На Горох
Русский язык, 10 класс, 11 класс

Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с одним придаточным

"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения помогает понять, как связаны его главная и придаточная части, и грамотно расставить знаки препинания. Для этого находят грамматические основы, определяют границы частей, задают вопрос от главной к придаточной и устанавливают её вид. Затем указывают средство связи, порядок частей, составляют схему и объясняют запятые. Такой порядок позволяет разбирать предложение не наугад, а последовательно.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение (СПП) — предложение, в котором одна часть подчинена другой и связана с ней подчинительной связью. В нём есть зависимость: одна часть сообщает главное, а другая поясняет её или отдельное слово. Это определение помогает отличить СПП от сложносочинённого предложения, где части равноправны.

Главная часть — часть СПП, от которой задают вопрос к придаточной. Её можно распознать по тому, что именно она служит опорой для зависимой части. Найти главную часть нужно, чтобы правильно задать вопрос и не перепутать направление связи.

Придаточная часть — зависимая часть СПП, которая поясняет главную или отдельное слово в ней. Обычно в ней есть собственная грамматическая основа, а связь с главной выражена союзом или союзным словом. Понимание её роли помогает установить границы частей и определить, что именно поясняется.

Союзное слово — относительное местоимение или наречие, которое связывает части СПП и является членом придаточной части. Например, в придаточной части оно может быть подлежащим или обстоятельством, поэтому к нему можно задать вопрос. Отличать союзное слово от союза важно для полного разбора: союз только соединяет части, а союзное слово ещё и выполняет синтаксическую роль.

Как это устроено

Сначала найдите грамматические основы — главные члены каждой части. Если в предложении две основы, это признак сложного предложения, но одного подсчёта недостаточно: нужно ещё установить связь между частями. Так вы не примете предложение с однородными сказуемыми за СПП и не начнёте разбор с неверного предположения.

Затем определите границы частей, отыскивая подчинительный союз или союзное слово. Средство связи часто стоит у начала придаточной, но само по себе не всегда показывает её точную границу: ориентируйтесь также на грамматические основы. Сопоставление связи и основ позволяет понять, к какой части относится каждый главный член.

Главную и придаточную части различают по смысловой и грамматической зависимости. От главной задают вопрос к придаточной, причём вопрос направляют к той части или тому слову, которое она поясняет. Это важно, потому что зависимая часть может относиться не ко всему предложению, а, например, к существительному внутри него.

Вид придаточной устанавливают по вопросу и значению, а не по одному лишь союзу. Например, определительное отвечает на вопрос «какой?» и поясняет существительное, а изъяснительное раскрывает содержание мысли, речи или чувства. Сначала выясните смысловую роль придаточной, затем сопоставьте её с вопросом — так классификация будет обоснованной.

В полном разборе укажите, чем связаны части, где находится придаточная относительно главной, и составьте схему. После этого объясните знаки препинания, учитывая взаимное расположение частей. Такой заключительный шаг связывает грамматический разбор с пунктуацией и показывает, почему запятая стоит именно в этом месте.

План синтаксического разбора СПП с одним придаточным

Этап разбораЧто указать
Общая характеристикаЧто предложение сложноподчинённое и имеет одно придаточное
Грамматические основы и границы частейОсновы обеих частей и их границы
Главная и придаточная части; вопрос к придаточнойКакая часть главная, какая зависимая, вопрос к придаточной
Вид придаточной части и поясняемое словоВид придаточной и слово или часть, к которой она относится
Средство связиПодчинительный союз или союзное слово
Порядок частей и схема предложенияРасположение частей и схема с обозначением связи
ПунктуацияМесто запятой или запятых и причина их постановки

Пользуйтесь таблицей по порядку: каждый следующий этап опирается на предыдущий. Сначала подтвердите, что перед вами СПП, и разметьте части, а потом определяйте их смысловые отношения. В конце сверьте схему с расположением частей и объясните каждую запятую.

Разбор задач

«Когда наступил вечер, мы вернулись домой»

Сначала разделим предложение по грамматическим основам, а затем выясним, какая часть зависит от другой. Вопрос поможет определить значение придаточной, а её положение покажет, где проходит граница перед главной частью. В конце соотнесём разбор со схемой и пунктуацией.

  1. Найдём основы: в части «наступил вечер» — вечер наступил, в части «мы вернулись» — мы вернулись. Значит, предложение сложное и состоит из двух частей.
  2. Слово «когда» связывает части; часть «когда наступил вечер» не самостоятельна по смыслу и поясняет, при каком условии времени произошло возвращение. Главная часть — «мы вернулись домой», придаточная — «когда наступил вечер».
  3. Зададим вопрос от главной части: вернулись домой когда? — когда наступил вечер. Это придаточное времени; средство связи — подчинительный союз «когда».
  4. Придаточная стоит перед главной, поэтому схема: (Когда …), [ … ]. Запятая отделяет придаточную часть от главной.

Ответ: СПП с придаточным времени, которое стоит перед главной частью; основы — вечер наступил и мы вернулись. Союз «когда» связывает части, схема — (Когда …), [ … ]; перед главной частью ставится запятая.

«Я знаю, что поезд прибудет вовремя»

Здесь важно не только определить зависимую часть, но и понять роль слова «что». Если оно служит лишь связкой, это союз; если входит в состав придаточной как член предложения, это союзное слово. Проверка вопросом внутри придаточной помогает сделать выбор.

  1. Основы: я знаю и поезд прибудет. Следовательно, перед нами две части сложного предложения.
  2. Главная часть — «я знаю», придаточная — «что поезд прибудет вовремя». От главной задаём вопрос: знаю что? — что поезд прибудет вовремя.
  3. Придаточная раскрывает содержание знания, поэтому это изъяснительная часть. «Что» не является членом придаточной: внутри неё основа — поезд прибудет, а вопрос к слову «что» как к члену этой части не задаётся; значит, это подчинительный союз.
  4. Придаточная следует за главной, схема: [ … ], (что …). Запятая отделяет придаточную часть от главной.

Ответ: СПП с придаточным изъяснительным, которое относится к слову «знаю»; средство связи — союз «что». Основы — я знаю и поезд прибудет, схема — [ … ], (что …), запятая ставится на границе частей.

«Дом, который стоял у реки, был виден издалека»

В этом предложении придаточная часть помещена внутри главной, поэтому важно определить её границы по обеим сторонам. Также нужно выяснить, относится ли она ко всей главной части или к отдельному слову. Это позволит правильно назвать вид придаточной и объяснить две запятые.

  1. Основы: дом был виден и который стоял. Вторая основа находится в придаточной части, начинающейся с союзного слова «который».
  2. Главная часть — «Дом был виден издалека», придаточная — «который стоял у реки». Она относится к слову «дом»: дом какой? — который стоял у реки.
  3. Это придаточное определительное. «Который» — союзное слово: оно связывает части и является подлежащим при сказуемом «стоял».
  4. Придаточная стоит внутри главной, поэтому схема: [Дом, (который …), был виден издалека]. Она выделяется с двух сторон, следовательно, нужны две запятые.

Ответ: СПП с придаточным определительным, относящимся к слову «дом»; средство связи — союзное слово «который». Основы — дом был виден и который стоял; схема показывает придаточную внутри главной, поэтому она обособлена двумя запятыми.

Типичные ошибки

Ошибка: считать придаточной частью любой отрезок после запятой. Так делают, потому что запятая заметна сразу, а грамматическую основу иногда не находят; однако знак может разделять и другие конструкции. Проверьте, есть ли у выделенного отрезка своя основа и зависит ли он от главной части.

Ошибка: определять вид придаточного только по союзу. Один и тот же союз может встречаться в разных смысловых отношениях, поэтому такой способ приводит к неверной классификации. Задайте вопрос, выясните, что поясняет придаточная, и только после этого назовите её вид.

Ошибка: смешивать подчинительный союз и союзное слово. Их путают из-за общей роли связи между частями, но союз не является членом придаточной, а союзное слово выполняет в ней синтаксическую роль. Чтобы проверить себя, попробуйте задать вопрос к спорному слову внутри придаточной и определить, каким членом предложения оно является.

Ошибка: поставить одну запятую, не проверив расположение частей. Если придаточная стоит между частями главной, она включена внутрь неё и должна быть выделена с двух сторон. Сверьте запятые со схемой: открывающая и закрывающая скобки придаточной должны соответствовать её границам.

Связь с другими темами

Для разбора СПП нужно уметь находить грамматические основы, различать простое и сложное предложение, определять части речи и члены предложения. Эти знания помогают распознать количество частей и установить роль слов в придаточной. Освоенный алгоритм пригодится при разборе СПП с несколькими придаточными, постановке знаков препинания в сложных предложениях и подготовке к итоговой аттестации.

Что запомнить

  • В СПП с одним придаточным есть одна главная и одна придаточная часть.
  • Придаточную часть находят по грамматической основе, средству связи и смысловой зависимости.
  • Вопрос задают от главной части к придаточной.
  • Вид придаточной определяют по вопросу и значению.
  • Союзное слово — член придаточной части, подчинительный союз — нет.
  • Схема отражает порядок частей и средство связи.
  • Придаточную часть отделяют запятой; при её расположении внутри главной части ставят две запятые.

Частые вопросы по теме

Как найти границы главной и придаточной частей?

Сначала найдите грамматические основы: в СПП с одним придаточным их две. Затем определите средство связи и проверьте, какая основа относится к зависимой части. Границы уточните по смыслу: придаточная поясняет главную часть или слово в ней.

Как правильно задать вопрос от главной части к придаточной?

Сначала определите главную часть, а затем выясните, что именно поясняет зависимая. Задайте вопрос от главной части к придаточной, например: знаю что? — что поезд прибудет вовремя. Если придаточная относится к отдельному слову, вопрос задают от этого слова.

Чем союзное слово отличается от подчинительного союза?

Подчинительный союз только связывает части и не является членом придаточной части. Союзное слово тоже связывает части, но одновременно выполняет в придаточной синтаксическую роль, например является подлежащим или дополнением. Чтобы различить их, проверьте, можно ли задать вопрос к этому слову внутри придаточной.

Как определить вид придаточной части?

Определите, что поясняет придаточная, и задайте к ней вопрос от главной части или от слова в ней. Сопоставьте вопрос со значением: например, определительная часть отвечает на вопрос «какой?», а изъяснительная раскрывает содержание мысли, речи или чувства. Одного союза для определения вида недостаточно.

Как составить схему СПП, если придаточная часть стоит внутри главной?

Обозначьте главную часть квадратными скобками, а придаточную — круглыми, сохраняя их последовательность. Для предложения «Дом, который стоял у реки, был виден издалека» схема такая: [Дом, (который стоял у реки), был виден издалека]. Запятые показывают, что придаточная часть находится внутри главной и выделяется с двух сторон.

Спросить по теме параграфа

Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с одним придаточным

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.