Типы словосочетаний по характеру главного слова и структуре

Определения и обозначения

Словосочетание — сочетание двух или более знаменательных слов, связанных подчинительной связью и называющих предмет, действие или признак более точно. Подчинительная связь означает, что одно слово главное, а другое зависит от него. Например, сочетание лесной воздух точнее называет предмет, чем отдельное слово воздух. Понимание этого определения помогает отличить словосочетание от простого соседства слов.

Главное слово — слово, от которого задаётся вопрос к зависимому и которое определяет тип словосочетания. В сочетании читать книгу задаём вопрос читать что? — книгу. Значит, читать — главное слово, а книга — зависимое. По главному слову определяют, к какому типу относится сочетание.

Зависимое слово — слово, которое поясняет главное и отвечает на вопрос от него. В сочетании интересная книга слово интересная отвечает на вопрос книга какая? и характеризует книгу. Зависимое слово может называть признак, объект действия, место или обстоятельство. Его роль становится понятна, когда вопрос задан именно от главного слова.

Типы словосочетаний — группы сочетаний, выделяемые по характеру главного слова и по количеству компонентов. В первом случае учитывают часть речи главного слова, во втором — строение сочетания. Например, можно определить, что сочетание является глагольным и одновременно сложным. Такое деление позволяет описать словосочетание сразу с двух сторон.

Как это устроено

Чтобы найти главное и зависимое слова, сначала установите, какие слова связаны по смыслу, а затем задайте вопрос от одного к другому. Если получается вопрос «книга какая?» — «интересная», главным будет книга, а зависимым — интересная. Направление вопроса показывает направление подчинительной связи: от главного к зависимому. Это надёжнее, чем просто читать слова слева направо, потому что зависимое слово может стоять перед главным.

По главному слову выделяют именные, глагольные и наречные словосочетания, потому что именно оно задаёт смысловой центр и управляет связью с зависимыми словами. Если центр выражен глаголом, сочетание обычно называет действие и его объект или обстоятельство: читать книгу, говорить уверенно. Если главным является наречие, сочетание уточняет признак действия или состояния: очень быстро. Поэтому название типа зависит от части речи главного, а не от того, какие слова стоят рядом.

Именное словосочетание может иметь главным не только существительное, но и прилагательное, числительное или местоимение. Например, интересная книга — сочетание с главным существительным, готовый к ответу — с главным прилагательным, трое друзей — с числительным, каждый из нас — с местоимением. Глагольным будет сочетание с главным глаголом, причастием или деепричастием, а наречным — с главным наречием или словом категории состояния. Чтобы не ошибиться, определите главное слово вопросом и назовите его часть речи.

Простое словосочетание включает одну пару главного и зависимого слов: осенний лес. Сложное содержит несколько взаимосвязанных компонентов или простых сочетаний, поэтому в нём можно задать более одного вопроса. Например, в сочетании читать интересную книгу к слову читать относится книга, а слово интересную поясняет книгу. Структуру считают сложной не из-за длины записи, а потому, что внутри есть несколько связанных компонентов.

Сложное словосочетание разбирают на составляющие простые связи, начиная с общего главного слова. В сочетании читать интересную книгу общее главное слово — читать, от него задаём вопрос читать что? — книгу; затем от книги задаём вопрос книгу какую? — интересную. Так выделяются простые сочетания читать книгу и интересную книгу. Общее главное слово сохраняется, поскольку именно оно организует всё сочетание и задаёт его основной смысл.

Типы словосочетаний по главному слову и структуре

Сначала определите основание классификации: часть речи главного слова или количество связанных компонентов. Затем найдите главное слово и проверьте, сколько простых связей образовано внутри сочетания. Одно словосочетание может одновременно быть, например, глагольным по главному слову и сложным по структуре.

Разбор задач

Задача 1. Определите главное и зависимое слово в сочетании «высокий дом», задайте вопрос и назовите тип по главному слову. Начнём с установления смысловой связи между словами: одно называет предмет, другое указывает на его признак. Затем проверим, от какого слова естественно задать вопрос. Это позволит одновременно определить роли слов и тип сочетания.

1. Задаём вопрос: дом какой? — высокий.
2. Слово дом является главным, потому что от него направлен вопрос; высокий — зависимое.
3. Главное слово дом — существительное, поэтому по главному слову сочетание именное.

Ответ: главное слово — дом, зависимое — высокий; вопрос дом какой?; словосочетание именное. Проверка: именно слово дом называет предмет, а прилагательное высокий сообщает его признак. Если бы главным было прилагательное, вопрос задавался бы от него к слову дом, но здесь связь устроена наоборот.

Задача 2. Распределите сочетания «говорить уверенно», «три тетради», «совсем близко», «зимняя дорога» по типам главного слова. В каждом случае сначала зададим вопрос, чтобы не принять зависимое слово за главное. После этого определим часть речи главного слова. Сравнение частей речи даст нужную классификацию.

1. Говорить как? — уверенно: главное говорить, глагол, значит, сочетание глагольное.
2. Три чего? — тетради: главное три, числительное, поэтому сочетание именное.
3. Близко в какой степени? — совсем: главное близко, наречие, следовательно, сочетание наречное.
4. Дорога какая? — зимняя: главное дорога, существительное, значит, сочетание именное.

Ответ: «говорить уверенно» — глагольное, «три тетради» — именное, «совсем близко» — наречное, «зимняя дорога» — именное. В первом сочетании наречие уверенно зависимо от глагола, а в третьем наречие близко само является главным. Поэтому важно не определять тип по зависимому слову или по первому слову в записи.

Задача 3. Разберите по структуре и по характеру главного слова сочетание «быстро прочитать новую книгу о путешествиях». Сначала нужно найти слово, которое организует всю конструкцию, а затем — его зависимые компоненты. После этого разберём распространённые части на простые сочетания. Такой порядок позволяет не спутать общее главное слово с главными словами отдельных связей.

1. Находим общее главное слово: прочитать. Сочетание с ним отвечает на вопросы прочитать как? — быстро и прочитать что? — книгу.
2. Внутри сочетания книга о путешествиях задаём вопрос книга о чём? — о путешествиях; также книга какая? — новую.
3. Выделяем простые связи: быстро прочитать, прочитать книгу, новую книгу, книга о путешествиях. Вся конструкция сложная, потому что включает несколько компонентов и связей.
4. Главное слово прочитать выражено глаголом, поэтому по характеру общего главного слова сочетание глагольное.

Ответ: словосочетание сложное по структуре и глагольное по главному слову; общее главное слово — прочитать. Оно сохраняется при разборе, хотя внутри конструкции есть и другие связи, например новую книгу и книга о путешествиях. Важно не объявлять слова новую или путешествия главным словом всего сочетания: они организуют только отдельные его части.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать словосочетанием грамматическую основу или однородные члены. Их принимают за сочетания, потому что слова стоят рядом и связаны по смыслу, но между ними нет подчинения главного и зависимого. Проверка: попробуйте задать вопрос от одного слова к другому именно как от главного к зависимому. Если перед вами подлежащее и сказуемое или равноправные однородные слова, это не словосочетание.

Вторая ошибка — определять тип по зависимому слову. Так происходит, когда внимание привлекает заметное прилагательное или наречие, хотя название типа зависит от части речи главного слова. Проверяйте себя вопросом: какое слово его задаёт и какова его часть речи? Например, говорить уверенно — глагольное сочетание, потому что главное здесь говорить.

Третья ошибка — считать простым любое сочетание из двух записанных слов или не замечать, что одно из них распространено. Сложная структура может включать зависимое слово с собственными пояснителями, как в сочетании читать интересную книгу. Чтобы проверить строение, задайте вопросы ко всем компонентам и выделите простые связи. Если в составе обнаруживается несколько таких связей, сочетание сложное.

Четвёртая ошибка — принимать первое слово за главное, поскольку его видят раньше при чтении. Но зависимое слово иногда стоит перед главным: например, в сочетании высокая гора вопрос задаётся от горы — гора какая? Проверяйте направление связи вопросом, а не порядком слов. Слово, от которого вопрос задаётся, и есть главное.

Связь с другими темами

Для изучения темы понадобятся знания частей речи, грамматической основы и видов подчинительной связи. Нужно уметь задавать вопрос от одного слова к другому и понимать, где находятся главные члены предложения. Классификация словосочетаний связана с согласованием, управлением и примыканием: эти виды связи показывают, как зависимое слово соединяется с главным. Навык пригодится при синтаксическом разборе, расстановке знаков препинания и выполнении заданий ОГЭ и ЕГЭ.

Что запомнить

• Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.
• Главное слово определяют по вопросу к зависимому.
• Тип по главному слову называют именным, глагольным или наречным.
• Главное слово в именном словосочетании выражено именной частью речи.
• Простое словосочетание содержит одну пару слов.
• Сложное словосочетание включает несколько взаимосвязанных компонентов.
• Грамматическая основа предложением или словосочетанием не является.