На Горох
Окружающий мир

Корень, его значение

"Окружающий мир (в 2 частях)", Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Объяснение темы

Кратко о теме

Корень — орган растения, который обычно находится в почве. Он удерживает растение, поглощает воду и растворённые минеральные вещества, а у некоторых растений запасает питательные вещества. Главный корень развивается из зародышевого корешка, боковые отходят от других корней, а придаточные образуются на стебле или листьях. Все корни растения вместе образуют корневую систему.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Корень — орган растения, который обычно находится в почве, закрепляет растение и поглощает воду с растворёнными минеральными веществами. Он нужен не только как опора: через корень растение получает вещества для роста и жизни.

Главный корень — корень, развивающийся из зародышевого корешка семени. По нему можно определить основное направление развития корневой системы и отличить его от корней, появившихся позднее.

Боковые корни — корни, которые отходят от других корней. Они разветвляют корневую систему, помогают растению прочнее удерживаться в почве и увеличивают площадь поглощения воды.

Придаточные корни — корни, которые образуются не из зародышевого корешка, а на стебле или листьях. Благодаря им корни могут появляться на других органах растения и выполнять обычные корневые функции.

Как это устроено

При прорастании семени первым начинает расти зародышевый корешок. Он углубляется в почву и становится главным корнем, потому что почва даёт растению опору и содержит воду с минеральными веществами. По мере роста от главного корня могут появляться боковые корни, поэтому подземная часть постепенно разветвляется.

На молодых участках корня находятся корневые волоски — очень тонкие выросты наружных клеток. Они увеличивают поверхность корня, соприкасающуюся с почвой, поэтому растение может получать больше воды и растворённых солей. Если волосков мало или они повреждены, поглощение идёт хуже, потому что уменьшается площадь контакта с почвой.

Главный, боковые и придаточные корни вместе образуют корневую систему. Множество разветвлений распределяет растение в почве и удерживает его даже при ветре или дожде. Чем лучше корни закреплены и чем шире они расположены, тем устойчивее растение и тем больше почвы оно может использовать для питания.

Вода с растворёнными минеральными веществами проходит от корневых волосков внутрь корня. Затем она передвигается по проводящим тканям вверх, к стеблю и листьям, где используется для образования органических веществ и других процессов. Поэтому повреждение корней может повлиять на состояние всей надземной части растения.

У некоторых растений корень или его часть становится местом запаса питательных веществ. Так происходит, например, у моркови и свёклы: вещества накапливаются в утолщённой подземной части. Такой запас помогает растению пережить неблагоприятный период и может использоваться человеком в пищу.

Виды корней и их особенности

В таблице сначала определите, откуда появляется каждый вид корня, а затем сравните его роль. Главное различие между боковыми и придаточными корнями связано не с направлением роста, а с местом их образования.

Вид корняОткуда развиваетсяОсобенность или роль
Главный кореньИз зародышевого корешкаОсновной корень, от которого могут отходить боковые
Боковые корниОт других корнейРазветвляют корневую систему, помогают закреплению и поглощению
Придаточные корниНа стебле или листьяхПозволяют образовывать корни на других органах растения

Разбор задач

Задача 1. Рассмотрите молодое растение фасоли и определите, какой корень у него главный. Нужно найти не самый длинный или толстый корень, а тот, который возник первым из семени. Для этого проследите его связь с зародышевым корешком.

  1. Найдите корень, который выходит из места прорастания семени.
  2. Проверьте, продолжается ли он в направлении основного корня, а от него отходят более тонкие ответвления.
  3. Не выбирайте боковой корень только потому, что он кажется длиннее: размер не является главным признаком.

Ответ: главный корень фасоли — это корень, продолжающий зародышевый корешок; отходящие от него ответвления являются боковыми.

Задача 2. У растения главный корень выражен слабо, а многочисленные корни отходят от основания стебля. Определите, какие корни преобладают. Условие специально указывает место образования корней, поэтому нужно отличить его от строения разветвлений.

  1. Найдите орган, на котором появились корни: это основание стебля.
  2. Сравните место образования с определениями: от стебля возникают придаточные корни.
  3. Сделайте вывод, что многочисленные корни относятся к придаточным, даже если дальше от них отходят боковые ответвления.

Ответ: преобладают придаточные корни. Боковыми были бы корни, отходящие непосредственно от другого корня.

Задача 3. Объясните, почему при пересадке растения важно сохранить корни с корневыми волосками. Растение после пересадки должно снова получать воду и минеральные вещества из почвы. Значит, нужно связать сохранность волосков с площадью поглощения.

  1. Установите роль корневых волосков: они увеличивают поверхность соприкосновения корня с почвой.
  2. Представьте, что волоски оборваны: площадь поглощения уменьшается, поэтому растение получает меньше воды и солей.
  3. Сделайте практический вывод: пересаживать растение нужно осторожно, сохраняя ком почвы и тонкие корешки.

Ответ: корни с корневыми волосками важно сохранить, потому что именно они активно поглощают воду и растворённые минеральные вещества.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Считать корнем только подземную часть растения. Так думают, потому что у большинства растений корни действительно находятся в почве. Проверка простая: вспомните, что придаточные корни могут образовываться на стебле или листьях.

Ошибка 2. Путать боковые и придаточные корни. Боковые отходят от корней, а придаточные возникают на других органах растения, поэтому определять их нужно по месту образования. Спросите себя: корень появился на корне или на стебле либо листе?

Ошибка 3. Считать, что корень нужен только для закрепления растения. Такое представление возникает, если наблюдать только опорную роль корней, но они ещё поглощают воду и минеральные вещества, а иногда запасают питательные вещества. Проверьте себя, назвав все основные функции корня.

Ошибка 4. Называть корнеплод корнем целиком. У моркови и свёклы в образовании утолщённой части могут участвовать не только ткани корня, поэтому точнее говорить о корнеплоде. Проверяйте, идёт ли речь о корне как органе или о видоизменённом запасном органе.

Связь с другими темами

До изучения корня нужно знать основные части растения: корень, стебель, листья, цветок и плод. Также важно понимать, что растение получает из почвы воду и минеральные вещества, а затем использует их для роста.

Знание строения и функций корня пригодится при изучении питания растений, корнеплодов и приспособлений к условиям среды. По корневой системе можно объяснить, как растение удерживается, добывает воду и переживает неблагоприятные периоды.

Что запомнить

  • Корень — один из основных органов растения.
  • Главный корень развивается из зародышевого корешка.
  • Боковые корни отходят от других корней.
  • Придаточные корни образуются на стебле или листьях.
  • Корни закрепляют растение в почве и поглощают воду с минеральными веществами.
  • У некоторых растений корни запасают питательные вещества.

Частые вопросы по теме

Зачем растению нужен корень?

Корень закрепляет растение в почве и поглощает из неё воду с растворёнными минеральными веществами. У некоторых растений он также запасает питательные вещества.

Чем главный корень отличается от бокового?

Главный корень развивается из зародышевого корешка семени. Боковые корни отходят от главного или других корней.

Где образуются придаточные корни?

Придаточные корни возникают не из зародышевого корешка, а на стебле или листьях. Например, они могут появляться у основания стебля.

Как корень поглощает воду из почвы?

Воду поглощают главным образом корневые волоски, соприкасающиеся с частицами почвы. Затем вода с растворёнными минеральными веществами поступает внутрь корня и движется к другим органам.

Все ли корни находятся под землёй?

Нет, большинство корней находится в почве, но придаточные корни могут образовываться на стебле или листьях. У некоторых растений корни располагаются над землёй.

Спросить по теме параграфа

Корень, его значение

Учебник

Оглавление →
Предмет
Окружающий мир
Учебник
"Окружающий мир (в 2 частях)", Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.