На Горох
Окружающий мир

Если бы на Земле не было растений

"Окружающий мир (в 2 частях)", Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Объяснение темы

Кратко о теме

Растения создают органические вещества из воды и углекислого газа, используя энергию света. Эти вещества становятся пищей для многих организмов, поэтому растения служат началом множества пищевых цепей. Кроме того, при фотосинтезе они выделяют кислород, дают животным укрытие, а корнями удерживают почву. Если растения исчезнут, природные связи нарушатся не мгновенно, но постепенно изменятся условия жизни и сократится число многих видов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Растения — живые организмы, которые обычно сами образуют органические вещества из воды и углекислого газа, используя энергию света. Это отличает их от животных, которые получают готовую пищу. Способность создавать вещества помогает понять, почему растения важны для других организмов.

Фотосинтез — процесс, при котором растения на свету образуют органические вещества и выделяют кислород. Свет даёт энергию, без которой этот процесс не происходит. Благодаря фотосинтезу растения создают пищу для себя и участвуют в изменении состава воздуха.

Органические вещества — вещества, которые растения создают в ходе фотосинтеза и которые служат пищей и источником энергии для других организмов. Растительноядные животные получают их, поедая растения, а хищники — поедая животных. Понятие помогает проследить, откуда в природе берутся пища и энергия.

Пищевая цепь — последовательность организмов, в которой каждый предыдущий служит пищей для следующего. Например, растение может быть съедено гусеницей, а гусеница — птицей. По такой цепи можно понять, как изменение одного звена отражается на остальных.

Как это устроено

Во время фотосинтеза растение получает воду и углекислый газ, а энергию — от света. С её помощью оно образует органические вещества, которые нужны ему для роста и жизнедеятельности. Эти вещества накапливаются в разных частях растения, поэтому животное может получить их, съев лист, плод или семя. Так созданная растением пища передаётся другим организмам.

Растения становятся началом многих пищевых цепей именно потому, что сами создают органические вещества. Растительноядные животные используют их как пищу, а ими могут питаться хищники. Если растений не станет, первыми столкнутся с нехваткой еды животные, которые едят их напрямую. Затем станет меньше добычи у хищников, и последствия затронут следующие звенья цепей.

При фотосинтезе растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород, поэтому участвуют в поддержании состава воздуха. Если растений исчезнет много, этот обмен изменится: углекислый газ будет поглощаться слабее, а кислорода будет поступать меньше. Но воздух не лишится всего кислорода мгновенно. Изменения накапливались бы со временем, а их скорость зависела бы от множества природных процессов.

Растения важны не только как пища: среди них животные находят места для жизни и укрытия. Кусты помогают прятаться, деревья дают некоторым животным место для гнёзд, а трава служит убежищем мелким организмам. Если растительный покров исчезнет, животным станет труднее укрываться и выращивать потомство. Поэтому одни виды могли бы переселиться, а другие — сократиться.

Корни связывают частицы почвы и помогают ей оставаться на месте. Когда растений мало, ветер и вода легче размывают или уносят открытый слой почвы. Без растений одновременно изменились бы пищевые цепи, места обитания и состояние почвы. Многие виды оказались бы под угрозой, хотя некоторые микроорганизмы могли бы существовать и без растений.

Роль растений и последствия их исчезновения

Сравнивай каждую строку: сначала найди пользу растений, затем проследи, какая связь нарушится при их отсутствии. Последствия относятся к природе в целом, поэтому они не обязательно наступили бы сразу. Таблица помогает увидеть, что у растений есть несколько разных ролей.

Роль растенийЧто происходит при наличии растенийЧто изменилось бы без растений
Создание органических веществВо время фотосинтеза образуется пища, необходимая растениям и другим организмам.Многие организмы лишились бы источника пищи и энергии.
Основа многих пищевых цепейРастениями питаются растительноядные животные, которыми могут питаться хищники.Нарушились бы цепи: сократилась бы пища сначала для травоядных, затем для хищников.
Выделение кислорода и поглощение углекислого газаПри фотосинтезе растения участвуют в обмене газов с окружающей средой.Этот обмен изменился бы постепенно, а состав воздуха мог бы изменяться.
Место обитания и укрытие для животныхРастения дают животным убежище, а некоторым — место для гнёзд.Многим животным стало бы труднее укрываться и жить в привычных местах.
Удержание почвы корнямиКорни связывают почву и помогают ей не размываться.Открытая почва легче подвергалась бы размыванию и выветриванию.

Разбор задач

Задача 1. Составь пищевую цепь из растений, гусеницы и птицы. Объясни, какое звено исчезнет первым, если растений не станет. Чтобы ответить, выясни, кто чем питается, и располагай организмы по передаче пищи.

  1. Сначала поставь растения: они создают органические вещества и могут быть пищей для гусеницы. Значит, первое звено — растение. Оно передаёт пищу следующему организму.
  2. Далее поставь гусеницу, которая ест растение, а за ней — птицу, которая может питаться гусеницами. Получается цепь: растения → гусеница → птица. Стрелка показывает, куда передаётся пища.
  3. Если растений не станет, гусеница первой лишится привычной пищи. После сокращения гусениц птицам будет труднее добывать корм, но это последствие наступит через изменение следующего звена.

Ответ: растения → гусеница → птица; первым исчезнет растительное звено, а затем может сократиться число гусениц и птиц.

Задача 2. На лугу растут травы, живут мыши и совы. Предположи, как исчезновение трав повлияет на мышей и сов, и объясни последовательность изменений. Важно не перепутать непосредственное влияние на мышей с косвенным влиянием на сов.

  1. Определи связь мышей с травой: мыши могут питаться растительной пищей, а также использовать траву как укрытие. После исчезновения трав у них станет меньше корма и безопасных мест. Поэтому сначала изменится жизнь мышей.
  2. Совы охотятся на мышей, а не получают пищу от трав напрямую. Если мышей станет меньше, совам будет труднее находить добычу. Значит, влияние на сов проявится через сокращение их пищи.
  3. Проверь последовательность: исчезают травы, затем сокращаются или переселяются мыши, после чего может уменьшиться число сов. Это пример того, как изменение одного звена отражается на других.

Ответ: исчезновение трав сначала ухудшит условия для мышей, а затем может повлиять на сов из-за нехватки добычи.

Задача 3. Объясни, почему нельзя утверждать, что сразу после исчезновения растений на Земле мгновенно исчезнет весь кислород и погибнут все живые организмы. Здесь нужно отличить важную роль растений от скорости наступления последствий.

  1. Вспомни, что растения выделяют кислород при фотосинтезе, но это не означает, что весь кислород воздуха исчезает сразу после прекращения процесса. В природе изменения состава воздуха происходят не мгновенно. Поэтому нельзя описывать последствие как моментальную гибель.
  2. Проследи другие изменения: без растений нарушатся пищевые цепи и исчезнут места обитания для многих животных. Эти последствия затронут виды неодинаково и будут развиваться постепенно. Часть организмов может выжить какое-то время.
  3. Учти, что некоторые микроорганизмы способны существовать без растений. Значит, исчезновение растений не равнозначно немедленному исчезновению всякой жизни. Проверка ответа — не делать вывод обо всех организмах по одной роли растений.

Ответ: растения важны для образования кислорода и природных связей, однако их исчезновение не уничтожило бы весь кислород и всю жизнь мгновенно; последствия развивались бы постепенно и затронули бы организмы по-разному.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что растения нужны только как пища. Такое представление возникает, если думать лишь о том, что животные едят, и не учитывать другие связи. Проверь себя: назови ещё три роли растений — они выделяют кислород, дают укрытие и помогают удерживать почву.

Ошибка — утверждать, что все животные питаются растениями напрямую. Так можно решить, если не различать звенья пищевой цепи. Проверь, чем питается конкретное животное: хищник ест добычу, но добыча сама может зависеть от растений.

Ошибка — ожидать мгновенной гибели всех организмов сразу после исчезновения растений. Её допускают, когда важность растения путают со скоростью последствий. Проверь себя вопросом: все ли виды получают пищу непосредственно от растений и одинаково ли быстро меняются природные условия?

Ошибка — думать, что фотосинтез происходит без света. Иногда процесс связывают только с наличием растения и воды, забывая об источнике энергии. Проверь объяснение: в нём обязательно должны быть названы свет, вода и углекислый газ; без световой энергии фотосинтез не идёт.

Связь с другими темами

Для понимания темы полезно знать, чем живые организмы отличаются от неживой природы и что растениям необходимо для жизни. Это помогает увидеть, что растение не просто часть пейзажа, а живой организм с определёнными потребностями. На этой основе легче разобраться в его роли.

Тема связана с фотосинтезом, пищевыми цепями и взаимосвязями организмов в природе. Фотосинтез объясняет, откуда берутся органические вещества, а цепи показывают, как они переходят от одного организма к другому. Изменение одного звена может затронуть остальные.

Эти знания пригодятся при изучении экосистем и охраны природы. Они помогают понять причины сохранения лесов и других растительных сообществ. Забота о растениях важна не только для самих растений, но и для условий жизни множества организмов.

Что запомнить

  • Растения создают органические вещества в ходе фотосинтеза.
  • Растения — основа многих пищевых цепей.
  • Без растений многие животные лишились бы пищи и мест обитания.
  • При фотосинтезе растения выделяют кислород.
  • Корни растений помогают удерживать почву.
  • Исчезновение растений нарушило бы природные связи и условия жизни на Земле.

Частые вопросы по теме

Почему растения называют основой многих пищевых цепей?

Растения создают органические вещества, которыми питаются растительноядные животные. Эти животные, в свою очередь, становятся пищей для хищников. Поэтому исчезновение растений может повлиять на все звенья цепи.

Что растения делают во время фотосинтеза?

На свету растения используют воду и углекислый газ, чтобы создавать органические вещества. При этом они выделяют кислород. Энергия света необходима для этого процесса.

Все ли животные питаются растениями?

Нет, многие животные питаются другими животными, а не растениями напрямую. Но хищники тоже могут зависеть от растений: ими питается добыча хищника. Так растения связаны с животными через пищевые цепи.

Почему исчезновение растений повлияло бы на состав воздуха?

При фотосинтезе растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Если растений станет меньше, этот обмен изменится. Однако состав воздуха не поменялся бы мгновенно.

Исчезла бы вся жизнь на Земле, если бы не стало растений?

Нет, нельзя утверждать, что все живые организмы погибли бы сразу. Последствия развивались бы постепенно, и многие животные лишились бы пищи и мест обитания. Некоторые микроорганизмы способны существовать без растений.

Спросить по теме параграфа

Если бы на Земле не было растений

Учебник

Оглавление →
Предмет
Окружающий мир
Учебник
"Окружающий мир (в 2 частях)", Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.