"Природоведение", Сухова Т.С., Строганов В.И.
Лупа и микроскоп — увеличительные приборы, с помощью которых изучают мелкие объекты и детали, незаметные невооружённым глазом. Лупа увеличивает изображение одной линзой и подходит для рассматривания поверхности предметов. Микроскоп устроен сложнее: объектив и окуляр вместе дают гораздо большее увеличение. На лабораторной работе важно знать части приборов, правильно осветить микропрепарат, начать наблюдение с малого увеличения и безопасно завершить работу.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Лупа — простейший увеличительный прибор, состоящий из увеличительной линзы и оправы с ручкой или держателем. Линза преломляет световые лучи так, что глаз видит предмет крупнее. Лупа нужна, чтобы рассматривать жилки листа, волокна ткани, мелкие детали минералов и другие объекты без сложной настройки.
Микроскоп — прибор для наблюдения очень мелких объектов и их частей. Он использует не одну, а две системы линз: объектив и окуляр. Поэтому микроскоп даёт значительно большее увеличение, чем лупа, и помогает увидеть клетки или тонкие детали строения.
Увеличительные приборы — инструменты, позволяющие рассматривать детали объектов, невидимые невооружённым глазом. К ним относятся лупа, микроскоп и другие устройства с линзами. Они расширяют возможности наблюдения: вместо общего вида можно изучать форму, поверхность и отдельные части объекта.
Микропрепарат — подготовленный для наблюдения образец, помещённый на предметное стекло. Обычно его накрывают покровным стеклом, чтобы сохранить образец и сделать его слой тонким. Такой препарат помещают на предметный столик микроскопа и рассматривают проходящий через него свет.
Мелкие объекты трудно изучать только глазами, потому что их детали меньше разрешающей способности зрения. Увеличительный прибор делает изображение крупнее и помогает различить части, которые сливались в одну точку. Благодаря этому наблюдатель может не просто увидеть объект, а описать его форму, поверхность и строение.
Линза лупы выпуклая, поэтому она преломляет проходящие через неё лучи. Если поместить предмет на подходящее расстояние, глаз увидит мнимое, прямое и увеличенное изображение. Расстояние подбирают движением лупы или предмета: при неверном положении изображение будет расплывчатым.
У микроскопа есть окуляр, объектив, тубус, предметный столик, штатив, основание и винты настройки. Объектив расположен внизу и направлен на препарат, а окуляр находится сверху и обращён к глазу. Столик удерживает предметное стекло, зеркало или источник света направляет лучи, а винты помогают приблизить изображение и сделать его резким.
Свет от зеркала или лампы проходит через прозрачный участок микропрепарата и попадает в объектив. Объектив создаёт первое увеличенное изображение, а окуляр увеличивает его ещё раз для глаза наблюдателя. Поэтому общее увеличение микроскопа зависит от увеличения объектива и окуляра: чем сильнее обе системы линз, тем крупнее видимая картина.
Перед работой микроскоп ставят на ровный стол и проверяют, что малый объектив выбран и не касается предметного столика. Затем устанавливают препарат, направляют свет, смотрят в окуляр и винтом получают чёткое изображение. После наблюдения сначала убирают препарат, возвращают объектив в безопасное положение, выключают освещение, если оно есть, и приводят рабочее место в порядок.
| Признак | Лупа | Микроскоп |
|---|---|---|
| Назначение | Рассматривание небольших деталей объектов | Наблюдение очень мелких объектов и их строения |
| Основные части | Увеличительная линза, оправа, ручка или держатель | Окуляр, объектив, тубус, столик, винты, штатив, основание, зеркало или источник света |
| Принцип увеличения | Одна выпуклая линза увеличивает изображение | Объектив и окуляр последовательно увеличивают изображение |
| Рассматриваемый объект | Поверхность листа, ткани, камня и другие сравнительно крупные предметы | Микропрепарат на предметном стекле |
| Порядок подготовки к работе | Расположить объект и лупу, подобрать расстояние для резкости | Поставить прибор, выбрать малый объектив, установить препарат, настроить свет и резкость |
| Правила завершения работы | Убрать объект и положить лупу в безопасное место | Убрать препарат, вернуть объектив, выключить свет и убрать прибор |
Таблица помогает быстро сравнить не только величину увеличения, но и порядок действий. Если нужно рассмотреть поверхность целого предмета, обычно достаточно лупы. Для прозрачного тонкого образца и изучения его внутренних деталей используют микроскоп.
Условие. Нужно изучить поверхность листа и описать особенности, видимые через лупу. Нельзя сразу делать вывод о результате: сначала необходимо получить резкое изображение и сравнить его с видом без прибора.
Ответ. Через лупу поверхность листа видна крупнее, поэтому можно различить жилки и мелкие неровности. В описании нужно назвать только реально наблюдаемые особенности, а не дополнять ответ догадками.
Условие. Нужно показать на микроскопе окуляр, объектив, предметный столик, зеркало и винты. Затем следует связать каждую деталь с её работой в приборе.
Ответ. Части прибора различают по их расположению и функции, а не только по внешнему виду. Окуляр работает со стороны глаза, объектив — со стороны образца, столик удерживает препарат, освещение направляет свет, а винты помогают получить чёткую картину.
Условие. Нужно сравнить наблюдение одного микропрепарата сначала при малом, а затем при большом увеличении. Переходить к большому увеличению можно только после того, как объект найден и резкость настроена.
Ответ. При малом увеличении виден больший участок препарата, поэтому легче найти нужный объект. При большом увеличении поле зрения уменьшается, зато отдельные детали становятся заметнее.
Окуляр путают с объективом. Это происходит из-за похожих названий и того, что обе детали являются линзами. Проверьте себя: окуляр расположен у глаза, а объектив — у препарата.
Сразу начинают с большого увеличения. В узком поле зрения трудно найти образец, а резкость настроить сложнее. Начните с малого объектива и переходите к большому только после обнаружения нужной детали.
Объектив подносят к препарату слишком близко. Ошибка возникает, когда винт вращают без наблюдения за расстоянием между линзой и стеклом. Опускайте объектив осторожно, смотрите сбоку, а резкость настраивайте, глядя в окуляр.
Микроскоп переносят за окуляр или оставляют освещение включённым. Так можно повредить прибор или перегреть источник света. Переносите микроскоп двумя руками за штатив и основание, а после работы выключайте освещение и проверяйте рабочее место.
До лабораторной работы нужно знать правила наблюдения, простого описания результатов и безопасного обращения с оборудованием. Эти навыки помогают действовать последовательно и не повреждать приборы.
Умение пользоваться лупой и микроскопом пригодится при изучении клеток, растений, животных и микроорганизмов. С помощью увеличения можно переходить от общего вида организма к его мелким частям.
Тема связана с биологией, где микроскоп часто используют на лабораторных работах. Позже этот прибор поможет сравнивать строение разных организмов и находить сходства между ними.
Чем лупа отличается от микроскопа?
Лупа использует одну увеличительную линзу и даёт небольшое увеличение. Микроскоп имеет объектив и окуляр, поэтому позволяет рассматривать гораздо более мелкие детали.
Зачем микроскопу нужны окуляр и объектив?
Объектив находится ближе к препарату и создаёт увеличенное изображение. Окуляр обращён к глазу и дополнительно увеличивает это изображение.
Почему наблюдение начинают с малого увеличения?
При малом увеличении легче найти нужный участок препарата и настроить резкость. Кроме того, так меньше риск случайно задеть препарат объективом.
Как правильно осветить микропрепарат?
Нужно установить препарат на предметный столик и направить свет через его прозрачную часть. При работе со школьным микроскопом освещение настраивают зеркалом или встроенным источником света, наблюдая в окуляр.
Можно ли переносить микроскоп, держась только за окуляр?
Нет, так делать нельзя: окуляр может выпасть, а прибор — повредиться. Микроскоп переносят двумя руками, поддерживая его за штатив и основание.
Лабораторная работа № 1 57