступления. Возникновение протестантских церквей усилило власть части правителей, вызвало религиозные войны и заставило католическую церковь проводить собственные преобразования.

Перемены на подступах к Новому времени

Таблица показывает, что три явления имели разные причины и последствия, но вместе меняли европейское общество. Сначала прочитайте строку и найдите связь между причиной, изменением и историческим значением. Сравнивая строки, легче увидеть, как культура, торговля и религия одновременно подготавливали новую эпоху.

Событие или явлениеПричиныЧто изменилосьЗначение для перехода к Новому времени
ВозрождениеИнтерес к античности, рост городов, стремление изучать человека и природуИзменились искусство, образование и научные взглядыУсилились ценность личности и интерес к познанию мира
Великие географические открытияПоиск торговых путей в Азию, развитие мореплавания и техникиРасширились знания о Земле, возникли новые связи и колонииУскорились мировая торговля и соперничество государств
РеформацияКритика богатства и порядков католической церкви, стремление к религиозным переменамПоявились протестантские церкви, начались конфликты и реформыИзменилась религиозная и политическая карта Европы

Разбор задач

Признаки Нового времени

Условие. Назови два признака, по которым можно отличить Новое время от Средневековья. Нужно выбрать признаки не случайно, а связать их с переменами в культуре, хозяйстве и жизни общества.

  1. Сначала вспомним, что в Средневековье общество было сословным, хозяйство во многом замкнутым, а церковь сильно влияла на образование и взгляды людей.
  2. Затем найдём изменения: выросли города и торговля, усилился интерес к науке, человеку и самостоятельному наблюдению природы.
  3. Запишем два признака в сравнительной форме, чтобы было ясно, чем они отличаются от средневековых порядков.

Ответ. Признаки Нового времени — рост городов и торговли, а также развитие науки и интерес к человеку как к самостоятельной личности. Можно назвать и другие признаки: дальние морские путешествия, усиление государств и появление протестантских церквей.

Причины и последствия географических открытий

Условие. Объясни, почему европейцы искали новые морские пути в Азию и какие последствия имели географические открытия. Ответ должен показать не отдельные факты, а причинно-следственную цепочку.

  1. Определим потребность: европейские купцы хотели получать азиатские товары напрямую, дешевле и безопаснее, без большого числа посредников.
  2. Свяжем её с возможностями: компас, карты, навигационные приборы и улучшенные корабли позволили отправляться далеко от берега.
  3. Назовём результаты: европейцы узнали о новых для них землях, расширили торговые связи и начали создавать колонии.
  4. Добавим оценку последствий: вместе с обменом товарами и знаниями пришли завоевания и эксплуатация местного населения.

Ответ. Европейцы искали новые пути ради торговли с Азией, а технические усовершенствования сделали экспедиции возможными. Открытия расширили знания о Земле и связали материки, но также положили начало колониальным захватам.

Сравнение трёх явлений

Условие. Сопоставь Возрождение, Великие географические открытия и Реформацию: укажи причины и главные последствия каждого явления. Удобно сравнивать их по одной схеме: причина, содержание, результат.

  1. Для Возрождения укажем интерес к античности и человеку, а результатом назовём перемены в искусстве, образовании и науке.
  2. Для географических открытий назовём поиск торговых путей и развитие мореплавания, а результатом — новые знания, связи и колонии.
  3. Для Реформации отметим критику католической церкви, а последствием — появление протестантских церквей и религиозно-политические конфликты.
  4. Сделаем общий вывод: явления различались по сфере жизни, но каждое ослабляло старые порядки и расширяло возможности европейского общества.

Ответ. Возрождение изменило культуру и взгляды на человека, географические открытия — знания о мире и международную торговлю, а Реформация — религиозную и политическую жизнь. Вместе они подготовили переход к Новому времени.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Считать, что Новое время началось в один год во всех странах. Так думают, потому что исторические эпохи часто обозначают примерными датами. Проверка простая: вспомни, что переход был постепенным и происходил неравномерно.

Ошибка 2. Смешивать Возрождение и Реформацию. Возрождение было культурным движением, а Реформация выступала за преобразование церкви. Проверь себя вопросом: речь идёт об искусстве и человеке или о религиозных порядках?

Ошибка 3. Называть путешествие Колумба открытием неизвестной людям земли. Эти земли были неизвестны именно европейцам, но там уже жили народы. В ответе лучше использовать выражение земли, ранее незнакомые европейцам.

Ошибка 4. Считать географические открытия только положительными. Они дали знания и торговые связи, но сопровождались завоеваниями и эксплуатацией населения. Полный ответ должен назвать и достижения, и тяжёлые последствия.

Связь с другими темами

Перед изучением темы нужно знать, как было устроено средневековое общество, какую роль играла церковь и как развивались города и торговля. Эти знания помогают понять, почему новые явления постепенно ослабляли прежние порядки. Без них причины Возрождения, открытий и Реформации кажутся разрозненными.

Тема завершает изучение Средневековья и вводит в историю Нового времени. Она показывает не резкую границу между эпохами, а постепенное накопление перемен. Поэтому даты нужно связывать с процессами, а не заучивать изолированно.

Полученные знания пригодятся при изучении колониальных империй, развития науки и культуры, религиозных войн и становления государств. Позже к ним добавятся сведения о мировом рынке и борьбе европейских стран за влияние. Так ранние перемены объясняют многие события последующих веков.

Что запомнить

  • Новое время складывалось постепенно, по мере преобразования средневекового общества.
  • Возрождение усилило интерес к человеку, античной культуре и познанию мира.
  • Поиск торговых путей стал одной из причин дальних морских путешествий.
  • Экспедиции европейцев расширили их знания о Земле и связали прежде удалённые регионы.
  • Реформация изменила религиозную жизнь Европы и привела к появлению протестантских церквей.
  • Перемены эпохи затронули культуру, хозяйство, религию и отношения между странами.

Частые вопросы по теме

Почему этот период называют подступами к Новому времени?

Потому что старые средневековые порядки ещё сохранялись, но в хозяйстве, культуре, религии и отношениях между странами уже происходили глубокие перемены. Они постепенно подготовили общество к Новому времени.

Чем Возрождение отличалось от средневековой культуры?

Возрождение усилило интерес к человеку, его способностям и земной жизни, а также обратилось к наследию Древней Греции и Рима. Искусство стало стремиться к реалистичному изображению мира, а учёные — самостоятельно изучать природу.

Зачем европейцы отправлялись искать новые морские пути?

Они хотели напрямую торговать с богатыми странами Азии и получать пряности, ткани и другие товары, не завися от посредников. Поиск новых путей стал особенно важен после осложнения прежней торговли на восточных сухопутных дорогах.

Что изменилось после путешествий Колумба и Магеллана?

Европейцы узнали о землях, ранее им неизвестных, и получили более полное представление о размерах Земли. Путешествия усилили связи между материками, но также привели к завоеваниям, колонизации и эксплуатации местного населения.

Почему началась Реформация?

Многие люди были недовольны богатством и злоупотреблениями католической церкви, а также её вмешательством в жизнь общества. Критика церкви привела к созданию протестантских церквей и религиозным конфликтам.

Спросить по теме параграфа

На подступах к Новому времени

Учебник

Оглавление →
Предмет
Окружающий мир
Учебник
"Окружающий мир (в 2 частях)", Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.