На Горох
Русский язык

в Д д

"Букварь. Учебник по обучению грамоте и чтению", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Буква Д д помогает записывать слова и читать их по звукам. У неё две формы — прописная Д и строчная д, а обозначает она звонкий согласный. В зависимости от соседней гласной звук может быть твёрдым [д] или мягким [д’]. Чтобы правильно прочитать слог или слово, нужно смотреть на букву после д и прислушиваться к произношению. Это умение пригодится при чтении, письме и разборе слов на звуки и буквы.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Буква Д — согласная буква русского алфавита; у неё есть прописная Д и строчная д. Это две формы одной буквы: прописную чаще ставят в начале имён и названий, строчную — в остальных случаях. Знание форм помогает узнавать букву в тексте и правильно записывать слова.

Звук [д] — звонкий согласный, который произносится твёрдо. Квадратные скобки показывают, что речь идёт о звуке, а не о букве. Это обозначение нужно, чтобы не смешивать написание слова с его звучанием.

Звук [д’] — звонкий согласный, который произносится мягко. Маленький знак ’ рядом с буквой в скобках указывает на мягкость звука. Такое обозначение помогает точно передавать, как звучит согласный в слове.

Звуки [д] и [д’] парные по твёрдости и мягкости и обозначаются одной буквой Д д. Значит, по одной букве нельзя всегда определить звучание без соседних букв и самого слова. Это знание помогает читать букву д правильно в разных слогах.

Как это устроено

Прописная Д и строчная д отличаются начертанием, но называют одну букву. У букв русского алфавита могут быть разные формы для начала предложения, имён и обычной записи слов. Поэтому, встретив Д или д, нужно узнавать одну и ту же букву, а не искать два разных звука.

При произнесении [д] кончик языка касается области за верхними зубами, а воздух на мгновение задерживается. Затем он выходит, и голосовые связки создают звонкость. У глухого [т] положение органов речи похоже, но голос не участвует, поэтому звуки различаются на слух и по вибрации горла.

Сочетание д с гласной подсказывает, твёрдо или мягко звучит согласный в простом слоге. Перед а, о, у, ы обычно произносится твёрдый [д]: да, до, ду, ды. Перед е, ё, и, ю, я обычно слышится мягкий [д’]: де, дё, ди, дю, дя. Слово «обычно» важно: в русском есть особые случаи, но сначала полезно освоить это правило на простых словах.

При чтении нельзя произносить согласный и гласный отдельно, словно между ними есть пауза. Сначала определи по гласной, какой звук обозначает д, а затем плавно соедини его с гласным: [д] + [а] получается слог да, [д’] + [и] — ди. Так слоги легче прочитать слитно и не потерять мягкость согласного.

Чтобы найти букву д в слове, посмотри на его написание и отыщи Д или д. Затем произнеси слово и определи, какой гласный стоит после буквы: в простых случаях он помогает выбрать между [д] и [д’]. Наконец, проверь себя слухом — произнеси слово целиком, не меняя его звучания.

Буква Д д и обозначаемые ею звуки

Что рассматриваемТвёрдый вариантМягкий вариант
Звук[д][д’]
Слоги для чтенияда, до, ду, дыде, дё, ди, дю, дя
Примеры словдом, дымдети, Дима
Как определить твёрдость или мягкостьВ простом слоге после д стоят а, о, у или ы; проверь звучание.В простом слоге после д стоят е, ё, и, ю или я; проверь звучание.

Сначала найди в таблице звук или слог, который нужно прочитать, затем сравни его с примерами. Гласная помогает предположить твёрдость или мягкость, а произнесение слова позволяет проверить себя.

Разбор задач

Задача 1. Найти букву среди букв на карточке

Условие: назови букву Д д и найди её среди букв на карточке. Нужно учесть, что прописная и строчная формы выглядят неодинаково. Ищи обе формы, если на карточке представлены разные начертания.

  1. Назови букву: «дэ».
  2. Сравни каждую букву на карточке с формами Д и д. Не отбрасывай строчную форму только потому, что она выглядит иначе.
  3. Отметь найденную букву или обе формы, если встретились и прописная, и строчная.

Ответ: Д и д — формы одной буквы. Если на карточке есть обе, нужно найти и назвать обе.

Задача 2. Прочитать слоги да, до, ду, ди, де

Условие: прочитай слоги и определи, где звук [д] твёрдый, а где мягкий. В каждом слоге сначала смотри на гласную после д. Затем произнеси слог слитно и проверь, соответствует ли звучание правилу.

  1. В да стоит а, поэтому д обозначает твёрдый [д]. Прочитай слитно: да.
  2. В до стоит о, а в ду — у. В обоих случаях произносится твёрдый [д]: до, ду.
  3. В ди стоит и, а в де — е. В этих слогах д обычно обозначает мягкий [д’]: ди, де.

Ответ: в да, до, ду звук [д] твёрдый, а в ди и де — мягкий [д’]. При чтении не добавляй между согласным и гласным паузу.

Задача 3. Найти д в словах дом, дым, дети и Дима

Условие: прочитай слова, найди букву д и определи звук, который она обозначает. В слове Дима буква стоит в прописной форме, но это та же буква. Для каждого слова проверь гласную после д и произнеси слово целиком.

  1. В слове дом найди д; после неё стоит о, значит, слышится твёрдый [д].
  2. В слове дым после д стоит ы, поэтому звук тоже твёрдый [д].
  3. В слове дети после д стоит е, а в слове Дима — и. В обоих словах д обычно обозначает мягкий [д’].

Ответ: дом — [д], дым — [д], дети — [д’], Дима — [д’]. Буква найдена во всех четырёх словах, а её звук определён по гласной и проверен произнесением.

Типичные ошибки

Ошибка — считать Д и д разными буквами из-за разного начертания. Её допускают, если ориентируются только на внешний вид. Проверь себя: обе формы называются «дэ» и обозначают одну букву.

Ошибка — называть букву звуком. Букву видят и пишут, а звук слышат и произносят, поэтому это разные понятия. Чтобы проверить себя, поставь букву в кавычки или назови звук в квадратных скобках: д — буква, [д] — звук.

Ошибка — произносить мягкий [д’] твёрдо. Так бывает, если ученик читает только букву д и не замечает следующую гласную. Посмотри на гласную после д и произнеси слог вслух: в ди и де звук обычно мягкий.

Ошибка — путать звонкий [д] с глухим [т]. Эти звуки близки по положению языка, поэтому их легко смешать. Произнеси звук и приложи пальцы к горлу: при [д] участвует голос, а [т] произносится без голоса.

Связь с другими темами

Перед изучением буквы Д д нужно уметь различать букву и звук, знать, что гласные и согласные произносятся по-разному, и внимательно слушать речь. Эти навыки помогают не только узнать букву, но и понять, какой звук слышится в слоге. Повторение звуков вслух позволяет проверить чтение.

Знание буквы Д д пригодится при чтении и письме новых слов. Оно также помогает разбирать слово: находить буквы, слышать звуки и определять, твёрдый согласный или мягкий. Так связь между звучанием и написанием становится понятнее.

Что запомнить

  • Д и д — прописная и строчная формы одной буквы.
  • Буква д обозначает звонкий согласный звук.
  • Звуки [д] и [д’] различаются твёрдостью и мягкостью.
  • Перед а, о, у, ы буква д обычно обозначает твёрдый звук.
  • Перед е, ё, и, ю, я буква д обычно обозначает мягкий звук.
  • Звук и буква — не одно и то же.

Частые вопросы по теме

Чем отличаются буквы Д и д?

Это прописная и строчная формы одной буквы. Прописную Д используют в начале имён и названий, а строчную д — в большинстве других случаев.

Как произносится звук [д]?

При произнесении [д] язык касается верхних зубов, а голосовые связки работают. Поэтому звук [д] звонкий и отличается от глухого [т].

Как понять, что звук [д] мягкий?

Мягкий звук произносится как [д’]: язык приподнимается и звучание становится мягче. В простых слогах после д на мягкость обычно указывают е, ё, и, ю или я.

Почему буква д может обозначать два разных звука?

В русском языке согласные могут быть твёрдыми и мягкими. Буква д обозначает оба варианта, а гласная после неё часто подсказывает, какой именно звук нужно произнести.

Как не перепутать звук [д] со звуком [т]?

Произнеси звук и проверь, участвует ли голос: у [д] голос есть, а [т] произносится без голоса. Можно приложить пальцы к горлу — при [д] обычно чувствуется вибрация.

Спросить по теме параграфа

в Д д

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Учебник
"Букварь. Учебник по обучению грамоте и чтению", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.