Сказки. Присказки

Определения и обозначения

Сказка — произведение, в котором рассказывается о вымышленных событиях и героях; часто в нём происходят чудеса. Слово «вымышленных» означает, что события придуманы, а не описаны как достоверный рассказ о жизни. Это определение помогает отличить сказку от сообщения о реальных событиях и заметить, что фантазия может быть важной частью повествования.

Присказка — короткое вступление к сказке, которое помогает настроиться на сказочный рассказ и обычно не связано с его основными событиями. Она может звучать как приглашение послушать историю или как необычное вступление. Это понятие нужно, чтобы не смешивать начало рассказа с началом самого сюжета.

Народная сказка — сказка, созданная народом и передававшаяся из уст в уста. У такого произведения обычно нельзя назвать одного известного создателя. Определение помогает понять, почему один сюжет может существовать в нескольких вариантах.

Авторская сказка — сказка, у которой есть конкретный автор. Писатель создаёт текст сам, даже если берёт за основу знакомые сказочные мотивы. Это понятие позволяет отличать произведение писателя от сказки, сложившейся в народной традиции.

Как это устроено

Сказочные герои и события могут быть придуманы, но их поступки часто напоминают реальные человеческие отношения. Благодаря вымыслу автор или народный рассказчик может показать качества персонажей особенно ясно: например, смелость, жадность или взаимовыручку. Читатель следит за необычной историей, но узнаёт в ней понятные жизненные ситуации. Поэтому фантастичность не мешает сказке говорить о знакомом людям.

Присказка помещена перед основным повествованием, потому что слушателю нужно приготовиться к истории. Необычные выражения и ритм могут привлечь внимание, а обращение к слушателю — создать ощущение живого рассказа. При этом вступление не обязано объяснять, что случится дальше: его задача прежде всего настроить на сказочный тон. Поэтому присказку можно убрать, не изменив последовательность главных событий.

Народные сказки долго существовали в устной речи, а не в единственном неизменном тексте. Рассказчики могли запоминать и передавать историю по-разному, добавляя или меняя детали. Так возникали варианты одного сюжета, а имя первоначального создателя часто терялось. Поэтому народную сказку определяют по её традиции и передаче, а не по тому, кто позднее записал её.

В авторской сказке текст создаёт известный писатель, поэтому можно говорить о его замысле и выборе слов. Он может использовать героев, мотивы и сюжеты, знакомые по народным сказкам, но переосмысливает их. Это помогает отличить авторскую версию от устного народного произведения: важен не сам знакомый сюжет, а то, кто создал конкретный текст. Запись или печать сами по себе не превращают народную сказку в авторскую.

Граница между присказкой и сказкой определяется не только местом фразы в начале текста. Сначала может идти общее вступление, которое не называет участников будущих событий и не продвигает действие. Затем появляются герой, его цель, поступок или обстоятельство, с которого начинается история. Если следить за этой переменой, легче не принять первое предложение основного сюжета за присказку.

Чем различаются присказка и сказка

Сопоставляй признаки сразу, а не делай вывод по одному слову или предложению. Сначала найди, где возникает основное действие, затем проверь, какую роль выполняют фразы перед ним. Таблица помогает увидеть разницу между вступлением и самой историей.

Разбор задач

Задача 1. Прочитай начало сказочного текста и найди слова, которые создают сказочное настроение. Определи, есть ли среди них присказка. Сам текст может начинаться и с обычного описания героя, поэтому важно проверить роль вступительных выражений.

1. Отметь слова и выражения до появления героя или конкретного события.
2. Проверь, звучат ли они как приглашение слушать, необычное обращение или игра слов.
3. Подумай, изменится ли основной сюжет, если убрать эти выражения. Если нет, перед тобой, вероятно, присказка.

Ответ. Сказочное настроение создают вступительные выражения, которые выделяются до начала истории. Если они только настраивают на рассказ и не сообщают о событиях, их можно определить как присказку.

Задача 2. Раздели текст на присказку и основную часть сказки. Объясни, по каким словам начинается рассказ о событиях. Не считай автоматически присказкой первое предложение: оно может сразу сообщать, что сделал герой или что с ним случилось.

1. Прочитай текст целиком, чтобы понять, кто его герои и что составляет основное действие.
2. Найди вступление, которое создаёт настроение, но не развивает это действие.
3. Укажи фразу, после которой появляются герой и важное для сюжета событие; с неё начинается основная часть.

Ответ. Присказка заканчивается перед первым сообщением о герое или событии сюжета. Основная сказка начинается с этого сообщения, а границу следует объяснить по смыслу, а не только по расположению фраз.

Задача 3. Сравни две сказки с похожим сюжетом: установи, какая народная, а какая авторская, и объясни роль присказки в каждой. Сходство историй ещё не доказывает, что у них один и тот же автор. Нужно отдельно проверить сведения о создании текстов и посмотреть на их вступления.

1. Выясни, назван ли конкретный писатель создателем каждой сказки.
2. Если текст передавался народом устно и его точный создатель неизвестен, отнеси его к народным; если известен писатель — к авторским.
3. В каждом тексте отдельно найди вступление и определи, помогает ли оно начать рассказ, не относясь напрямую к событиям.

Ответ. Народной будет сказка без известного конкретного автора, сложившаяся и передававшаяся в народной традиции; авторской — текст с установленным писателем. Присказка в любой из них может задавать сказочный тон, но её наличие не определяет вид сказки.

Типичные ошибки

Ошибка: считать присказкой любое первое предложение. Так думают, потому что присказка часто стоит в начале текста. Проверь, сообщает ли предложение о герое и его действиях: если оно уже запускает сюжет, это основная часть, а не вступление.

Ошибка: включать присказку в основные события. Такое смешение возникает, когда не замечают, что вступление лишь обращается к слушателю или создаёт настроение. Спроси себя, меняется ли ход истории из-за присказки; обычно её можно убрать, не затронув сюжет.

Ошибка: называть народную сказку авторской только потому, что её записали или напечатали. Запись сохраняет текст, но не доказывает, что записавший его человек придумал сюжет. Проверь, известно ли авторство самого произведения, а не имя собирателя или редактора.

Ошибка: думать, что в каждой сказке обязательно есть чудеса. Это ожидание появляется из-за самых известных волшебных историй, но сказочный вымысел не всегда означает волшебство. Проверь, рассказывает ли текст о вымышленных героях и событиях: чудеса могут присутствовать, но не являются обязательным условием.

Связь с другими темами

Для работы со сказкой полезно уметь внимательно слушать и читать художественный текст, различать его части и следить за последовательностью событий. Эти навыки помогают увидеть, где заканчивается вступление и начинается сюжет, а также не пропустить важные поступки героя. Понятия пригодятся при пересказе сказок и сравнении разных вариантов одного сюжета. Они также помогают изучать другие жанры устного народного творчества и отличать их особенности.

Что запомнить

• Сказка рассказывает о вымышленных событиях и героях.
• Присказка обычно находится перед основным повествованием.
• Присказка помогает начать сказочный рассказ.
• Народная сказка создавалась и передавалась народом.
• У авторской сказки есть конкретный писатель.
• Чтобы найти присказку, нужно определить, где начинается основное действие.