На Горох
Русский язык, 11 класс

§ 99. Синтаксическая функция деепричастий

"Русский язык (базовый и углублённый уровни), Изд. ВЕНТАНА-ГРАФ", Гусарова И.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 99. Синтаксическая функция деепричастий

Кратко о теме

Деепричастие называет добавочное действие, которое происходит одновременно с основным или предшествует ему. Основное действие обычно выражено глаголом-сказуемым, а деепричастие поясняет сказуемое и чаще всего выступает обстоятельством. Если у деепричастия есть зависимые слова, вся конструкция называется деепричастным оборотом. Чтобы правильно определить его функцию и поставить знаки препинания, нужно найти оба действия и проверить, кто их выполняет.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, которая называет добавочное действие при основном действии. Основное действие обычно выражено глаголом-сказуемым: в сочетании «шёл, насвистывая» человек и шёл, и насвистывал. Такое определение помогает увидеть в предложении два связанных действия, а не два равноправных сказуемых.

Синтаксическая функция деепричастия — его роль в предложении; чаще всего оно выступает обстоятельством и поясняет сказуемое. Обстоятельство — второстепенный член предложения, который характеризует действие и может указывать на его время, причину, способ или цель. Например, «говорил улыбаясь»: деепричастие поясняет, как говорил человек.

Деепричастный оборот — деепричастие вместе с зависимыми от него словами. В сочетании «читая книгу» слово «книгу» зависит от деепричастия «читая», поэтому оборот целиком считается одним членом предложения. Это нужно учитывать при разборе: обстоятельством является вся конструкция, а не только деепричастие.

Общее действующее лицо — условие, при котором основной и добавочный глагольные действия относятся к одному субъекту. В предложении «Улыбаясь, девочка вошла» девочка и улыбается, и входит. Проверка общего деятеля позволяет избежать ошибок, когда действие деепричастия по смыслу приписывается другому лицу или предмету.

Как это устроено

Деепричастие называет не самостоятельное событие, а действие, сопровождающее основное. Поэтому сначала нужно найти сказуемое, а затем установить, какое действие добавлено к нему: в предложении «Путешественник шёл, оглядываясь» основное действие — «шёл», добавочное — «оглядываясь». Между ними возникает смысловая связь, и деепричастие поясняет именно действие сказуемого. Так становится понятна его обычная роль обстоятельства, а не части сказуемого.

Одиночное деепричастие и деепричастный оборот обычно являются обстоятельствами, потому что уточняют условия совершения действия. Вопросы «как?», «когда?», «почему?» и «с какой целью?» помогают определить характер этого уточнения: «отвечал волнуясь» — как отвечал, «закончив работу, ушёл» — когда ушёл. Однако одного вопроса недостаточно: нужно также проверить, относится ли деепричастие к сказуемому по смыслу. Если связь не устанавливается, возможно, конструкция построена неправильно.

Добавочное действие может обозначать разные отношения с основным: время, причину, условие, образ действия или цель. Например, в «Закончив работу, исследователь проверил расчёты» завершение работы предшествует проверке; в «Устав, он остановился» усталость объясняет остановку. В предложении «Не зная адреса, мы не смогли найти дом» деепричастие указывает на причину, а в «Работай не отвлекаясь» — на способ действия. Смысловое отношение помогает точнее понять предложение, даже если формально задан общий вопрос к обстоятельству.

Основное и добавочное действия должны совершаться одним деятелем, потому что деепричастие грамматически связано со сказуемым и подразумевает его субъект. В конструкции «Подъезжая к станции, пассажир увидел платформу» подъезжал и увидел один и тот же пассажир. Если написать «Подъезжая к станции, у пассажира слетела шляпа», получится, что к станции подъезжала шляпа или пассажир, который не назван подлежащим. Чтобы исправить ошибку, можно назвать общего деятеля подлежащим либо заменить деепричастную конструкцию придаточной частью.

Некоторые устойчивые сочетания с формами деепричастий перестают обозначать отдельное добавочное действие. Например, в выражении «Он бежал сломя голову» слова «сломя голову» означают «очень быстро», а не отдельное действие, которое человек совершил одновременно с бегом. Такое сочетание сближается по значению с наречием и обычно не обособляется. Поэтому перед постановкой запятой нужно определить не только форму слова, но и то, сохраняет ли выражение значение действия.

Деепричастие и деепричастный оборот в предложении

Что рассматриваемОдиночное деепричастиеДеепричастный оборотУстойчивое сочетание
СоставОдно деепричастиеДеепричастие и зависимые словаЗакреплённое сочетание, обычно с утраченным значением отдельного действия
Синтаксическая функцияОбычно обстоятельствоЦеликом обычно обстоятельствоЧасто воспринимается как наречное выражение
Связь со сказуемымПоясняет основное действиеПоясняет основное действие целикомЧаще характеризует действие по значению сочетания
Общий деятель основного и добавочного действияТребуется, если сохраняется добавочное действиеТребуетсяОтдельное добавочное действие обычно не выражается
Постановка запятыхОбычно обособляетсяОбычно обособляетсяОбычно не обособляется

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли сказуемое и определили, что перед вами: отдельное деепричастие, оборот или устойчивое выражение. Для обычных деепричастий и оборотов проверьте общего деятеля и отделите конструкцию запятыми. Если сочетание стало устойчивым наречным выражением, не применяйте это правило автоматически.

Разбор задач

Задача 1

Условие. Найдите деепричастие в предложении «Улыбаясь, девочка вошла в комнату» и определите его синтаксическую функцию. Сначала нужно найти грамматическую основу, чтобы не спутать добавочное действие со сказуемым. Затем следует установить, к какому действию относится деепричастие.

  1. Находим сказуемое: «вошла» — это основное действие.
  2. Определяем форму «улыбаясь»: она называет добавочное действие и отвечает на вопрос «вошла как?».
  3. Проверяем деятеля: и вошла, и улыбалась девочка.

Ответ. «Улыбаясь» — одиночное деепричастие, в предложении оно выполняет функцию обстоятельства образа действия. Запятая отделяет его от остальной части предложения.

Задача 2

Условие. Разберите предложение «Закончив работу, исследователь проверил расчёты»: выделите деепричастный оборот, установите его смысловую связь со сказуемым и объясните пунктуацию. Для этого важно не разрывать сочетание деепричастия с зависимым словом. Также проверим, кто совершает оба действия.

  1. Находим сказуемое «проверил» и подлежащее «исследователь».
  2. Выделяем деепричастие «закончив» и зависимое слово «работу»: вместе они образуют оборот «закончив работу».
  3. Задаём вопрос «когда проверил?» и устанавливаем, что завершение работы предшествует проверке.
  4. Убеждаемся, что оба действия совершил исследователь; оборот в начале предложения отделяем запятой.

Ответ. «Закончив работу» — деепричастный оборот, целиком являющийся обстоятельством времени. Он относится к сказуемому «проверил», а запятая ставится после оборота.

Задача 3

Условие. Найдите и исправьте ошибку в предложении «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа». Нужно определить, кому приписано добавочное действие, а затем подобрать такую конструкцию, в которой деятель будет выражен правильно. Подлежащее здесь — «шляпа», но подъезжать к станции она не может.

  1. Выделяем оборот «подъезжая к станции» и основное действие «слетела».
  2. Проверяем субъект: по грамматической связи подъезжающим оказывается шляпа, хотя по смыслу должен подъезжать человек.
  3. Исправляем предложение, назвав деятеля подлежащим: «Подъезжая к станции, я потерял шляпу».
  4. Можно также перестроить фразу: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа».

Ответ. Ошибка возникла из-за несовпадения деятеля добавочного действия с подлежащим. В первом исправленном варианте общий деятель — «я», во втором деепричастие заменено придаточной частью с названным субъектом.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать деепричастие частью сказуемого. Её допускают, потому что деепричастие называет действие, но оно обычно не выражает основное действие предложения, а поясняет глагол-сказуемое. Проверьте себя: найдите сказуемое и спросите, какое действие добавлено к нему; например, в «шёл напевая» сказуемое — «шёл», а «напевая» — обстоятельство.

Вторая ошибка — определять функцию только по вопросу, не учитывая смысловую связь со сказуемым. Вопрос может подсказать значение, но сам по себе не показывает, действительно ли деепричастие относится к этому сказуемому. Чтобы проверить себя, перескажите отношение действий: что происходило, когда, почему или каким образом? Если смысловой связи нет, разберите предложение заново.

Третья ошибка — не проверять, кто выполняет оба действия. Так возникает конструкция вроде «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа»: формально действие связывается с подлежащим «шляпа». Причина ошибки — внимание только к смыслу, а не к грамматической основе. Найдите подлежащее и спросите, может ли оно совершать действие деепричастия; если нет, измените конструкцию.

Четвёртая ошибка — ставить запятую в устойчивом сочетании или не обособлять обычный оборот. Устойчивое выражение может восприниматься как наречие, а не как самостоятельное добавочное действие; например, «сломя голову» обычно не выделяется запятыми. Чтобы выбрать пунктуацию, выясните значение сочетания в контексте: есть ли в нём отдельное действие и сохраняет ли оно связь со сказуемым. Обычный деепричастный оборот, напротив, обычно обособляется.

Связь с другими темами

Для разбора деепричастий нужно уметь находить грамматическую основу, сказуемое и обстоятельства, а также отличать деепричастие от глагола. Тема напрямую связана с обособлением обстоятельств: понимание границ оборота помогает правильно ставить запятые. Эти знания пригодятся при синтаксическом разборе и редактировании предложений, особенно когда нужно проверить общего деятеля и устранить неудачную конструкцию.

Что запомнить

  • Деепричастие обозначает добавочное действие.
  • Основное действие обычно выражено глаголом-сказуемым.
  • Деепричастие и деепричастный оборот обычно выполняют функцию обстоятельства.
  • Добавочное и основное действия должны относиться к одному деятелю.
  • Деепричастный оборот рассматривают как единый член предложения.
  • Устойчивые сочетания с деепричастиями могут не выражать обычного добавочного действия.

Частые вопросы по теме

Какую синтаксическую функцию обычно выполняет деепричастие?

Одиночное деепричастие обычно является обстоятельством и поясняет глагол-сказуемое. Оно может указывать, например, на время, причину, условие, цель или способ совершения основного действия.

Чем одиночное деепричастие отличается от деепричастного оборота?

Одиночное деепричастие не имеет зависимых от него слов: например, «улыбаясь». Деепричастный оборот состоит из деепричастия и зависимых слов, например «закончив работу»; целиком он обычно выступает обстоятельством.

Как определить, к какому слову относится деепричастие?

Найдите деепричастие и задайте от него смысловой вопрос к основному действию: например, «вошла как?» — «улыбаясь». Затем проверьте, можно ли отнести оба действия к одному деятелю.

Почему основной и добавочный глагольные действия должны относиться к одному деятелю?

Деепричастие называет действие того же лица или предмета, который выполняет основное действие. Если деятели не совпадают, возникает грамматическая ошибка: предложение приписывает добавочное действие не тому субъекту.

Всегда ли сочетание с деепричастием является обстоятельством?

Нет. В устойчивых сочетаниях, например «сломя голову», деепричастие может утратить самостоятельное значение добавочного действия, и всё сочетание воспринимается как наречное выражение. Такие случаи обычно не обособляются запятыми.

Спросить по теме параграфа

§ 99. Синтаксическая функция деепричастий

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
11 класс
Учебник
"Русский язык (базовый и углублённый уровни), Изд. ВЕНТАНА-ГРАФ", Гусарова И.В.