"Русский язык (базовый уровень)", Воителева Т.М
Литературный язык — общепринятая и нормированная форма русского языка, необходимая для точного общения в разных сферах. Язык художественной литературы опирается на его нормы, но использует их творчески: писатель может включать диалектизмы, просторечия, жаргонизмы и другие средства. Их выбор помогает создать образ героя, передать атмосферу, усилить выразительность текста и сформировать индивидуальный авторский стиль.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Литературный язык — обработанная и общепринятая форма национального языка с устойчивыми нормами. Он используется в образовании, науке, средствах массовой информации, официальном общении и повседневной устной речи. Это понятие нужно, чтобы отличать нормативную речь от случайных, местных или групповых вариантов.
Языковая норма — правило произношения, образования форм, употребления слов и построения предложений, обязательное для литературного языка. Нормы помогают людям одинаково понимать высказывания и сохраняют единство русского языка. Их проверяют по словарям, грамматикам и признанным образцам речи.
Язык художественной литературы — язык прозы, поэзии, драматургии и других произведений искусства слова. Он опирается на литературный язык, но способен включать элементы разных языковых пластов, если это необходимо для изображения жизни. Понятие помогает понять, почему в тексте рядом с нейтральными словами могут появляться диалектизмы или просторечия.
Индивидуальный авторский стиль — своеобразный выбор и организация языковых средств конкретным писателем. Он проявляется в словаре, синтаксисе, ритме, образах и характерных приёмах автора. Благодаря стилю произведения разных писателей можно узнавать даже по небольшому фрагменту.
Литературный язык формируется постепенно: удачные и понятные способы выражения закрепляются в употреблении, а затем получают описание в словарях и грамматиках. Нормы нужны не для ограничения языка, а для устойчивого взаимопонимания людей из разных регионов и социальных групп. Образцы речи в образовании, СМИ и книгах поддерживают эти правила и передают их новым поколениям.
Язык художественной литературы основывается на литературном языке, потому что произведение должно быть доступно читателю и связано с общей языковой культурой. Однако его задача шире простой передачи информации: текст создаёт картины, характеры, настроение и эмоциональную реакцию. Поэтому писатель использует нормативные средства не только правильно, но и выразительно, сочетая их в соответствии с замыслом.
Диалектизмы, просторечия, жаргонизмы, архаизмы и профессионализмы помогают показать, как и в какой среде живёт персонаж. Диалектизм может обозначить местность, жаргонизм — принадлежность к определённой группе, а профессионализм — связь с занятием героя. Архаизм способен создать исторический колорит или приподнятое звучание.
Стилистически окрашенное средство становится художественно оправданным, когда связано с содержанием и ситуацией. Если герой говорит просторечными словами, это должно объясняться его характером, происхождением или обстоятельствами общения. Случайное нагромождение таких элементов, напротив, разрушает достоверность и выглядит речевой ошибкой.
Отбор языковых средств создаёт образность и выразительность текста, потому что каждое слово получает дополнительный смысловой и эмоциональный оттенок. По речи персонажа читатель узнаёт его привычки, круг общения, образование и внутренние качества. Своеобразное соединение всех этих средств формирует индивидуальный авторский стиль.
| Признак | Литературный язык | Язык художественной литературы |
|---|---|---|
| Основная цель | Соблюдение общепринятого общения и точная передача информации | Создание художественных образов, выражение авторского замысла и эмоциональное воздействие |
| Состав языковых средств | Нормативные общеупотребительные средства | Литературные средства, а также мотивированно использованные диалектизмы, просторечия, жаргонизмы и другие элементы |
| Отношение к языковой норме | Норма обязательна и регулирует употребление | Норма является основой, но в художественных целях возможны обоснованные отступления |
| Сфера употребления | Образование, наука, официальное общение, средства массовой информации и повседневная речь | Проза, поэзия, драматургия и другие художественные произведения |
| Выразительность | Не является обязательным свойством | Является важнейшей задачей отбора языковых средств |
При сравнении сначала определите цель высказывания, затем рассмотрите его словарь и отношение к норме. Таблица показывает общую разницу, но окончательный вывод зависит от контекста. Одно и то же средство может быть нейтральным в одной ситуации и художественно значимым в другой.
Нужно определить, относится ли высказывание к литературному языку или к языку художественной литературы. Объяснение следует строить по цели высказывания и составу языковых средств. Одного признака, например наличия эмоционального слова, недостаточно.
Ответ: нормативное сообщение для общения относится к литературному языку, а образное высказывание из произведения — к языку художественной литературы. Если в нём есть особые элементы, нужно объяснить их функцию и связь с замыслом.
Нужно найти в отрывке диалектизмы, просторечия или жаргонизмы и объяснить их роль. Решение нельзя сводить к перечислению необычных слов. Важно установить, какую информацию о говорящем или ситуации они добавляют.
Ответ: стилистически окрашенная лексика создаёт речевую характеристику героя и делает изображение среды достовернее. Точный вывод формулируют так: средство показывает такую-то особенность персонажа и выполняет такую-то художественную функцию.
Нужно сравнить обычную фразу с вариантом из художественного текста. Требуется доказать, как изменились образность, эмоциональность и звучание речи. Для этого анализируют не только отдельное слово, но и весь контекст.
Ответ: авторский вариант обычно добавляет конкретный образ, чувство или ритмический эффект. Именно повторяющийся выбор подобных средств в разных произведениях помогает определить индивидуальный стиль писателя.
Ошибка 1. Литературный язык и язык художественной литературы считают полностью одинаковыми. Так происходит из-за того, что художественный текст обычно написан на литературном языке, но нужно помнить о возможном включении стилистически окрашенных элементов. Проверьте, есть ли в тексте особая художественная цель и нелитературные разновидности речи.
Ошибка 2. Любое отступление от нормы объявляют ошибкой. Ученик забывает, что речь персонажа может специально передавать его происхождение или среду. Проверьте, оправдано ли средство образом героя, ситуацией и авторским замыслом.
Ошибка 3. Литературный язык сводят только к книжной письменной речи. Это неверно, потому что нормативные формы используются и устно, например в учебном или официальном общении. Для проверки назовите сферу употребления и подумайте, соблюдаются ли общие нормы.
Ошибка 4. Принадлежность средства определяют по одному слову без контекста. Одно и то же выражение может звучать нейтрально, разговорно или иронически в зависимости от ситуации и говорящего. Прочитайте весь фрагмент и установите задачу автора.
До изучения темы нужны понятия литературного языка, языковой нормы, функциональных стилей и стилистической окраски слова. Они помогают точно описывать речевые особенности текста и не смешивать разные языковые явления.
Знания пригодятся при анализе художественного текста, характеристике речи персонажей и определении изобразительно-выразительных средств. Особенно полезно учитывать не только значение слова, но и его роль в контексте.
Тема связана с культурой речи, лексикологией, стилистикой и нормами современного русского языка. Она также помогает готовиться к сочинению, где требуется объяснять языковые решения автора.
Чем литературный язык отличается от языка художественной литературы?
Литературный язык соблюдает общепринятые нормы и обслуживает разные сферы общения. Язык художественной литературы основан на нём, но может включать стилистически окрашенные и нелитературные элементы ради образности и авторского замысла.
Можно ли считать диалектизмы и просторечия ошибками в художественном тексте?
Не всегда. Если такие слова мотивированы образом героя, местом действия или задачей автора, они являются художественным приёмом, а не ошибкой.
Почему писатель нарушает литературную норму?
Отступление от нормы может передавать особенности речи персонажа, его происхождение, профессию или социальную среду. Оно также помогает создать нужную атмосферу и усилить выразительность текста.
Всегда ли язык художественного произведения относится к литературному языку?
Художественный текст обычно строится на литературном языке, но не совпадает с ним полностью. В нём могут встречаться элементы других разновидностей национального языка, введённые с определённой художественной целью.
Как по речи персонажа определить его характер и социальную среду?
Нужно обратить внимание на выбор слов, произношение, построение фраз и стилистическую окраску речи. Эти особенности могут указывать на возраст, происхождение, профессию, образование и черты характера героя.
§ 36. Литературный язык и язык художественной литературы
