Цветок — самый красивый орган растения

Определения и обозначения

Цветок — орган растения, который участвует в размножении и образовании плодов и семян. Его можно представить как часть растения, в которой расположены органы, необходимые для образования пыльцы и семязачатков. Поэтому строение цветка помогает понять, как у растений появляются новые семена.

Цветоножка — часть цветка, которой он прикрепляется к стеблю; у некоторых цветков она отсутствует. Она соединяет цветок со стеблем, но не является обязательной частью каждого цветка. Если цветоножки нет, цветок может прикрепляться к стеблю непосредственно.

Цветоложе — расширенная верхняя часть цветоножки, на которой расположены остальные части цветка. Его удобно находить, прослеживая цветок от стебля к верхушке цветоножки. Цветоложе служит основанием, на котором размещаются части цветка.

Околоцветник — наружная часть цветка, состоящая из чашелистиков и лепестков либо из листочков, которые не различаются по виду. Он окружает внутренние части цветка и может выглядеть по-разному у разных растений. Чтобы определить околоцветник, нужно отличить наружные листочки цветка от тычинок и пестика.

Как это устроено

Цветок развивается на растении и прикрепляется к стеблю цветоножкой или непосредственно цветоложем. Если цветоножка есть, она служит связующим участком между стеблем и цветком. У цветка без цветоножки основание расположено ближе к стеблю, поэтому при рассмотрении строения этот элемент нельзя искать обязательно. Такой разный способ прикрепления — одна из особенностей строения цветков.

На цветоложе располагаются околоцветник, тычинки и пестик. Их число и внешний вид у разных растений различаются, потому что цветки имеют неодинаковое строение. Чтобы разобраться в расположении частей, удобно мысленно двигаться от наружных элементов к центру: сначала рассмотреть околоцветник, затем найти тычинки и пестик. Так проще не спутать части цветка, даже если они отличаются от привычного образца.

Чашелистики обычно прикрывают цветок до раскрытия и тем самым защищают его в этот период. Лепестки часто бывают яркими: заметная окраска помогает привлечь насекомых, которые могут участвовать в опылении. Однако этот способ привлечения подходит не всем растениям, поэтому околоцветник у некоторых цветков невзрачный или отсутствует. Отсутствие ярких лепестков не означает, что перед нами не цветок.

Тычинки образуют пыльцу, а в пестике находятся семязачатки. Пыльца участвует в опылении — процессе, после которого при дальнейшем развитии могут сформироваться семена. Семязачатки связаны с будущими семенами, а изменения других частей цветка могут привести к образованию плода. Результат зависит не только от самого опыления, но и от последующего развития цветка.

Цветки могут располагаться по одному или собираться в группы. У них различаются форма, окраска и запах, и эти признаки нередко связаны со способом опыления. Например, заметные лепестки и запах могут помогать привлекать насекомых. Но определить опылителя только по одному признаку нельзя: нужно учитывать особенности цветка в целом.

Части цветка и их значение

В таблице части цветка расположены так, чтобы можно было сопоставить их место в строении и значение. При рассмотрении цветка сначала найдите его основание и наружные части, а затем внутренние органы. Помните, что отдельная часть может отсутствовать или выглядеть иначе, чем у знакомого вам цветка.

Разбор задач

Задача 1

Рассмотрите изображение цветка и назовите цветоножку, цветоложе и околоцветник. На изображении могут быть видны разные части, поэтому сначала нужно определить, где цветок соединяется со стеблем. Затем проследите, как части расположены относительно этого места.

1. Найдите участок, который соединяет цветок со стеблем: это цветоножка, если она присутствует.
2. Проследите к её верхнему расширенному концу: это цветоложе.
3. Найдите наружные листочки цветка, окружающие внутренние части: вместе они образуют околоцветник.

Ответ. Цветоножка соединяет цветок со стеблем, цветоложе находится на её верхушке, а околоцветник окружает внутренние части. Если отдельной цветоножки не видно, не следует придумывать её: цветок может прикрепляться непосредственно. Так расположение частей помогает назвать их без опоры только на окраску.

Задача 2

На схеме нужно найти чашелистики, лепестки, тычинки и пестик, а затем назвать части околоцветника. Эти элементы следует различать по расположению и строению, а не просто по цвету. Для ответа полезно разделить наружные части и органы размножения.

1. Найдите наружные листочки цветка; чашелистики обычно расположены снаружи, а лепестки заметны внутри околоцветника.
2. Найдите тычинки, которые образуют пыльцу, и пестик, внутри которого находятся семязачатки.
3. Объедините чашелистики и лепестки: это части околоцветника.

Ответ. Околоцветник образуют чашелистики и лепестки, если они различаются у данного цветка. Тычинки и пестик к околоцветнику не относятся, потому что это органы размножения. Если вместо чашелистиков и лепестков видны одинаковые листочки, они тоже составляют околоцветник.

Задача 3

У одного цветка крупные яркие лепестки и есть запах, а у другого околоцветник невзрачный. Нужно предположить, чем может различаться их опыление, не делая вывод только по одному признаку. Сначала свяжите заметные признаки с возможным привлечением опылителей, затем проверьте, что вывод остаётся предположением.

1. Яркая окраска и запах могут привлекать насекомых к первому цветку.
2. Невзрачный околоцветник может быть связан с тем, что привлечение заметными лепестками не играет такой роли.
3. Сравните признаки целиком и сформулируйте вероятное, а не безусловное объяснение способа опыления.

Ответ. Первый цветок может привлекать насекомых окраской и запахом. У второго опыление может происходить иначе, но одного описания околоцветника недостаточно, чтобы точно назвать способ. Для уверенного вывода нужно учитывать другие особенности цветка.

Типичные ошибки

Лепестки и чашелистики иногда называют органами размножения, потому что они заметны и находятся на цветке. Обычно они входят в околоцветник, а пыльцу образуют тычинки. Проверьте себя: если часть образует пыльцу, это тычинка, а не лепесток или чашелистик.

Тычинку и пестик путают, когда запоминают только их названия, но не функции. Тычинки образуют пыльцу, а в пестике находятся семязачатки, поэтому это разные органы. Чтобы проверить ответ, назовите отдельно, с чем связана каждая часть.

Иногда считают, что у любого цветка обязательно есть цветоножка или яркие лепестки. Такое ожидание возникает из-за знакомых цветков, но строение растений разнообразно: цветоножка может отсутствовать, а околоцветник бывает невзрачным или неразличимым на чашелистики и лепестки. Сверяйтесь с тем, что действительно видно, а не с привычным образцом.

Утверждение, что любой цветок после опыления обязательно образует плод, слишком категорично. Опыление связано с дальнейшим развитием, но плод появляется не всегда. Проверяйте себя, используя слово «может»: после опыления и последующих изменений цветка могут образоваться плод и семена.

Связь с другими темами

Для изучения строения цветка полезно знать, что растение состоит из органов. Также нужно помнить, что у цветковых растений образуются плоды и семена: это помогает понять, почему цветок связан с размножением. Если эти понятия знакомы, части цветка легче рассматривать не отдельно, а как элементы одного растения.

Строение цветка связано с опылением и размножением растений. Знание, где находятся тычинки и пестик, помогает понять, как пыльца и семязачатки участвуют в появлении семян. Дальнейшее развитие цветка может привести и к образованию плода.

При изучении разнообразия растений можно сравнивать их цветки. Сопоставляйте число и вид частей, окраску и запах, а затем предполагайте, как эти особенности связаны с опылением. Сравнение помогает увидеть разнообразие, но не позволяет делать точный вывод об опылителе по одному признаку.

Что запомнить

• Цветок — орган растения, связанный с размножением.
• Цветок прикрепляется к стеблю цветоножкой или находится на нём непосредственно.
• Цветоложе служит местом расположения частей цветка.
• Околоцветник образован чашелистиками и лепестками либо недифференцированными листочками.
• Тычинки образуют пыльцу, а в пестике находятся семязачатки.
• После опыления и дальнейшего развития цветка могут образоваться плод и семена.