§ 12. Причастие как часть речи

Определения и обозначения

Причастие — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета по действию. Оно отвечает на вопрос «какой?»: читающий ученик — это ученик, который читает. Такая форма помогает назвать не просто свойство, а признак, связанный с действием.

Действительное причастие обозначает признак предмета, который сам совершает действие. В сочетании «летящая птица» птица летит, поэтому действие выполняет сам предмет. Это понятие помогает понять, кто именно действует.

Страдательное причастие обозначает признак предмета, над которым совершают действие. Например, в сочетании «написанное письмо» письмо написали, то есть действие направлено на предмет. Так можно отличить исполнителя действия от того, на кого оно направлено.

Причастный оборот — это причастие с зависимыми от него словами, которые поясняют его значение. В сочетании «читающий книгу ученик» причастие «читающий» зависит от слова «ученик», а слово «книгу» поясняет причастие. Понятие оборота нужно, чтобы видеть всю группу слов, относящуюся к определяемому существительному.

Как это устроено

Причастие объединяет признаки глагола и прилагательного, потому что называет предмет через действие, которое с ним связано. От глагола оно получает значение действия и вид: например, прочитавший указывает на завершённое действие, а читающий — на действие в процессе. От прилагательного причастие получает значение признака предмета и способность изменяться по родам, числам и падежам. Поэтому в сочетании «читающий ученик» форма причастия мужского рода, единственного числа и именительного падежа согласуется со словом «ученик».

По отношению предмета к действию причастия делятся на действительные и страдательные. В сочетании «строящийся дом» дом сам строится, то есть действие происходит с ним, а в сочетании «прочитанная книга» книгу прочитал кто-то другой. Чтобы определить вид, нужно спросить себя, сам ли предмет выполняет действие или оно направлено на него. Внешний вид слова не заменяет этой смысловой проверки.

Причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени, а суффикс выбирают по спряжению исходного глагола. У действительных причастий глаголов I спряжения употребляются суффиксы -ущ-/-ющ-, а II спряжения — -ащ-/-ящ-. У страдательных причастий настоящего времени глаголы I спряжения дают суффиксы -ем-/-ом-, а II спряжения — -им-. Спряжение важно определить заранее: именно оно подсказывает, какой суффикс соответствует глаголу.

Причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива или прошедшего времени глагола. Для действительных причастий используются суффиксы -вш- и -ш-: например, прочитавший и принёсший. Страдательные причастия прошедшего времени образуются с суффиксами -нн-, -енн- или -т-, как в словах прочитанный, решённый, открытый. Суффикс зависит от основы глагола и от того, действительное причастие образуется или страдательное.

Причастие согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже, поэтому его форма меняется вместе с формой существительного: читающий ученик, читающая ученица, читающие ученики. Если при причастии есть зависимые слова, они образуют причастный оборот. В сочетании «читающий книгу ученик» слова «читающий книгу» относятся к существительному «ученик», а слово «книгу» зависит от причастия.

Признаки причастия и его разновидности

Сначала сравните значение: кто выполняет действие — сам предмет или кто-то другой? Затем посмотрите на суффикс и пример, чтобы закрепить различие. Вопросы у двух разновидностей совпадают, поэтому ориентироваться только на вопрос нельзя.

Разбор задач

Найти причастие в предложении

Условие: в предложении «По тропинке шёл улыбающийся мальчик» найдите причастие и определите, к какому слову оно относится. Нужно проверить, какое слово обозначает признак предмета через действие. Затем установите, с каким существительным этот признак связан.

1. Найдём слово, которое отвечает на вопрос «какой?» и называет признак предмета: улыбающийся.
2. Проверим значение действия: мальчик улыбается, поэтому улыбающийся связано с глаголом улыбаться.
3. Зададим вопрос от существительного: мальчик какой? — улыбающийся. Значит, причастие относится к слову «мальчик».

Ответ: улыбающийся — причастие, оно относится к существительному «мальчик». Слово обозначает признак мальчика по действию, которое он выполняет. Это действительное причастие, потому что мальчик сам улыбается.

Различить действительное и страдательное причастия

Условие: определите вид причастий в сочетаниях «строящийся дом» и «построенный дом» и объясните разницу. Обе формы связаны с глаголом строить, но показывают разное отношение предмета к действию. Поэтому нужно проверить, выполняет ли дом действие сам или действие совершается над ним.

1. В сочетании «строящийся дом» дом находится в процессе строительства; форма называет признак предмета по происходящему с ним действию.
2. Смысл сочетания «построенный дом» — дом, который кто-то построил. Действие направлено на дом, а выполняет его другое лицо.
3. Сопоставим значения: в первом случае дом строится, во втором — его построили. Следовательно, первое причастие действительное, второе — страдательное.

Ответ: «строящийся» — действительное причастие, «построенный» — страдательное. Разница заключается в том, что в первом случае предмет сам участвует в действии, а во втором действие направлено на предмет. Чтобы не ошибиться, проверяйте смысл сочетания.

Образовать причастия настоящего времени

Условие: образуйте действительные и страдательные причастия настоящего времени от глаголов «решать» и «хранить» и объясните суффиксы. Сначала определим спряжение глаголов, поскольку от него зависит выбор суффикса. Затем отдельно образуем формы, обозначающие самостоятельное действие предмета и действие, направленное на предмет.

1. Глагол решать относится к I спряжению. Для действительного причастия используем суффикс -ющ-: решающий; для страдательного — -ем-: решаемый.
2. Глагол хранить относится ко II спряжению. Действительное причастие образуется с суффиксом -ящ-: хранящий; страдательное — с суффиксом -им-: хранимый.
3. Проверим результат по значению: решающий или хранящий сам совершает действие, а решаемый или хранимый предмет подвергается действию.

Ответ: решать — решающий, решаемый; хранить — хранящий, хранимый. Суффиксы выбраны по спряжению: I или II, а вид причастия определяет, какую группу суффиксов использовать. Порядок действий помогает не угадывать написание.

Типичные ошибки

Ошибка — считать причастие прилагательным только потому, что оно отвечает на вопрос «какой?». Так происходит, если смотреть лишь на вопрос и не учитывать связь слова с действием. Проверьте, можно ли подобрать исходный глагол и объяснить признак через действие: читающий — тот, кто читает.

Ошибка — путать действительные и страдательные причастия, ориентируясь на форму слова. Причина в том, что суффикс сам по себе не всегда помогает понять, кто действует. Перескажите сочетание словами с глаголом: если предмет сам выполняет действие, причастие действительное; если действие совершают над предметом — страдательное.

Ошибка — выбирать суффикс причастия настоящего времени, не определив спряжение исходного глагола. Можно запомнить отдельный пример, но перенести его суффикс на другой глагол неправильно. Сначала определите спряжение, а потом примените нужную группу суффиксов для действительного или страдательного причастия.

Ошибка — считать зависимое слово частью причастия. Например, в сочетании «читающий книгу ученик» причастие — только слово «читающий», а причастный оборот включает также слово «книгу». Проверьте, какое слово обозначает признак по действию, а какие слова поясняют его; весь оборот относится к определяемому существительному.

Связь с другими темами

Для работы с причастиями пригодятся знания о глаголе и прилагательном: нужно узнавать их признаки, определять спряжение и находить основу слова. Эти умения помогают правильно образовывать причастия и разбирать их форму. Позже тема понадобится при изучении причастного оборота и знаков препинания при нём. Она также связана с правописанием суффиксов причастий и разбором причастия как члена предложения.

Что запомнить

• Причастие обозначает признак предмета по действию.
• Причастие сочетает признаки глагола и прилагательного.
• Причастия бывают действительными и страдательными.
• Причастия образуются от глаголов с помощью специальных суффиксов.
• Выбор суффикса причастия настоящего времени зависит от спряжения глагола.
• Причастие согласуется с определяемым словом.
• Причастие с зависимыми словами образует причастный оборот.