На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 14. Речь правильная. Основные грамматические нормы

"Русский родной язык", Александрова О.М.

Объяснение темы В оглавлении: § 14. Речь правильная. Основные грамматические нормы

Кратко о теме

Грамматические нормы помогают образовывать формы слов и правильно соединять слова в предложении. Чтобы речь была понятной и грамотной, нужно учитывать род существительных, правильно согласовывать с ними прилагательные и глаголы, а также выбирать нормативные формы множественного числа. Некоторые формы нельзя надёжно определить по аналогии или по тому, как чаще говорят вокруг. Если сомневаешься, проверь слово по словарю.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Грамматическая норма — принятое в литературном языке правило образования словоформ и соединения слов. Словоформа — это слово в определённом грамматическом виде, например «книга» или «книги». Норма подсказывает, как сказать и написать правильно, чтобы окружающие понимали нас одинаково.

Грамматическая ошибка — нарушение нормы в форме слова или в его сочетании с другими словами. Например, если прилагательное поставлено не в том роде, оно не согласуется с существительным. Умение замечать такие ошибки помогает проверять собственные предложения и исправлять чужие.

Род имени существительного — постоянный грамматический признак слова, который важно учитывать при согласовании. Существительные бывают мужского, женского и среднего рода. Род нужен, чтобы правильно выбирать форму прилагательного и глагола прошедшего времени: «новое пальто», «пальто висело».

Нормативная форма слова — форма, которая соответствует правилам литературного языка. Например, в сочетании «много яблок» использована нормативная форма родительного падежа множественного числа. Если в форме есть сомнение, её проверяют по словарю, а затем запоминают.

Как это устроено

Правильная речь зависит не только от выбора подходящих слов. Слова в предложении должны иметь верные формы и правильно соединяться друг с другом. Если нарушить грамматическое правило, слушателю или читателю может стать труднее понять мысль, даже если все слова знакомы.

У существительных часто вызывают затруднения род и формы множественного числа. Род не всегда легко определить по окончанию: например, «тюль» — мужского рода, а «пальто» — среднего. Множественное число тоже не всегда образуется одинаково: у одних слов меняется окончание, а у других есть особая форма, которую нужно знать.

Род существительного влияет на зависимые слова. Зависимым называют слово, которое связано с главным и поясняет его: в сочетании «новое пальто» главное слово — «пальто», а «новое» сообщает о его признаке. В прошедшем времени глагол тоже согласуется с существительным: «пальто висело», но «куртка висела». Это помогает сразу увидеть, к какому предмету относится действие или признак.

Нельзя во всех случаях определить правильную форму по аналогии. Похожее слово может образовывать множественное число или родительный падеж иначе, поэтому догадка способна привести к ошибке. Например, нормативно говорят «много яблок», а не «много яблоков». Словарь даёт надёжный ответ, а запоминание проверенной формы помогает использовать её в следующий раз.

Грамматические нормы делают устную и письменную речь точной и понятной. Когда мы правильно связываем слова, слушателю легче представить, о ком или о чём говорится. Проверка форм особенно полезна при подготовке ответа, написании текста и редактировании уже написанного.

Примеры трудных грамматических форм

В таблице собраны примеры согласования и форм существительных, которые можно перепутать. Сначала определи, что именно проверяется, а затем сравни нормативный вариант с ошибочным. Если не уверен в ответе, обратись к словарю или справочному материалу.

Что проверяемНормативный вариантОшибочный вариантКак проверить
Род существительного и согласованиекрасивый тюлькрасивое тюльУточнить род слова «тюль» в словаре и согласовать прилагательное
Форма множественного числатортытортаПроверить ударение и форму по орфоэпическому словарю
Форма родительного падежа множественного числамного яблокмного яблоковПроверить форму по нормативному словарю

Разбор задач

Задача 1. Исправь сочетание «красивое тюль» и объясни выбор формы зависимого слова. Нужно проверить, какого рода существительное, потому что именно от него зависит форма прилагательного. Затем следует согласовать слова и проверить, что прилагательное отвечает на вопрос «какой?».

  1. Находим главное слово: это существительное «тюль».
  2. Определяем его род: «тюль» — существительное мужского рода.
  3. Выбираем форму прилагательного мужского рода: «красивый».
Ответ: «красивый тюль». Форма «красивое» не подходит, потому что она обычно согласуется со словом среднего рода.

Задача 2. Выбери правильную форму: «много яблок» или «много яблоков». После слова «много» существительное ставится в родительном падеже множественного числа. По общему звучанию нельзя всегда надёжно определить окончание, поэтому сомнительную форму стоит проверить.

  1. Задаём вопрос: много чего? — яблок.
  2. Сверяем форму с нормативным словарём или справочным материалом.
  3. Запоминаем правильное сочетание, чтобы не добавлять лишнее окончание по привычке.
Ответ: «много яблок». Форма «яблоков» в этом сочетании не является нормативной.

Задача 3. Исправь короткий текст: «На столе лежало красивое тюль и много яблоков. Вчера эти яблоки испеклись». Здесь нужно найти разные типы ошибок: нарушение согласования, неверную форму родительного падежа и неправильное употребление глагола. Сначала проверяем каждое слово в сочетании, затем выясняем, подходит ли сказуемое по смыслу к существительному.

  1. «Тюль» мужского рода, поэтому меняем «красивое» на «красивый»; глагол тоже согласуем: «лежал».
  2. После слова «много» ставим форму «яблок», а не «яблоков».
  3. Проверяем последнюю часть: яблоки не пекутся сами, поэтому заменяем её на «Из этих яблок вчера испекли пирог».
Ответ: «На столе лежал красивый тюль и много яблок. Из этих яблок вчера испекли пирог». При проверке мы последовательно рассмотрели форму каждого слова и его связь с другими словами.

Типичные ошибки

Согласование по окончанию, а не по роду. Окончание существительного может сбить с толку, поэтому ученик иногда выбирает прилагательное на слух. Проверяй род самого существительного, а не угадывай его по окончанию: «тюль» мужского рода, значит, «красивый тюль».

Образование множественного числа по аналогии. Кажется, что похожие слова должны изменяться одинаково, но у каждого слова может быть своя нормативная форма. Чтобы не переносить окончание с другого слова, сверяй сомнительный вариант со словарём и запоминай его.

Лишнее окончание в родительном падеже множественного числа. Окончание иногда добавляют по привычке, как в словах с похожим звучанием. Проверяй, какую форму требует сочетание, и уточняй её по нормативному словарю: правильно «много яблок».

Разговорный вариант принимают за литературную норму. Вариант может часто встречаться в повседневной речи, поэтому кажется правильным. Но распространённость не заменяет проверку: если сомневаешься, найди слово в нормативном словаре или справочном материале.

Связь с другими темами

Для работы с грамматическими нормами пригодятся умения определять род и падеж существительных, а также находить главное и зависимое слово в сочетании. Эти знания помогают согласовывать прилагательные и глаголы с существительными. Например, чтобы проверить сочетание «пальто висело», нужно определить род слова «пальто» и выбрать подходящую форму глагола.

Грамматические нормы связаны не только с отдельными упражнениями, но и с повседневным общением. Они нужны при устных ответах, написании текстов и проверке собственной речи. Если находить и исправлять ошибки, мысль становится точнее и легче для понимания.

Что запомнить

  • Правильная речь подчиняется грамматическим нормам литературного языка.
  • Род существительного влияет на согласование связанных с ним слов.
  • Формы некоторых слов нельзя надёжно образовать только по аналогии.
  • Сомнительную форму проверяют по нормативному словарю.
  • Частое употребление варианта не всегда делает его литературно правильным.

Частые вопросы по теме

Что называют грамматической нормой?

Это принятое в литературном языке правило, по которому образуют формы слов и соединяют слова друг с другом. Соблюдение таких правил делает речь грамотной и понятной.

Почему важно правильно определять род существительного?

Род существительного помогает выбрать подходящую форму связанных с ним слов. Например, говорят «новое пальто» и «пальто висело», потому что слово «пальто» среднего рода.

Как согласовать прилагательное с существительным?

Сначала определи род существительного, затем поставь прилагательное в подходящую форму. Например: «красивый тюль», потому что слово «тюль» мужского рода.

Как проверить, правильно ли образована форма слова?

Если правило или форма вызывают сомнение, найди слово в нормативном словаре или справочном материале. Не полагайся только на похожие слова: у некоторых слов есть особые формы.

Всегда ли самый распространённый вариант считается правильным?

Нет. В разговоре может часто встречаться вариант, который не соответствует литературной норме. Сомнительную форму лучше проверить по нормативному словарю.

Спросить по теме параграфа

§ 14. Речь правильная. Основные грамматические нормы

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский родной язык", Александрова О.М.