На Горох
Окружающий мир

Путешествие по планете 

"Окружающий мир (в 2 частях)", Плешаков А.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Землю можно изучать с помощью глобуса и географической карты. Глобус передаёт форму планеты, а карта показывает её поверхность на плоскости, поэтому на ней удобно находить места и планировать маршруты. На карте различают сушу и водные пространства: шесть материков разделены четырьмя океанами, названными в учебнике. Чтобы определить, где расположен объект и какие океаны омывают материк, нужно проследить его очертания и свериться со сторонами света, а не ориентироваться только на место на странице.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Глобус — объёмная уменьшенная модель Земли. На нём материки, острова, океаны и моря показаны на поверхности шара. Поэтому по глобусу удобно представлять форму планеты и взаимное расположение крупных объектов. Он помогает увидеть Землю целиком, не путая направление и очертания из-за изображения на плоскости.

Географическая карта — изображение всей поверхности Земли или её части на плоскости. В отличие от глобуса, карту можно развернуть, сложить или увеличить, чтобы рассмотреть нужную территорию. Перенести шарообразную поверхность на плоский лист без изменений нельзя, поэтому используют условные обозначения и способы изображения. Карта нужна, чтобы находить объекты и сравнивать их расположение.

Материк — крупный участок суши, со всех сторон окружённый водой. На Земле шесть материков: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия и Антарктида. Их очертания и размеры хорошо заметны на карте мира. Это понятие помогает отличать большие массивы суши от островов и частей света.

Океан — огромное водное пространство между материками. В учебнике названы Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый океаны. На карте их обозначают цветом и подписывают, чтобы можно было проследить, где вода отделяет материки и какие берега омывает. Океан значительно обширнее моря, которое является его частью или прилегает к нему.

Как это устроено

Глобус и карта помогают увидеть Землю не только как место, где мы живём, но и как целую планету. Глобус сохраняет её округлую форму, а карта позволяет разместить изображение на листе или экране. Поэтому для обзора всей Земли и поиска далёких друг от друга объектов удобно пользоваться картой, а для представления формы планеты — глобусом. Оба изображения помогают сопоставить места, которые в реальности разделены большими расстояниями.

На карте мира сушу и воду различают по цвету, очертаниям и подписям. Обычно водные пространства окрашены в оттенки синего, а суша — в другие цвета, но точное значение обозначений нужно проверять по легенде карты. Легенда — пояснение условных знаков, использованных на карте. Плоский лист не может передать шар без искажений, поэтому условные обозначения и выбранный способ изображения помогают сделать карту понятной, хотя очертания или расстояния могут выглядеть иначе, чем на глобусе.

Шесть материков расположены не одинаково: одни пересекает экватор, другие находятся преимущественно в Северном или Южном полушарии. Океаны занимают пространства между ними и подходят к разным берегам. Чтобы определить положение объекта, сначала найди на карте стороны света или экватор, а затем сравни положение объекта с ними. Такой способ надёжнее, чем поиск «слева» или «справа», потому что карты могут быть повёрнуты по-разному.

Материки и океаны различаются размерами и очертаниями, потому что суша и вода распределены по поверхности Земли неравномерно. Например, Евразия занимает большую площадь, чем Австралия, а Тихий океан простирается между несколькими материками. Названия на карте нужны не только для запоминания: они помогают различить соседние объекты и не принять часть океана за отдельный океан. Поэтому внимательно прочитай подпись и проследи границы объекта, прежде чем отвечать.

Мысленное путешествие по карте начинается с выбора начального пункта, цели и маршрута между ними. Прослеживая линию пути, называй материки и океаны, через которые она проходит, и замечай, где маршрут пересекает береговую линию. Это позволяет представить взаимное расположение объектов, даже если ты не перемещаешься по Земле на самом деле. Если путь проходит через океан, важно назвать именно водное пространство между берегами, а не ближайший материк.

Материки и омывающие их океаны

МатерикПоложение на карте мираОмывающие океаны
ЕвразияВ Северном полушарии, занимает большую часть восточной половины картыСеверный Ледовитый, Атлантический, Индийский, Тихий
АфрикаПересекает экватор; находится к югу от ЕвропыАтлантический, Индийский
Северная АмерикаВ Северном полушарии, к западу от ЕвразииСеверный Ледовитый, Атлантический, Тихий
Южная АмерикаВ основном в Южном полушарии, к югу от Северной АмерикиАтлантический, Тихий
АвстралияВ Южном полушарии, к юго-востоку от АзииИндийский, Тихий
АнтарктидаВокруг Южного полюсаЮжные воды Атлантического, Индийского и Тихого океанов

Используй таблицу вместе с картой: сначала найди материк, затем проверь его положение относительно экватора и сторон света. После этого проследи берега и сопоставь их с подписями океанов. У южных берегов Антарктиды в этой таблице указаны воды тех трёх океанов, которые названы в учебнике.

Разбор задач

Задача 1. Найди на карте мира Тихий океан и покажи, какие материки он омывает. Чтобы ответить, важно проследить не только название океана, но и его границы у берегов. На карте мира он занимает большое пространство между Азией и Австралией с одной стороны и Америками с другой. Не делай вывод только по тому, где подпись расположена на странице.

  1. Найди подпись «Тихий океан» и проследи водное пространство вокруг неё. Сверься с контурами материков по обе стороны океана. Так ты убедишься, что рассматриваешь именно его, а не соседнее море.
  2. Проследи береговую линию на западе океана. Она подходит к Евразии и Австралии. Затем проверь восточную сторону: там находятся Северная и Южная Америка.
  3. Собери названия материков, берега которых омывает океан. Проверь каждое название по карте, чтобы не пропустить материк, отделённый от остальных большой водной площадью. Так ответ будет основан на расположении берегов, а не на догадке.

Ответ: Тихий океан омывает Евразию, Австралию, Северную Америку и Южную Америку.

Задача 2. Определи, какие материки лежат в Северном и Южном полушариях, пользуясь картой мира. Граница полушарий проходит по экватору, поэтому сначала нужно отыскать его на карте. Материк может пересекать экватор и находиться сразу в обоих полушариях. Это следует учесть, а не относить каждый материк только к одной половине Земли.

  1. Найди экватор и мысленно продолжи его линию вокруг планеты. Область к северу от него относится к Северному полушарию, а к югу — к Южному. Проверь направление по обозначениям карты.
  2. Посмотри, какие материки целиком или большей частью находятся к северу от экватора. Евразия и Северная Америка лежат в Северном полушарии, а Африка пересекает экватор. Поэтому часть Африки расположена и к северу, и к югу от него.
  3. Проверь материки к югу от экватора. Антарктида находится вокруг Южного полюса, Австралия и Южная Америка — преимущественно в Южном полушарии. Учитывай, что северная часть Южной Америки и часть других материков могут переходить через экватор.

Ответ: в Северном полушарии лежат Евразия и Северная Америка, а Африка пересекает экватор. В Южном полушарии находятся Антарктида и Австралия, преимущественно — Южная Америка; Африка также пересекает экватор.

Задача 3. Проложи на карте маршрут из Африки в Южную Америку через Атлантический океан и назови объекты, которые встретятся на пути. Здесь нужно проследить путь от одного материка к другому через указанное водное пространство. Начни с берега Африки, обращённого к Атлантическому океану, и выбери направление к Южной Америке. Так маршрут не пройдёт через другой океан.

  1. Найди Африку и её западное побережье. Определи по карте, что у этого берега находится Атлантический океан. Выбери точку старта на побережье, не привязываясь к конкретному городу.
  2. Проследи маршрут через океан на запад, к восточному побережью Южной Америки. Во время движения отмечай только те объекты, которые пересекает выбранная линия. Если линия проходит через остров, назови его лишь после проверки по карте.
  3. Заверши путь у берега Южной Америки и проверь последовательность объектов. В маршруте должны быть начальный материк, океан между материками и конечный материк. Это помогает не перепутать направление и названия океанов.

Ответ: маршрут проходит от Африки через Атлантический океан к Южной Америке. На пути встречаются материк Африка, водное пространство Атлантического океана и материк Южная Америка.

Типичные ошибки

Путать материк и часть света — значит считать одинаковыми понятия, которые обозначают разное. Так происходит потому, что в разговоре их названия иногда используют рядом, хотя часть света может включать территории, не совпадающие с одним материком. Проверь, о чём спрашивает задание: о сплошном участке суши, окружённом водой, или о принятом делении частей света. Для ответа о материках перечисляй именно шесть материков.

Считать океан и море одним и тем же неправильно: океан гораздо обширнее, а море является его частью или прилегает к нему. Путаница возникает, когда на карте рядом подписаны оба водных объекта. Проверь размер и положение: море обычно находится у материка и связано с океаном. Если задание спрашивает океан, не подставляй название ближайшего моря.

Определять положение объекта только по месту на странице ненадёжно. Кажется, что «сверху» всегда север, но карты могут быть повёрнуты по-разному. Найди обозначения сторон света или экватор и сравни объект с ними. Так ты проверишь положение независимо от поворота листа.

Называть океан, который не омывает выбранный материк, можно, если смотреть лишь на подпись или на часть карты. Чтобы проверить себя, найди материк и проследи его береговую линию до названного водного пространства. Сверься с подписью океана и убедись, что он действительно подходит к берегу. Если между ними расположен другой материк или водный объект, ответ нужно пересмотреть.

Связь с другими темами

Чтобы работать с темой, нужно уметь пользоваться глобусом и картой, различать сушу и водоёмы, ориентироваться по сторонам света. Эти навыки помогают определить положение материка и океана, а не просто запомнить их названия. Позже расположение объектов пригодится при изучении природы и населения разных частей Земли. Чтение карты также позволяет планировать маршруты и находить географические объекты.

Что запомнить

  • Глобус — объёмная модель Земли, а карта изображает её поверхность на плоскости.
  • На Земле выделяют шесть материков.
  • Материки разделены океанами.
  • В учебнике названы Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый океаны.
  • Положение материка или океана определяют по карте, а не по его месту на странице.
  • Карта помогает прослеживать маршруты между материками через океаны.

Частые вопросы по теме

Чем глобус отличается от географической карты?

Глобус — объёмная уменьшенная модель Земли, сохраняющая её шарообразную форму. Географическая карта изображает поверхность планеты на плоскости, поэтому на ней удобнее рассматривать большие территории и прокладывать маршруты.

Сколько материков на Земле и как они называются?

На Земле выделяют шесть материков: Евразию, Африку, Северную Америку, Южную Америку, Австралию и Антарктиду. Их положение и очертания можно сравнить на карте мира.

Сколько океанов названо в учебнике?

В учебнике названы четыре океана: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый. Они разделяют материки и омывают их берега.

Как узнать по карте, какие океаны омывают материк?

Найди материк и проследи вдоль его береговой линии. Океаны, которые подходят к его берегам, и будут ответом; при этом сверяйся с названиями водных пространств.

Чем материк отличается от части света?

Материк — большой участок суши, со всех сторон окружённый водой. Часть света — исторически сложившееся деление суши; она может включать один или несколько материков и прилегающие острова.

Спросить по теме параграфа

Путешествие по планете 

Учебник

Оглавление →
Предмет
Окружающий мир
Учебник
"Окружающий мир (в 2 частях)", Плешаков А.А.