Времена года

Определения и обозначения

Год — промежуток времени, за который Земля совершает один оборот вокруг Солнца. Он помогает понимать, как повторяются природные изменения и как отсчитывают большие промежутки времени. В обычной жизни год делят на месяцы и дни.

Времена года — четыре части года, которые отличаются продолжительностью дня, погодой и изменениями в природе. Это весна, лето, осень и зима, и они следуют друг за другом в постоянном порядке. Такое деление помогает сравнивать сезонные изменения и замечать их повторение.

Календарь — последовательность месяцев, недель и дней, помогающая отсчитывать время и определять даты. По календарю удобно узнать, к какому месяцу относится день и сколько времени осталось до нужного события. Он также помогает соотносить месяцы с сезонами.

Признаки времени года — характерные изменения в погоде, жизни растений, животных и деятельности человека. Например, о наступлении весны могут говорить не только потепление, но и почки на деревьях, и возвращение перелётных птиц. Такие наблюдения нужны, чтобы определять сезон по нескольким особенностям природы.

Как это устроено

Год делят на четыре времени года, потому что в течение годового движения Земли вокруг Солнца условия освещения постепенно меняются, а вслед за ними изменяется и природа. Поскольку Земля движется по своей орбите непрерывно, эти перемены переходят одна в другую, а не возникают внезапно. Последовательность повторяется: после зимы приходит весна, затем лето, осень и снова зима. Поэтому месяцы и сезонные признаки можно расположить в повторяющийся годовой цикл.

Земная ось — воображаемая линия, вокруг которой вращается планета, — наклонена. Во время обращения вокруг Солнца то одно полушарие, то другое оказывается сильнее обращено к солнечному свету. Освещённость — это количество света, которое получает поверхность: она меняется в разных частях Земли и в разное время года. Там, где солнечные лучи падают более прямо и дольше освещают поверхность, она получает больше тепла.

Летом в нашем полушарии Солнце дольше остаётся над горизонтом, поэтому светлая часть суток длиннее. Его лучи падают на землю более прямо и прогревают её сильнее. Зимой полушарие наклонено от Солнца: день сокращается, а лучи приходят под меньшим углом и распределяют тепло по большей площади. Поэтому зимой обычно холоднее, хотя конкретная погода может меняться.

Наступление сезона заметно не только по температуре. В неживой природе можно наблюдать изменения длительности дня, осадки, состояние водоёмов и почвы; у растений — появление листьев, цветение или листопад. Животные меняют поведение: одни улетают, другие делают запасы или становятся менее активными. Люди тоже приспосабливают занятия и одежду к сезону, поэтому совокупность таких наблюдений помогает определить время года.

Один и тот же сезон не выглядит одинаково повсюду, потому что местности отличаются климатом и природными условиями. В холодных районах весеннее таяние снега может наступить позже, чем в тёплых, а в тропиках привычные четыре сезона выражены слабее и заметнее различие между дождливым и сухим периодами. Кроме того, в Южном полушарии лето и зима приходятся на другие месяцы, чем в Северном. Поэтому сезонные признаки следует сравнивать с учётом места, где ведутся наблюдения.

Признаки времён года

Таблица показывает обычную последовательность признаков для умеренных широт Северного полушария, но в конкретной местности погода может отличаться. Чтобы определить сезон, сравните сразу несколько строк: месяц, длину дня, состояние растений и поведение животных. Так вывод будет надёжнее, чем если опираться только на температуру.

Разбор задач

Задача 1. Расположить названия времён года и месяцы в правильном порядке, начиная с весны. Нужно не просто перечислить сезоны, а связать каждый из них с тремя месяцами. Используем последовательность годового цикла и обычное деление года в умеренных широтах Северного полушария.

1. Начинаем с весны: за ней следуют лето, осень и зима.
2. Подставляем месяцы по порядку календарного года, начиная с марта: весна — март, апрель, май.
3. Продолжаем без пропусков: лето — июнь, июль, август; осень — сентябрь, октябрь, ноябрь; зима — декабрь, январь, февраль.

Ответ: весна — март, апрель, май; лето — июнь, июль, август; осень — сентябрь, октябрь, ноябрь; зима — декабрь, январь, февраль.

Задача 2. По описанию «Снег растаял, на деревьях появились почки, прилетели перелётные птицы» определить время года и назвать ещё два его признака. Сначала выделим изменения, которые указывают на переход от холодного периода к тёплому. Затем проверим, совпадает ли с ними состояние растений и поведение животных.

1. Таяние снега показывает, что температура повышается и начинается весеннее потепление.
2. Почки на деревьях означают, что растения пробуждаются после зимнего периода.
3. Возвращение перелётных птиц подтверждает сезонный характер изменений; можно добавить, что день становится длиннее и появляются первые цветы.

Ответ: это весна. Дополнительные признаки — увеличение продолжительности дня и появление первых цветов.

Задача 3. Объяснить, почему зимой день короче лета, а растения и животные ведут себя по-разному в эти времена года. Для ответа нужно связать особенности дня с освещением, а затем — изменения в природе с количеством света и тепла. Температурные условия влияют на рост растений и доступность пищи.

1. Из-за наклона земной оси зимой наше полушарие меньше обращено к Солнцу, поэтому светлая часть суток короче.
2. Солнечные лучи зимой греют слабее, а летом освещение длится дольше и поверхность получает больше тепла.
3. Летом растения активно растут и дают плоды, животные находят больше корма и выращивают потомство; зимой рост многих растений замедляется, а животные могут запасать пищу или становиться менее активными.

Ответ: длина дня и нагревание меняются из-за наклона земной оси; различия в свете, тепле и доступности пищи влияют на сезонную жизнь растений и животных.

Типичные ошибки

Можно перепутать порядок времён года или отнести месяц не к тому сезону, если помнить отдельные названия, но не весь годовой цикл. Ошибку легче допустить на границе календарного года: декабрь относится к зиме, хотя январь и февраль идут после него. Проверь себя, перечислив месяцы подряд и разделив их на группы по три, начиная с весны.

Неверно объяснять лето только тем, что Земля становится ближе к Солнцу. Такое объяснение не учитывает наклон земной оси и то, как меняются угол падения солнечных лучей и продолжительность освещения. Проверь себя: в ответе должны быть названы наклон оси и различия в освещённости полушария.

Ещё одна ошибка — определять сезон только по температуре. В любой сезон возможны необычно тёплые или холодные дни, поэтому один показатель может ввести в заблуждение. Для проверки сопоставь погоду с длиной дня, состоянием растений, поведением животных и занятиями людей.

Не следует считать, что границы и признаки сезонов одинаковы во всех странах и природных зонах. Климат и положение местности влияют на то, когда наступает потепление или выпадает снег, а в Южном полушарии сезоны приходятся на другие месяцы. Проверь себя, указав, где именно ведутся наблюдения, и учитывая местные условия.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться во временах года, полезно знать единицы времени и порядок месяцев. Также пригодятся наблюдения за погодой и природой: они помогают замечать повторяющиеся изменения и сравнивать разные сезоны. Календарь позволяет связывать наблюдения с датами.

Тема помогает изучать календарь, природные зоны и круговорот воды. Сезонные условия влияют на растения и животных, поэтому знания пригодятся при изучении их жизненных циклов и приспособлений. Сравнивая местности, можно увидеть, как климат меняет привычные признаки сезона.

Сезонные наблюдения можно записывать в дневник природы. Если регулярно отмечать погоду, состояние растений и поведение животных, будет легче сравнить недели и месяцы. Такие записи помогают объяснять изменения в окружающем мире, а не только называть их.

Что запомнить

• В году четыре времени года: весна, лето, осень и зима.
• Времена года сменяют друг друга в постоянном порядке.
• Каждое время года обычно включает три месяца.
• Летом день длиннее, а зимой короче.
• Смена времён года связана с движением Земли вокруг Солнца и наклоном земной оси.
• У каждого времени года есть характерные признаки в погоде, природе и жизни людей.
• Признаки времён года зависят от природной зоны и местности.