Лексика и фразеология

Определения и обозначения

Лексика — совокупность слов языка, то есть его словарный состав. Раздел языкознания, который изучает слова и их значения, называется лексикологией. Она помогает понять, как устроен словарный запас и как точно выбирать слова для речи.

Лексическое значение слова — это его содержание: то, что слово называет или обозначает. Например, слово берёза называет дерево, а слово бежать — действие. Грамматическое значение показывает не предмет или действие, а форму слова: число, род, падеж или время.

Прямое значение — основное, обычное значение слова, а переносное возникает на основе сходства или связи между явлениями. Например, в сочетании золотое кольцо слово золотое употреблено прямо, а золотые руки — переносно. Это различие помогает понять, что именно хотел сказать автор.

Фразеологизм — устойчивое сочетание слов с общим, целостным значением. Например, водить за нос означает обманывать, а не буквально вести кого-то за нос. Значение такого выражения часто нельзя получить простым сложением значений отдельных слов, поэтому его нужно запоминать и проверять по словарю.

Как это устроено

Слова называют предметы, действия, признаки и понятия, поэтому без них мы не могли бы точно сообщать мысли и описывать происходящее. Лексическое значение связывает слово с тем, что оно обозначает. Благодаря этому слушатель понимает, о каком предмете или действии идёт речь. Чтобы выбрать подходящее слово, нужно учитывать его смысл и ситуацию общения.

У одних слов только одно лексическое значение, а у других их несколько. Многозначность появляется, когда одно слово называют разные предметы или явления, связанные между собой по смыслу. Какое именно значение нужно, подсказывает контекст — слова и предложения вокруг. Например, слово корень может обозначать часть растения или общую часть родственных слов.

Переносное значение возникает, когда название одного предмета или явления используют для другого. Основанием может быть сходство по форме, цвету, свойству или действию, а также связь между предметами. Так говорят золотые руки о человеке, который умело работает: речь не о металле, а о мастерстве. Контекст помогает понять, употреблено ли слово буквально или образно.

Фразеологизмы нужны, чтобы выразительно и кратко передавать сложный смысл. Они воспроизводятся в речи как готовые устойчивые сочетания, поэтому их состав обычно нельзя произвольно менять. У выражения водить за нос общий смысл «обманывать», который не получается из буквального значения слов. Многие фразеологизмы по значению похожи на одно слово или свободное сочетание.

Контекст помогает понять значение слова или выражения, но иногда его недостаточно. Тогда обращаются к толковому словарю, где объясняются значения слов, или к фразеологическому словарю, где раскрывается смысл устойчивых сочетаний. Словарная статья может также показать, в каких случаях уместно употреблять выражение. Проверка особенно полезна, если значение незнакомое или кажется неоднозначным.

Слова и устойчивые сочетания: значение и употребление

Сначала определи, что именно дано: отдельное слово или устойчивое сочетание. Затем прочитай пример целиком и соотнеси значение с контекстом. Если выражение нельзя понять буквально, проверь, не является ли оно фразеологизмом.

Разбор задач

Значения слова ключ

Условие: определи лексические значения слова ключ в предложениях Ключ лежал на столе и Из-под земли бил ключ. Слово написано одинаково, но этого недостаточно, чтобы решить, одинаков ли его смысл. Нужно установить, о каком предмете говорится в каждом случае.

1. В первом предложении обрати внимание на слова лежал на столе. Так может вести себя небольшой предмет, которым открывают замок.
2. Во втором предложении слово бил связано с выражением из-под земли. Из земли бьёт поток воды, поэтому ключ здесь означает родник.
3. Сопоставь значения: они разные, но относятся к одному слову. Контекст показывает, какое из них употреблено.

Ответ: в первом предложении ключ — предмет для открывания замка, во втором — источник воды, родник. Это многозначное слово. Его значение в каждом случае помогает определить контекст.

Переносное значение в сочетании золотые руки

Условие: объясни, в каком значении употреблено слово золотые в сочетании золотые руки, и найди основание переноса. Сначала представь буквальный смысл слова: золотой предмет сделан из золота или имеет его цвет. Затем проверь, подходит ли такой смысл к рукам человека.

1. Сопоставь сочетание с прямым значением: руки не сделаны из золота и не обязательно имеют золотой цвет.
2. Определи, что хотят сказать о человеке: он умелый, хорошо справляется с работой.
3. Объясни перенос: высокое качество работы сравнивают с ценностью золота. Значит, слово употреблено образно.

Ответ: золотые здесь имеет переносное значение — умелые, искусные. Перенос основан на сравнении мастерства с ценностью золота. Контекст подсказывает, что говорится о способностях человека, а не о материале.

Фразеологизм водить за нос

Условие: объясни выражение водить за нос, подбери нейтральный синоним и составь предложение. Не нужно представлять буквальное действие: выражение устойчивое и имеет общий смысл. Чтобы убедиться в толковании, можно свериться с фразеологическим словарём.

1. Рассмотри сочетание целиком и найди его значение: обманывать, вводить в заблуждение.
2. Подбери нейтральный синоним без образности: обманывать.
3. Составь предложение, в котором ясно, кто и кого обманывает: Продавец не стал водить покупателя за нос и сразу рассказал о недостатке товара.

Ответ: водить за нос — обманывать, вводить в заблуждение. Нейтральный синоним — обманывать. В предложении выражение употреблено как готовое устойчивое сочетание.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что многозначное слово всегда сохраняет один смысл. Так думают, если замечают только написание слова и не читают предложение целиком. Проверь себя: подставь к слову возможные значения и выбери то, которое подходит к контексту.

Ошибка: путать прямое и переносное значения, не выяснив основание переноса. Иногда образное выражение принимают за буквальное или наоборот, потому что смотрят только на отдельное слово. Сравни его с обычным значением и спроси себя, какое сходство или связь помогли перенести название.

Ошибка: толковать фразеологизм по отдельным словам. Это происходит, когда читатель не знает устойчивого выражения и пытается представить его буквально. Проверь, можно ли понять весь смысл из прямых значений слов; если нет, найди выражение в словаре и запомни его толкование.

Ошибка: без необходимости менять состав или порядок слов во фразеологизме. Устойчивые выражения закрепились в языке в определённой форме, а перестановка может звучать неправильно или изменить смысл. Чтобы проверить себя, сверь выражение со словарём и употребляй его в привычном виде.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в лексике и фразеологии, полезно уметь различать самостоятельные и служебные части речи. Нужно также понимать роль слова в предложении и обращать внимание на контекст: он помогает выбрать подходящее значение. Эти навыки нужны при чтении и разборе текстов.

Понимание значений слов пригодится при изучении синонимов, антонимов и омонимов. Знание фразеологизмов помогает точнее оценивать стиль речи и понимать образные выражения в художественных текстах. Так легче увидеть не только о чём говорится, но и как именно автор передаёт мысль.

Что запомнить

• Лексика — словарный состав языка.
• Лексическое значение показывает, что обозначает слово.
• Значение многозначного слова устанавливают по контексту.
• Переносное значение основано на сходстве или связи явлений.
• Фразеологизм — устойчивое сочетание с целостным значением.
• Значение фразеологизма обычно нельзя понять простым сложением значений его слов.
• Для уточнения значений используют толковые и фразеологические словари.