Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте ....

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, обозначающая добавочное действие и отвечающая на вопросы «что делая?» или «что сделав?». Например, в предложении «Улыбаясь, девочка вошла в класс» слово «улыбаясь» называет действие, которое сопровождает вход. Это понятие помогает отличить деепричастие от глагола-сказуемого: сказуемое сообщает об основном действии, а деепричастие — о дополнительном.

Деепричастный оборот — деепричастие вместе с зависимыми от него словами. Зависимые слова отвечают на вопросы, которые можно задать от деепричастия: например, «читая книгу» — что читая? книгу. Главное слово здесь — «читая», а «книгу» зависит от него; понимание этой связи нужно, чтобы правильно определить начало и конец оборота.

Обособление деепричастного оборота — выделение его запятыми на письме. Запятые показывают, где заканчивается добавочное действие и как оно связано с основной частью предложения. Поэтому важно сначала найти весь оборот, а уже затем решить, где поставить знаки.

Как это устроено

Деепричастие узнают по значению и вопросам: оно называет добавочное действие и отвечает на «что делая?» или «что сделав?». Например, «птицы летели, кружась» — птицы летели и одновременно кружились. Чтобы не спутать деепричастие с другой частью речи, проверь, можно ли связать его с глаголом-сказуемым как действие того же участника.

Чтобы найти оборот, сначала отыщи деепричастие, а потом задай от него вопросы к словам, которые поясняют его значение. В сочетании «читая интересную книгу» деепричастие — «читая», зависимые слова — «книгу» и «интересную». Они входят в оборот, потому что поясняют, что именно и какую книгу читают; сказуемое «засмеялся» к обороту не относится.

Деепричастие обозначает добавочное действие, которое обычно относится к тому же действующему лицу, что и основное. В предложении «Мальчик шёл, напевая песню» и шёл, и напевал мальчик. Такая связь нужна, чтобы предложение было понятным: если действия выполняют разные лица, легко ошибочно приписать добавочное действие тому, кто его не совершал.

Обычный деепричастный оборот выделяется запятыми независимо от того, где он стоит. Если он предшествует сказуемому, запятая закрывает оборот; если следует за сказуемым, запятая отделяет его слева. Когда оборот находится внутри предложения, нужны две запятые: одна перед ним, другая после него.

Запятые не ставят, если сочетание деепричастия с зависимыми словами стало фразеологизмом — устойчивым выражением с единым смыслом. Например, «работать засучив рукава» означает работать усердно, а не буквально закатать рукава как отдельное добавочное действие. В таком случае выражение тесно связано со сказуемым и выступает как единое целое.

Деепричастный оборот и знаки препинания

Сначала определи, является ли сочетание обычным оборотом или частью фразеологизма, а затем найди его положение относительно сказуемого. Таблица помогает выбрать место запятой или запятых. Границы оборота всё равно нужно установить по зависимым словам.

Разбор задач

Задача 1. Найти деепричастие и расставить знаки препинания: «Улыбаясь девочка вошла в класс».

1. Находим сказуемое «вошла»: оно сообщает об основном действии. Задаём вопрос «что делая?» и находим слово «улыбаясь». Зависимых слов у него нет, поэтому это одиночное деепричастие, а не деепричастный оборот.

2. Деепричастие обозначает добавочное действие девочки: именно она улыбалась и вошла в класс. Оно стоит перед сказуемым. Отделяем его запятой от основной части предложения.

Ответ: «Улыбаясь, девочка вошла в класс». Запятая стоит после одиночного деепричастия.

Задача 2. Расставить знаки препинания и объяснить их: «Мальчик остановился у окна рассматривая старый сад».

1. Находим сказуемое «остановился» и задаём вопрос «что делая?». Слово «рассматривая» обозначает добавочное действие, а «старый сад» зависит от него: рассматривая что? сад, какой? старый.

2. Границы оборота — «рассматривая старый сад». Оба действия совершает мальчик, значит, добавочное действие связано с основным. Оборот стоит после сказуемого, поэтому отделяем его запятой слева.

Ответ: «Мальчик остановился у окна, рассматривая старый сад».

Задача 3. Расставить знаки препинания и найти границы оборотов: «Закончив работу мастер проверил чертёж и отложив карандаш вышел из комнаты».

1. Находим сказуемые «проверил» и «вышел»: их выполняет мастер. Слова «закончив работу» отвечают на вопрос «что сделав?» и образуют первый оборот; слово «работу» зависит от деепричастия «закончив».

2. Сочетание «отложив карандаш» — второй оборот: от слова «отложив» задаём вопрос «что?» и получаем «карандаш». Оба добавочных действия совершает мастер, поэтому они связаны с основными действиями в предложении.

3. Первый оборот стоит перед сказуемым «проверил», поэтому после слова «работу» ставим запятую. Второй находится перед сказуемым «вышел», но после союза «и»; оборот выделяется запятыми по своим границам, причём запятая перед ним отделяет также предыдущую часть.

Ответ: «Закончив работу, мастер проверил чертёж и, отложив карандаш, вышел из комнаты». Границы оборотов: «закончив работу» и «отложив карандаш».

Типичные ошибки

Иногда запятую ставят только перед оборотом и забывают закрыть его. Так бывает, если ученик замечает начало добавочного действия, но не отмечает его конец. Проверь себя: найди все зависимые слова и поставь запятую сразу после последнего из них, если оборот стоит в начале или середине предложения.

Другая ошибка — считать оборотом только деепричастие или, наоборот, не включать зависимые слова. Это происходит, когда границы определяют на глаз, не задавая вопросы. Найди главное слово — деепричастие — и спроси от него, например, «что?», «как?» или «где?»: отвечающие на эти вопросы зависимые слова входят в оборот.

Запятую иногда пропускают перед оборотом после сказуемого, потому что запоминают только пример с оборотом в начале предложения. Однако положение после сказуемого не отменяет обособления. Чтобы проверить пунктуацию, найди сказуемое и отдели от него обычный оборот запятой.

Наконец, обособляют фразеологизм, например «работать засучив рукава». Его принимают за обычное добавочное действие, хотя выражение целиком означает «работать усердно». Проверь, сохраняется ли буквальное значение: если перед тобой устойчивое сочетание с единым смыслом, запятые не нужны.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить подлежащее и глагол-сказуемое: так можно определить, кто совершает основное действие и с каким лицом связано добавочное. Также пригодится умение находить главное и зависимое слова в словосочетании, чтобы установить границы оборота. Позже эти навыки помогут разбирать одиночные деепричастия и предложения с однородными членами, а также выполнять синтаксический разбор.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие.
• Деепричастный оборот состоит из деепричастия и зависимых от него слов.
• Оборот обычно относится к тому же действующему лицу, что и сказуемое.
• Деепричастный оборот обычно выделяется запятыми.
• Положение оборота в предложении определяет место запятой или запятых.
• Фразеологический оборот может не обособляться.