"Русский язык", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Публицистический стиль используют, когда нужно рассказать о важном для общества событии и привлечь к нему внимание. Такой текст обращён к широкой аудитории: он сообщает факты, а нередко выражает отношение автора и побуждает читателя задуматься или действовать. Стиль встречается в статьях, выступлениях и обращениях. Чтобы определить его, учитывают тему, цель, адресата и языковые средства вместе.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Публицистический стиль — стиль речи, который используют, чтобы сообщать о важных общественных событиях и воздействовать на читателя или слушателя. Он помогает не просто передать сведения, а показать, почему событие важно для людей. Поэтому при чтении нужно обращать внимание и на информацию, и на цель автора.
Публицистический текст — текст, в котором автор обращается к широкой аудитории, сообщает общественно значимую информацию и выражает отношение к ней. Иными словами, автор говорит не с одним знакомым человеком, а с разными читателями или слушателями. Это определение помогает понять, для кого написан текст и почему в нём могут сочетаться факты и оценка.
Публицистическая лексика — слова и выражения, которые помогают сообщить о событиях и оценить их, например общественно-политические термины и оценочные слова. Термины уточняют, о чём идёт речь, а оценочные слова показывают отношение автора. По такой лексике можно заметить, как текст одновременно информирует и воздействует.
Призыв — обращённое к аудитории побуждение к действию, характерное для многих публицистических текстов. Он может прямо предлагать читателям что-либо сделать, например беречь школьный двор. Призыв нужен, чтобы превратить внимание к проблеме в конкретное действие, но встречается не в каждом тексте.
Публицистический стиль нужен для разговора об актуальных общественных вопросах. Если автор только перечислит сведения о событии, читатель может не понять, почему оно заслуживает внимания. Поэтому публицистический текст не только сообщает, что произошло, но и помогает увидеть значение события для общества.
У такого текста обычно две цели: информировать и воздействовать на аудиторию. Чтобы читатель мог составить представление о событии, автор приводит факты, а чтобы привлечь внимание к его значению — может добавить оценку. Сочетание этих частей позволяет и сообщить сведения, и повлиять на отношение к теме, не подменяя одно другим.
Публицистика обращена к широкой аудитории, поэтому изложение обычно должно быть понятным людям с разными знаниями. Автор объясняет важные сведения доступно, иначе часть читателей не сможет следить за мыслью. Однако термины тоже уместны, если без них нельзя точно назвать событие или общественное явление; их использование не делает текст автоматически научным.
Языковые средства выбирают в зависимости от темы и задачи. Факты и общественно-политическая лексика помогают передать содержание, а оценочные слова показывают авторское отношение. Обращения и выразительные конструкции могут привлечь внимание или подтолкнуть к размышлению, поэтому в одном тексте средства работают вместе, но выполняют разные задачи.
Публицистический стиль встречается в газетных и журнальных статьях, выступлениях и других текстах о жизни общества. Однако публикация в газете ещё не доказывает, что перед нами публицистика: там могут быть тексты разных стилей. Определять стиль нужно по цели высказывания и используемым языковым средствам, а место и жанр учитывать как дополнительные подсказки.
| Что рассматриваем | Особенности | Примеры или функция |
|---|---|---|
| Сфера общения | Общественная жизнь и значимые события | Обсуждение проблем, важных для людей |
| Основные цели | Информировать и воздействовать | Сообщить факт и привлечь внимание к его значению |
| Адресат | Широкая аудитория | Читатели газеты, журнала или слушатели выступления |
| Тематика | Актуальные общественные вопросы | События и проблемы жизни общества |
| Лексические средства | Факты, термины, оценочные слова | Термины уточняют сведения, оценки выражают позицию |
| Синтаксические средства | Обращения и выразительные конструкции | Помогают привлечь внимание и воздействовать |
| Жанры | Статьи, заметки, выступления, обращения | Форма зависит от ситуации и аудитории |
Пользуйся таблицей как набором подсказок, а не как списком обязательных признаков, которые должны встретиться все сразу. Сначала определи тему, цель и адресата, затем найди языковые средства, которые подтверждают вывод. Чем больше признаков совпадает, тем увереннее можно назвать стиль.
Прочитайте короткий газетный текст о городском субботнике и определите его стиль, указав два признака. Само слово «газетный» ещё не даёт ответа, поэтому сначала нужно представить, о чём сообщает текст и как он обращается к читателю. Вывод будем подтверждать не названием источника, а содержанием и языком.
Определяем тему: городской субботник связан с жизнью жителей и общим пространством. Такая тема может быть общественно значимой, если текст рассказывает о совместной работе горожан или чистоте города. Это первый признак в пользу публицистического стиля.
Проверяем цель и языковые средства: если автор сообщает о событии и подчёркивает его пользу либо обращается к жителям, текст не только информирует. Оценочное слово или призыв может подтвердить воздействие на аудиторию. Эти детали нужно найти в самом тексте, а не додумывать по теме.
Ответ: текст можно отнести к публицистическому стилю, если он посвящён общественно значимой теме и сочетает сообщение о событии с воздействием на читателя. Два подходящих признака — общественная тематика и наличие авторской оценки или обращения к аудитории. Если второй признак в тексте отсутствует, следует подобрать другой языковой признак, который действительно есть.
Сравните два фрагмента об одном событии: нейтральное информационное сообщение и обращение к читателям с оценкой и призывом. Нужно определить, какой фрагмент относится к публицистическому стилю, и объяснить выбор. Поскольку событие в обоих фрагментах одно, различие следует искать не в теме, а в цели и способе изложения.
В нейтральном сообщении выделяем проверяемые сведения: что произошло и когда. Если автор только передаёт информацию и не показывает отношения к событию, одного этого недостаточно, чтобы уверенно назвать фрагмент публицистическим. Смотрим, какие ещё признаки присутствуют.
В обращении находим оценку и призыв. Оценка показывает позицию автора, а побуждение направлено на читателя и предлагает ему действовать. Вместе с сообщением об общественно значимом событии эти средства указывают на сочетание информирования и воздействия.
Ответ: публицистическим по описанию является обращение к читателям с оценкой и призывом. Основание — не просто эмоциональные слова, а их связь с общественно значимым событием и воздействием на аудиторию. Нейтральный фрагмент может передавать факты, но при выборе между этими двумя вариантами именно обращение яснее показывает публицистическую задачу.
Подготовьте короткое устное выступление для школьной линейки о бережном отношении к школьному двору. Нужно сообщить факт, выразить своё отношение и завершить обращением к слушателям. Перед составлением текста решите, кому вы говорите и какого действия хотите добиться.
Выберите проверяемое сообщение: например, после перемены на школьном дворе остаётся мусор. Это будет факт, если он действительно соответствует наблюдениям, а не выдуман для убедительности. Он задаёт тему выступления и помогает слушателям понять ситуацию.
Добавьте отношение к проблеме: объясните, почему чистый двор важен для учеников. Выразите оценку своими словами, но не выдавайте её за доказательство самого факта. Затем сформулируйте понятный призыв, например убирать за собой и пользоваться урнами.
Ответ: возможный вариант выступления: «После перемен на школьном дворе иногда остаётся мусор. Мне кажется важным сохранять место, где мы отдыхаем, чистым и приятным для всех. Давайте убирать за собой и выбрасывать отходы в урны!» Здесь первое предложение сообщает о наблюдаемой ситуации, второе выражает отношение, а последнее обращается к слушателям с призывом.
Ошибка — считать публицистическим любой текст, напечатанный в газете. Так думают, потому что название издания кажется достаточным признаком, но в газете могут публиковать материалы разных стилей. Проверь себя: найди в тексте общественную тему, цель и языковые средства, а не опирайся только на источник.
Ошибка — приписывать публицистическому тексту только информирование. Её допускают, когда замечают факты, но не анализируют отношение автора и воздействие на аудиторию. Проверь, есть ли оценочная лексика, обращение или другие средства влияния; при этом помни, что прямой призыв необязателен.
Ошибка — путать авторскую оценку с фактом. Оценочное суждение, например мнение о важности события, показывает отношение автора, но само по себе не подтверждает, что событие произошло. Чтобы проверить себя, спроси: можно ли независимо подтвердить это сообщение или оно выражает чьё-то мнение?
Ошибка — считать, что в каждом публицистическом тексте обязательно есть прямой призыв. Так происходит, если один яркий признак принимают за обязательное правило для всего стиля. Проверь остальные признаки: текст может воздействовать с помощью оценки и выразительных конструкций, даже если автор не говорит читателю прямо, что делать.
Чтобы определить стиль речи, нужно понимать, что такое сфера общения, цель высказывания, адресат и языковые средства. Сфера показывает, где и по какому поводу общаются, а адресат — кому предназначена речь. Цель и выбор слов помогают объяснить, почему один текст информирует нейтрально, а другой ещё и воздействует.
Знание публицистического стиля пригодится при изучении функциональных стилей речи — разных способов использовать язык в зависимости от ситуации. Оно помогает создавать собственные выступления, заметки и обращения. Перед написанием такого текста полезно определить аудиторию, сформулировать задачу и подобрать подходящие факты и выражения.
Чем публицистический стиль отличается от научного?
Научный стиль объясняет понятия и закономерности, стремясь к точности и доказательности. Публицистический рассказывает о значимых для общества событиях и может выражать авторскую оценку, чтобы воздействовать на аудиторию.
Может ли публицистический текст быть нейтральным и без прямого призыва?
Да. В некоторых текстах автор сдержанно сообщает факты, не используя прямого побуждения. Публицистичность определяют по совокупности признаков, а не по обязательному наличию призыва.
Как отличить факт от авторской оценки?
Факт можно проверить: он сообщает, что произошло, где и когда. Оценка показывает отношение автора и часто выражена словами вроде «важный», «тревожный», «замечательный».
Какие жанры относятся к публицистическому стилю?
К нему относятся газетные и журнальные статьи, заметки, выступления, обращения и репортажи. Жанр сам по себе не решает, как определить стиль: нужно учитывать цель и языковые особенности текста.
Можно ли встретить публицистический стиль в устной речи?
Да, например в выступлении на школьной линейке или в обращении к слушателям. Устная публицистическая речь сообщает о важной теме и может выражать позицию автора или побуждать аудиторию к действию.
Публицистический стиль
