З Звуки [м], [м']. Буква М м

Определения и обозначения

Звук [м] — согласный, который произносится твёрдо, например в слове «мак». При его произнесении губы смыкаются, а голос участвует в образовании звука. Это определение помогает отличить [м] от гласных и услышать его в слове.

Звук [м’] — согласный, который произносится мягко, например в слове «мяч». Знак ’ показывает мягкость звука, а не отдельную букву. Это обозначение помогает записывать, какой именно звук мы слышим.

Буква М м — письменный знак с прописной формой М и строчной формой м. Она обозначает звуки [м] и [м’], например в словах «мак» и «мяч». Знание обеих форм нужно, чтобы узнавать букву в тексте и правильно читать слова.

Твёрдый и мягкий согласные отличаются тем, как звучит согласный и как при его произнесении располагается язык. Для [м’] средняя часть языка поднимается ближе к нёбу, поэтому звук становится мягким. Это различие помогает не смешивать слова и точно передавать их звучание.

Как это устроено

Чтобы произнести [м], сомкни губы и включи голос: воздух не выходит свободно через рот, а звук получается с участием голоса. Поэтому [м] — согласный, а не гласный звук. Если слегка протянуть его, получится звучание, похожее на «ммм», и его легко узнать на слух.

В слове «мак» первый звук [м] твёрдый, а в слове «мяч» первый звук [м’] мягкий. Разница возникает потому, что при мягком согласном средняя часть языка приподнимается к нёбу. Произнеси сначала «мак», затем «мяч» и сравни, как меняется звучание согласного в начале слова.

Одна буква М м может передавать два звука, потому что буква обозначает согласный, а его твёрдость или мягкость определяется при произнесении слова. Например, в слогах ма, мо, му слышится твёрдый [м], а в мя, мё, мю — мягкий [м’]. Читай слог целиком: соседняя гласная помогает заметить различие, но окончательно звук определяют на слух.

Сравни слова «мак» и «мяч»: в обоих есть буква М, но первый согласный звучит по-разному. Чтобы потренироваться, произнеси слово медленно и задержись на звуке [м] или [м’]. Затем повтори слово обычным темпом и проверь, сохранилось ли ощущение твёрдости или мягкости.

Чтобы найти М м в слове, сначала посмотри на написание, а затем прочитай слово и определи звук. При чтении слогов соединяй согласный с гласной, не называя буквы по отдельности. Так легче услышать, например, что ма начинается с твёрдого [м], а мя — с мягкого [м’].

Звуки [м] и [м’]

Сначала найди в таблице пример и произнеси слово, выделяя первый согласный. Затем сравни, какой звук слышен и как он обозначается. Положение губ у этих звуков одинаковое, поэтому для различения прислушивайся к звучанию и учитывай подъём средней части языка при мягком произнесении.

Разбор задач

1. Слова «мак» и «мяч»

Условие. Произнеси слова «мак» и «мяч». Определи, где слышится [м], а где [м’]. Нужно сравнить первый согласный в каждом слове, а не только посмотреть на одинаковую букву.

1. Произнеси слово «мак» медленно и выдели первый звук.
2. Сравни его звучание со звуком в начале слова «мяч».
3. Определи, какой согласный звучит твёрдо, а какой мягко.

Ответ. В слове «мак» слышится твёрдый [м], а в слове «мяч» — мягкий [м’].

2. Буква М в словах

Условие. Найди букву М м в словах «дом», «мир», «самолёт» и назови звук, который она обозначает. Здесь буква находится не в одном и том же месте слова, поэтому каждое слово нужно прочитать отдельно.

1. Найди написание М или м в каждом слове.
2. Прочитай слово и прислушайся к согласному.
3. Назови звук твёрдым [м] или мягким [м’].

Ответ. В словах «дом» и «самолёт» буква обозначает твёрдый [м], а в слове «мир» — мягкий [м’].

3. Слоги с буквой М

Условие. Прочитай слоги «ма, мо, му, мя, мё, мю» и раздели их на две группы по звучанию согласного. Сравнивай не названия букв, а произнесённые слоги, потому что важно услышать звук М.

1. Прочитай каждый слог слитно.
2. Определи, твёрдо или мягко звучит согласный в начале.
3. Запиши слоги с одинаковым звучанием согласного в одну группу.

Ответ. Твёрдый [м]: ма, мо, му. Мягкий [м’]: мя, мё, мю.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что буква М всегда обозначает только твёрдый звук. Так можно подумать, если запомнить один пример, например «мак», и не сравнить его с другими словами. Проверь себя на словах «мак» и «мяч»: одна и та же буква передаёт твёрдый или мягкий звук.

Ошибка — путать звук и букву: звук слышат и произносят, а букву видят и пишут. Их легко смешать, потому что в разговоре мы часто называем словом «М» и знак, и звук. Проверка простая: если можно произнести и услышать — это звук, если можно написать и увидеть — это буква.

Ошибка — называть [м’] отдельной буквой. Такое впечатление создаёт значок ’, но он лишь указывает на мягкость согласного. Убедись, что написание буквы остаётся М или м, а меняется только произношение звука.

Ошибка — решать, твёрдый звук или мягкий, только по виду буквы М. Буква не меняется, поэтому одного взгляда на неё недостаточно. Прочитай слог или слово вслух и прислушайся: так можно проверить, слышится [м] или [м’].

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь различать звуки речи и буквы, а также слышать звуки в слове. Если пока трудно заметить [м] или [м’], произноси слово медленно и выделяй нужный согласный. Различение этих звуков связано с изучением других пар твёрдых и мягких согласных. Оно пригодится при чтении и звуковом разборе слов.

Что запомнить

• Звуки [м] и [м’] — согласные.
• [м] произносится твёрдо, [м’] — мягко.
• Оба звука обозначаются буквой М м.
• Буква М бывает прописной и строчной.
• Чтобы определить звук, нужно произнести слово и прислушаться.