На Горох
Окружающий мир

Жизнь в море

"Окружающий мир (в 2 частях)", Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин В.Д.

Объяснение темы

Кратко о теме

Море — среда обитания множества организмов, которым приходится жить в солёной воде, при разной освещённости и на разных глубинах. По способу передвижения и месту обитания морских жителей делят на планктон, нектон и бентос. Это деление помогает понять, как устроена жизнь в море: где растут водоросли, как животные добывают пищу и почему организмы связаны цепями питания. Условия меняются с глубиной, поэтому морские обитатели приспосабливаются к ним по-разному.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Планктон — организмы, которые переносятся морскими течениями и не могут активно им противостоять. Среди планктона есть микроскопические водоросли и мелкие животные. Это понятие помогает описывать обитателей, которые дрейфуют в воде, а не выбирают направление движения сами.

Нектон — активно плавающие животные, способные самостоятельно передвигаться в толще воды. К нему относятся, например, рыбы и дельфины. По этому признаку можно отличить пловцов, управляющих движением, от организмов, которые в основном несёт течение.

Бентос — организмы, обитающие на морском дне или в донном грунте. Среди них есть водоросли, моллюски, морские звёзды и черви. Понятие объединяет обитателей дна, даже если одни прикрепляются к поверхности, а другие передвигаются по ней или живут в грунте.

Морская среда обитания — условия жизни организмов в море: солёная вода, глубина, освещённость, температура и движение воды. Эти условия могут различаться в разных местах и слоях. Они помогают объяснить, почему морские жители встречаются не повсюду и имеют разные приспособления.

Как это устроено

В море одни организмы дрейфуют вместе с водой, другие сами плавают, а третьи живут на дне. Такое деление нужно не только для названия групп: оно показывает, где искать организм и как он получает пищу. Например, планктон перемещается с водными массами, а нектон способен выбирать направление движения. Сравнивая эти способы жизни с обитанием на дне, легче увидеть разнообразие морского мира.

Солнечный свет постепенно ослабевает по мере того, как проникает в толщу воды. В освещённых слоях водоросли получают энергию света и могут создавать органические вещества. Глубже света становится меньше, и условия для их роста меняются. Меняются также температура и другие условия, поэтому сообщества обитателей у поверхности и на глубине могут различаться.

Водоросли и микроскопические водоросли создают органические вещества, которыми питаются многие животные. Это связывает производителей пищи с теми, кто сам не может создавать её из неорганических веществ. Мелкие животные поедают водоросли или другие небольшие организмы, а сами становятся пищей для более крупных животных. Так разные группы морских жителей оказываются частью общей системы питания.

Передвигаться в воде животным помогают особенности строения. Обтекаемая форма тела уменьшает сопротивление воды, а плавники помогают рыбам двигаться и менять направление. Дельфин также активно плавает, используя движения тела и хвоста. У медузы есть щупальца, которыми она ловит добычу, но сама она часто переносится течениями, поэтому её образ жизни отличается от образа жизни нектона.

В цепи питания каждое звено получает вещества и энергию от того, что служит ему пищей. Например, мелкий рачок может питаться водорослями, а крупная рыба — рачком. Если водорослей становится меньше, пищи может не хватать рачкам, а вслед за ними — рыбам. Поэтому изменение численности одного звена способно повлиять на другие организмы.

Группы морских организмов и особенности их жизни

Группа организмовГде обитаютКак передвигаютсяПримерыОсобенности образа жизни
ПланктонВ толще водыПереносятся течениями, активно им не противостоятМикроскопические водоросли, мелкие животныеМогут быть пищей для других морских организмов
НектонВ толще водыАктивно плавают и могут выбирать направлениеРыбы, дельфиныСамостоятельно перемещаются и добывают пищу
БентосНа морском дне или в донном грунтеПрикрепляются, ползают или перемещаются в грунтеДонные водоросли, моллюски, морские звёзды, червиПостоянно связаны с дном и его условиями

Чтобы определить группу, сначала выясни, где обычно живёт организм, а затем — как он передвигается. Сравни признаки из таблицы: одного факта, что животное находится в воде, недостаточно для отнесения к нектону. Обрати внимание на постоянный образ жизни, а не на случайное положение организма.

Разбор задач

Задача 1. Медуза, акула и морская звезда

Определи, к какой группе относится каждый организм: к планктону, нектону или бентосу. Для этого нужно учесть не только то, что все они связаны с морем, но и их способ передвижения. Решение удобно провести отдельно для каждого животного.

  1. Медуза часто дрейфует с водой и не может активно противостоять течению, поэтому её относят к планктону.
  2. Акула активно плавает в толще воды и управляет направлением движения, значит, это нектон.
  3. Морская звезда обычно живёт и передвигается по морскому дну, поэтому относится к бентосу.

Ответ: медуза — планктон, акула — нектон, морская звезда — бентос. При классификации важно учитывать обычный образ жизни организма, а не случайное место, где его заметили. В частности, не всякое животное в воде является нектоном.

Задача 2. Водоросли и донные животные

Объясни, почему водоросли чаще встречаются в освещённых слоях моря, а многие донные животные могут жить глубже. Нужно связать место обитания каждой группы с условиями, которые нужны ей для жизни. Сравним потребности водорослей и животных.

  1. Водорослям нужен солнечный свет, чтобы создавать органические вещества, поэтому освещённые слои подходят им лучше.
  2. С глубиной свет ослабевает, и условия для роста водорослей становятся менее подходящими.
  3. Донные животные не обязательно зависят от света так же, как водоросли: они могут находить пищу и укрытие на дне или в грунте.

Ответ: водоросли чаще растут там, куда проникает свет, а некоторые донные животные приспособлены к жизни в более глубоких местах. Это не означает, что условия на любой глубине одинаковы. Различия в освещённости и других условиях влияют на то, какие организмы могут жить в каждом слое.

Задача 3. Цепь питания в море

Составь возможную цепь питания из морских водорослей, мелкого рачка и крупной рыбы. Затем объясни, что может произойти, если водорослей станет меньше. Стрелку в цепи направляй от пищи к тому, кто её ест.

  1. Поставь водоросли в начало: они создают органические вещества и могут служить пищей мелкому рачку.
  2. Рачка поставь следующим звеном, потому что им может питаться крупная рыба.
  3. Проследи последствия уменьшения количества водорослей: рачкам может стать не хватать пищи, а затем меньше пищи может оказаться и у рыб.

Ответ: морские водоросли → мелкий рачок → крупная рыба. При сокращении водорослей возможно уменьшение численности рачков и вслед за этим — сокращение кормовой базы рыбы. Такая связь показывает, почему изменение одного звена может отразиться на других.

Типичные ошибки

Считать, что планктон состоит только из растений, — ошибка: в его составе есть и мелкие животные. Такое мнение возникает потому, что водоросли особенно важны для питания в море. Проверь себя вопросом: может ли мелкий организм дрейфовать с течением, даже если он животное? Если да, он тоже может относиться к планктону.

Относить к нектону всех животных, находящихся в воде, неверно: решающий признак — способность активно плавать и противостоять течению. Путаница появляется, когда место обитания принимают за способ передвижения. Проверь себя: управляет ли организм движением или его в основном несёт вода? Например, акула активно плавает, а медуза часто дрейфует.

Бентос — не любые организмы, оказавшиеся у дна, а обитатели, постоянно связанные с дном или донным грунтом. Ошибка возникает, если учитывать только местоположение, не выясняя образ жизни. Чтобы проверить себя, спроси, живёт ли организм на дне или в грунте постоянно. Случайно опустившийся на дно организм не становится от этого бентосом.

Нельзя считать условия одинаковыми на любой глубине: с глубиной меняются освещённость, температура и другие условия. Такое представление может возникнуть, если судить только по тому, что всюду вокруг есть вода. Проверь себя, подумав, может ли солнечный свет одинаково проникать к поверхности и в глубокие слои. Различие в освещении, например, влияет на распространение водорослей.

Связь с другими темами

Для понимания жизни в море нужно знать, что организмам необходимы условия среды, а растения при наличии света способны создавать органические вещества. Эти знания помогают объяснить, почему водоросли связаны с освещёнными слоями и служат пищей животным. Тема пригодится при изучении экосистем, цепей питания и приспособления организмов к среде. Она также помогает понять, почему охрана морей важна для сохранения связей между их обитателями.

Что запомнить

  • Морские организмы различаются по месту обитания и способу передвижения.
  • Планктон переносится течениями.
  • Нектон активно плавает в толще воды.
  • Бентос обитает на морском дне или в донном грунте.
  • Свет и другие условия меняются с глубиной.
  • Морские организмы связаны цепями питания.

Частые вопросы по теме

Чем планктон отличается от нектона?

Планктон переносится течениями и не может активно им противостоять. Нектон самостоятельно плавает в толще воды, в том числе против течения.

Все ли организмы планктона являются растениями?

Нет, в планктон входят и микроскопические водоросли, и мелкие животные. Их объединяет то, что они дрейфуют с водой.

Почему водоросли чаще встречаются в освещённых слоях моря?

Для создания органических веществ водорослям нужен свет. На глубину солнечные лучи проникают всё слабее, поэтому водорослям там труднее расти.

Какие животные относятся к бентосу?

К бентосу относятся животные, постоянно живущие на морском дне или в донном грунте. Например, это морские звёзды, моллюски и некоторые черви.

Как связаны между собой морские организмы в цепи питания?

Водоросли создают органические вещества и служат пищей мелким животным. Мелких животных поедают более крупные, поэтому вещества и энергия переходят от одного звена цепи к другому.

Спросить по теме параграфа

Жизнь в море

Учебник

Оглавление →
Предмет
Окружающий мир
Учебник
"Окружающий мир (в 2 частях)", Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин В.Д.