§ 23. Живое и неживое

Определения и обозначения

Живое тело — организм, которому свойственны питание, дыхание, рост и развитие, размножение и реакции на изменения окружающей среды. Эти процессы связаны между собой и помогают организму жить. Определение нужно, чтобы узнавать живые тела не по внешнему виду, а по их свойствам.

Неживое тело — тело природы, которому не свойственна совокупность процессов, характерных для живых организмов. Камень, вода и кристалл могут изменяться, но их изменения не являются полным набором жизненных процессов. Это понятие помогает отличать жизнь от изменений, вызванных внешними силами или свойствами вещества.

Организм — живое тело, способное самостоятельно осуществлять процессы жизни и взаимодействовать с окружающей средой. К организмам относятся, например, растения и животные: они получают необходимые вещества и реагируют на условия вокруг. Понятие нужно, чтобы говорить о живом теле как о целостной системе, а не об одном его признаке.

Признаки живого — процессы и свойства, по совокупности которых живые тела отличают от неживых. К ним относятся питание, дыхание, рост и развитие, размножение и реакции на изменения среды. Это понятие помогает проверять, живой ли объект, сопоставляя несколько его свойств.

Как это устроено

Один признак не всегда позволяет определить, живое тело перед нами или неживое, потому что некоторые свойства встречаются и у того и у другого. Например, кристалл увеличивается в размерах, а камень может двигаться, если его толкнуть или сместить водой. Эти сходства не означают, что кристалл или камень — организмы. Поэтому нужно проверить несколько признаков и выяснить, связаны ли они с процессами жизни.

Питание нужно организму, чтобы получать вещества для построения и обновления своего тела. Дыхание связано с получением энергии, которая необходима для жизнедеятельности. Без веществ организм не мог бы поддерживать своё строение, а без энергии — выполнять жизненные процессы. У неживого тела могут происходить изменения, но оно не питается и не дышит как организм.

Рост живого организма происходит благодаря образованию новых частей тела и поступлению необходимых веществ. Развитие — это связанные с жизнью изменения организма, например переход от семени к проростку, а затем к взрослому растению. Кристалл тоже может расти, когда к нему присоединяются частицы вещества. Однако такое увеличение размеров не сопровождается развитием организма и другими признаками жизни.

Размножение позволяет живым организмам оставлять потомство. Потомки продолжают существование вида, то есть группы организмов, способных давать потомство. Не каждый отдельный организм размножается в любой момент: ему может быть нужно вырасти или достичь подходящего этапа жизни. Но способность к размножению характерна для живых организмов и помогает жизни продолжаться из поколения в поколение.

Реакция на изменения среды у организмов может выглядеть по-разному: растение поворачивает листья к свету, а животное отдёргивает лапу от горячего. Такая реакция связана с жизнью организма и помогает ему взаимодействовать с окружающими условиями. Но предмет может сдвинуться от удара, а камень — покатиться по склону после дождя. В этих случаях изменение вызвано внешней силой, поэтому само по себе оно не доказывает, что тело живое.

Чем живые тела отличаются от неживых

Используйте таблицу, чтобы сравнить объект сразу по нескольким строкам, а не делать вывод по одному признаку. Учитывайте, что внешне похожие изменения могут иметь разные причины. Для вывода важно установить, проявляется ли совокупность признаков живого.

Разбор задач

Сравните растущий кристалл и растущее растение. Можно ли считать оба тела живыми?

Оба объекта увеличиваются в размерах, поэтому сначала они могут показаться похожими. Но для определения жизни одного этого сходства недостаточно. Нужно сравнить, чем вызван рост и какие ещё признаки проявляются.

1. Отметим общий признак: и кристалл, и растение могут увеличиваться.
2. Проверим причину роста: кристалл растёт за счёт присоединения частиц вещества, а растение использует получаемые вещества для жизнедеятельности.
3. Сравним остальные признаки: растение дышит, развивается и реагирует на среду; у кристалла такой совокупности процессов нет.

Ответ: живым является растение, а кристалл — неживое тело. Их сходство по увеличению размеров не позволяет считать оба объекта организмами.

Определите, какие признаки живого проявляются у комнатного растения, если оно растёт, нуждается в воде и свете и поворачивает листья к окну.

В условии перечислены наблюдения, которые связаны с разными свойствами растения. Нужно соотнести каждое из них с признаком живого, не приписывая растению того, чего в условии нет. Так можно объяснить наблюдения и получить обоснованный вывод.

1. Рост показывает, что растение увеличивается и развивается как организм.
2. Потребность в воде и свете связана с условиями, необходимыми для его жизнедеятельности; растение получает вещества из среды.
3. Поворот листьев к окну показывает реакцию на изменение условий освещения.

Ответ: у растения наблюдаются рост и развитие, потребность в необходимых для жизни условиях и реакция на окружающую среду. В совокупности эти наблюдения подтверждают, что растение живое.

Камень скатился с горы после дождя, а семя проросло после увлажнения. Объясните, почему эти изменения не означают, что камень живой.

И камень, и семя изменились после воздействия окружающей среды. Однако важно выяснить, что именно вызвало каждое изменение: внешняя сила или процессы живого организма. Сравним причины и характер изменений.

1. Дождь мог размыть склон, поэтому камень покатился вниз под действием силы тяжести и воды.
2. Вода создала подходящие условия для семени, и в нём начались процессы прорастания.
3. Проверим признаки: движение камня не связано с питанием, дыханием и развитием организма, а прорастание — этап развития живого растения.

Ответ: камень изменил положение из-за внешних сил и остаётся неживым телом. Семя проросло благодаря жизненным процессам, поэтому прорастание показывает признак живого.

Типичные ошибки

• Считать живым всё, что движется. Так думают, потому что движение часто заметно у животных, но неживое тело тоже может перемещаться под действием внешней силы. Проверьте, движется ли объект самостоятельно и есть ли у него другие признаки жизни.
• Считать рост достаточным признаком жизни. Кристалл увеличивается, и это внешне напоминает рост растения, однако причины и процессы различаются. Чтобы проверить себя, выясните, сопровождается ли увеличение развитием организма и другими признаками.
• Определять живое по одному признаку, не учитывая остальные свойства. Это приводит к ошибке, потому что отдельное свойство может встречаться у неживого тела или быть незаметным в данный момент. Сопоставьте питание, дыхание, рост и развитие, размножение и реакции на среду.
• Путать реакцию организма на среду с любым изменением неживого тела. Камень катится из-за дождя и силы тяжести, но такая перемена не является жизненной реакцией. Спросите себя, происходит ли изменение благодаря процессам внутри организма или его вызвала внешняя сила.

Связь с другими темами

Чтобы сравнивать тела природы, нужно уметь наблюдать за их свойствами и различать живое и неживое. Эти знания пригодятся при изучении растений, животных, грибов и условий их жизни. По признакам живого можно понять, как организм устроен и почему он зависит от окружающей среды. Позже это поможет разбирать связь между частями организма и условиями, в которых он живёт.

Что запомнить

• Живое тело — это организм.
• Живые организмы питаются и дышат.
• Организмы растут и развиваются.
• Живые организмы размножаются.
• Организмы реагируют на изменения окружающей среды.
• Чтобы отличить живое от неживого, учитывают совокупность признаков.