Танышканы — Знакомство. Кем? — Кто? Не? — Что?

Определения и обозначения

Знакомство — разговор, в котором люди приветствуют друг друга, представляются и обмениваются простыми сведениями. Обычно участники сообщают, как их зовут, и могут задать друг другу несложные вопросы. Такое общение помогает начать разговор и понять, кто участвует в нём.

«Кем?» — алтайское вопросительное слово со значением «кто?». Вопросительное слово — слово, которое помогает запросить нужную информацию; «кем?» выбирают, когда спрашивают о человеке. Благодаря этому собеседник понимает, что в ответе нужно назвать лицо.

«Не?» — алтайское вопросительное слово со значением «что?». Им спрашивают о предмете или явлении, а не о человеке. Это различие нужно, чтобы задать вопрос точно и дать ответ подходящего смысла.

Вопросительные слова «кем?» и «не?» помогают строить вопросы и подсказывают, какую информацию сообщить в ответе. Сначала определяют, о ком или о чём хотят узнать, затем выбирают нужное слово. Так вопрос и ответ образуют понятную пару.

Как это устроено

Участники знакомства начинают разговор с приветствия, потому что оно показывает готовность обратиться друг к другу. Затем они называют себя, чтобы собеседники могли понять, кто говорит. После этого разговор можно продолжить простыми вопросами и ответами. Если сразу перейти к вопросам без приветствия, общение может показаться резким и менее понятным.

Вопрос «кем?» связывает запрос о человеке с ответом, в котором называют лицо. Чтобы ответить правильно, нужно сначала понять, что собеседник спрашивает именно о ком-то, а не о вещи или явлении. Тогда содержание ответа будет соответствовать смыслу вопроса. Если в ответе назвать не человека, участники разговора не получат нужной информации.

Слово «не?» используют, когда хотят узнать, что представляет собой предмет или явление. Ответ в таком случае называет именно то, о чём спросили, чтобы собеседник мог соотнести название с вопросом. Перед ответом полезно мысленно проверить: речь идёт о вещи или явлении? Такая проверка помогает не спутать ответ о предмете с ответом о человеке.

В коротком диалоге реплики располагают так, чтобы одна подготавливала следующую: приветствие, вопрос, ответ, затем при желании встречный вопрос. Ответ ставят после вопроса, потому что он сообщает требуемую информацию. Встречный вопрос помогает продолжить разговор, но не должен заменять ответ на уже заданный вопрос. Если перепутать порядок, собеседнику будет трудно понять, какая реплика на что отвечает.

Выбор между «кем?» и «не?» зависит от того, о ком или о чём спрашивают. Сначала определи предмет разговора: человек относится к вопросу «кем?», а предмет или явление — к «не?». Такой порядок действий помогает выбрать слово до того, как будет построен вопрос. Затем тот же смысл используют, чтобы подобрать подходящий ответ.

Вопросительные слова и ответы в ситуации знакомства

Пользуйся таблицей в два шага: сначала найди перевод вопросительного слова, затем определи, о ком или о чём спрашивают. Последний столбец подсказывает, какого содержания ждать от ответа. В диалоге проверь, чтобы каждая реплика относилась к соседнему вопросу.

Разбор задач

Задача 1. В диалоге знакомства нужно найти вопросительное слово и определить, о ком или о чём спрашивает собеседник. Предположим, в реплике встречается «кем?», а в другой — «не?». Не требуется переводить незнакомые части реплики, если значение вопросительного слова уже известно.

1. Найди в каждой реплике вопросительное слово: «кем?» или «не?».
2. Вспомни значения: «кем?» — «кто?», «не?» — «что?».
3. Определи, спрашивают ли о человеке или о предмете либо явлении.

Ответ. Реплика с «кем?» содержит вопрос о человеке, а с «не?» — о предмете или явлении. Такой вывод основан на значении вопросительных слов, а не на догадке о ситуации.

Задача 2. Нужно подобрать к вопросам с «кем?» и «не?» подходящие ответы из нескольких предложенных реплик. Варианты могут называть людей, предметы или явления. Чтобы не выбрать ответ только по знакомому слову, сначала установи смысл каждого вопроса.

1. Для вопроса с «кем?» ищи реплику, в которой назван человек.
2. Для вопроса с «не?» выбирай реплику, которая называет предмет или явление.
3. Прочитай пары подряд и проверь, отвечает ли каждая реплика на непосредственно предшествующий вопрос.

Ответ. К «кем?» подходит ответ о лице, к «не?» — ответ о предмете или явлении. Если реплика называет другое, поменяй её местами с подходящим вариантом и проверь связь заново.

Задача 3. Составь короткий диалог знакомства с вопросами «кем?» и «не?» по заданной ситуации. В условии могут быть указаны участники и предмет, о котором они говорят. Составлять нужно связный обмен репликами, а не два не связанных друг с другом вопроса.

1. Начни с приветствия, чтобы обозначить начало разговора.
2. Задай вопрос с «кем?» о человеке и дай ответ, называющий лицо.
3. Задай вопрос с «не?» о предмете или явлении и ответь названием того, о чём спросили.
4. При желании закончи диалог встречным вопросом, проследив, чтобы он подходил к ситуации.

Ответ. Получится диалог, где после приветствия идут вопросы и соответствующие им ответы. Точные реплики зависят от заданной ситуации, поэтому выдумывать одно обязательное продолжение нельзя. Проверь, что ответ на «кем?» называет человека, а ответ на «не?» — предмет или явление.

Типичные ошибки

Путать «кем?» и «не?» — значит не учитывать, спрашивают ли о человеке или о предмете. Это происходит, если выбирать слово наугад, не вспоминая его перевод. Проверь себя: «кем?» соотносится с человеком, а «не?» — с предметом или явлением.

Отвечать на вопрос о человеке названием предмета или наоборот — значит нарушать связь вопроса и ответа. Так ошибаются, когда смотрят только на отдельные слова и не проверяют общий смысл реплики. Спроси себя, называет ли ответ именно того, о ком или о чём спросили.

Считать вопросительное слово готовым ответом нельзя: оно только показывает, какую информацию нужно сообщить. Ошибка возникает, когда ученик повторяет «кем?» или «не?» вместо того, чтобы назвать лицо или предмет. Проверь, содержит ли ответ название того, о чём шла речь.

Переставлять реплики так, что ответ не следует за подходящим вопросом, — значит делать диалог непоследовательным. Это может случиться, если расположить реплики без проверки их смысла. Читай диалог по порядку и после каждого вопроса проверяй, отвечает ли следующая реплика именно на него.

Связь с другими темами

Для знакомства нужны базовые слова приветствия и понимание простых реплик на алтайском языке. Тема также опирается на умение различать слова, называющие людей, предметы и явления: без этого трудно выбрать между «кем?» и «не?». В дальнейшем эти вопросительные слова пригодятся при чтении и составлении диалогов, изучении вопросительных предложений и лексики о людях и предметах. Значит, тема соединяет приветствие, словарный запас и построение вопросов.

Что запомнить

• «Кем?» означает «кто?» и задаёт вопрос о человеке.
• «Не?» означает «что?» и задаёт вопрос о предмете или явлении.
• Смысл вопроса определяет, каким должно быть содержание ответа.
• В диалоге ответ должен соответствовать вопросу.
• Знакомство строится из связанных реплик: приветствия, вопроса и ответа.