§ 39. Союз

Определения и обозначения

Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения, части сложного предложения или предложения в тексте. В отличие от самостоятельных частей речи, союз не называет предмет, признак или действие и не обладает самостоятельным лексическим значением. Он нужен, чтобы обозначить связь между элементами и помочь понять смысл высказывания.

Сочинительный союз связывает равноправные элементы, например однородные сказуемые или части сложного предложения. Он может выражать соединение, противопоставление либо выбор между вариантами. Это понятие помогает определить, что соединённые части не зависят друг от друга.

Подчинительный союз связывает главную часть сложноподчинённого предложения с придаточной, то есть зависимой от неё частью. Союз указывает, как придаточная часть поясняет главную: например, сообщает причину или условие. Это позволяет понять смысловую связь и правильно разобрать предложение.

Простой союз состоит из одного слова, например «и», «но», «если», а составной — из нескольких слов: «потому что», «для того чтобы». Деление по строению показывает, из скольких слов состоит союз, но само по себе не объясняет его смысл. Поэтому при разборе учитывают и строение, и функцию.

Как это устроено

Союз не изменяется и не становится членом предложения, потому что его задача — не обозначать предмет или действие, а организовать связь. В сочетании «ветер и дождь» союз «и» соединяет однородные подлежащие, но вопрос можно задать к словам «ветер» и «дождь», а не к союзу. В сложном предложении союз также указывает, как соотносятся части, не входя в грамматическую основу ни одной из них. Поэтому при синтаксическом разборе его отмечают как средство связи.

Чтобы распознать сочинительный союз, сравните соединённые элементы: могут ли они существовать как равноправные части? Если да, связь сочинительная. Затем определите смысл: соединительные союзы («и», «тоже») добавляют один элемент к другому, противительные («а», «но», «однако») противопоставляют их, а разделительные («или», «либо») обозначают выбор или чередование. Такая проверка помогает не смешать значение союза с его внешним видом.

Подчинительный союз вводит придаточную часть, которая зависит от главной и отвечает на смысловой вопрос. Спросите, почему произошло действие, при каком условии, с какой целью, когда или вопреки чему оно произошло. Например, «потому что» вводит причину, «если» — условие, «чтобы» — цель, «когда» — время, «хотя» — уступку. Встречаются и другие отношения, например изъяснительные: «Я знаю, что он придёт».

По строению союзы делятся на простые и составные: первые записываются одним словом, вторые — несколькими. Это деление не совпадает с делением по значению, потому что количество слов не говорит само по себе, соединяет ли союз равноправные части или присоединяет придаточную. Так, «но» — простой противительный союз, а «потому что» — составной подчинительный союз причины. Поэтому при разборе отдельно устанавливают строение и смысловую роль.

Союз важно отличать от союзного слова, которым обычно выступает местоимение или наречие. Союзное слово одновременно связывает придаточную часть с главной и выполняет внутри придаточной синтаксическую роль: к нему можно задать вопрос. В предложении «Я знаю, что он принёс» слово «что» — дополнение: принёс что? В предложении «Я знаю, что он придёт» слово «что» лишь связывает части, а грамматическая основа придаточной — «он придёт».

Разряды союзов и их признаки

Пользуйтесь таблицей последовательно: сначала выясните, равноправны ли элементы или один зависит от другого. Затем определите смысл связи и только после этого рассмотрите строение союза. Примеры в строках помогают проверить разбор, но окончательный вывод всегда зависит от того, как слово употреблено в предложении.

Разбор задач

Задача 1. Определите союз и его разряд в предложении: «Солнце скрылось за тучами, но дождь не начался». Нужно найти средство связи и понять, какие отношения оно выражает между частями. Разберите предложение по шагам, не принимая запятую за сам союз.

1. Найдите грамматические основы: «солнце скрылось» и «дождь не начался». Это две части сложного предложения.
2. Установите связь между ними. Обе части самостоятельны и равноправны, поэтому связь сочинительная.
3. Найдите слово, которое соединяет части: это «но». Оно показывает противопоставление ожидаемого и произошедшего.

Ответ: «Но» — сочинительный противительный союз. Он связывает равноправные части предложения.

Задача 2. Определите строение и значение союза в предложении: «Мы остались дома, потому что на улице похолодало». Здесь нужно не только назвать средство связи, но и выяснить, почему одна часть поясняет другую. Разделите предложение на главную и придаточную части.

1. Найдите основы: «мы остались» и «похолодало». Придаточная часть «потому что на улице похолодало» объясняет, по какой причине мы остались дома.
2. Определите вид связи: придаточная зависит от главной, следовательно, союз подчинительный.
3. Проверьте строение: «потому что» состоит из двух слов, значит, союз составной. По смыслу он выражает причину.

Ответ: «Потому что» — составной подчинительный союз причины.

Задача 3. Сравните выделенные слова и определите, где употреблён союз, а где союзное слово: «Я знаю, что он придёт»; «Я знаю, что он принёс». Одинаковое написание не гарантирует одинаковую роль, поэтому нужно рассмотреть каждое «что» внутри придаточной части. Проверьте, можно ли задать к нему вопрос.

1. В первом предложении придаточная часть — «что он придёт». Её основа — «он придёт», а слово «что» не является членом этой части: это союз.
2. Во втором предложении придаточная часть — «что он принёс». Спросите: «Он принёс что?» Слово «что» отвечает на вопрос дополнения и является членом придаточной части.
3. Сделайте вывод отдельно для каждого примера: значение и роль слова определяются конструкцией, а не написанием.

Ответ: в первом предложении «что» — союз, во втором — союзное слово.

Типичные ошибки

Ошибка — считать союз членом предложения. Её допускают, потому что союз стоит рядом со словами, которые он соединяет, и кажется частью одного из сочетаний. Проверьте себя: задайте вопрос от сказуемого и найдите, на какое слово он указывает; союз обычно на такой вопрос не отвечает и не входит в грамматическую основу.

Ошибка — путать сочинительную связь с подчинительной. Это происходит, если ориентироваться только на запятую или на порядок частей, а не на их смысловую зависимость. Проверьте, могут ли части быть равноправными: если одна часть поясняет другую и зависит от неё, связь подчинительная.

Ошибка — определять разряд союза только по его написанию. Одно и то же слово может участвовать в разных конструкциях, поэтому знакомый пример не всегда подходит к новому предложению. Проверьте, какие элементы оно связывает и какое отношение выражает именно здесь.

Ошибка — принимать союзное слово за союз. Оба средства связывают главную и придаточную части, поэтому их легко смешать. Задайте вопрос к спорному слову и установите его роль в придаточной части: если оно является её членом, это союзное слово.

Связь с другими темами

Для изучения союзов нужно уметь различать части речи, находить грамматическую основу, узнавать однородные члены и понимать устройство сложного предложения. Эти знания помогают установить, какие именно элементы соединены и равноправны ли они. Без определения основ трудно увидеть границу главной и придаточной частей.

Понятие союза пригодится при изучении сложносочинённых и сложноподчинённых предложений, а также при постановке знаков препинания. Вид связи помогает объяснить устройство предложения и выполнить синтаксический разбор. Союзы также помогают понять отношения между предложениями в тексте.

Что запомнить

• Союз — служебная и неизменяемая часть речи.
• Союз не является членом предложения.
• Сочинительные союзы связывают равноправные элементы.
• Подчинительные союзы присоединяют придаточную часть к главной.
• Союзы различаются по значению и строению.
• Союзное слово, в отличие от союза, является членом придаточного предложения.