§ 8. Сложноподчинённое предложение. Средства связи частей сложноподчинённого предложения. Подчинительные союзы и союзные слова. Указательные слова. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение (СПП) — это предложение, в котором есть главная часть и одна или несколько придаточных, связанных с ней подчинительной связью. Придаточная часть зависит от главной и дополняет её смысл. Такое устройство позволяет выразить отношения между событиями и пояснить отдельную мысль.

Главная часть подчиняет себе придаточную, а от главной к придаточной можно задать вопрос: например, «заметил что?». Придаточная зависит от главной, потому что уточняет или раскрывает её содержание и не выступает здесь равноправным сообщением. Установить, какая часть главная, помогает вопрос, а не то, какая часть стоит первой.

Подчинительный союз — служебное слово, которое связывает главную и придаточную части, но не является членом предложения в придаточной. К таким союзам относятся что, чтобы, потому что, если, хотя, когда. Например: «Я уверен, что всё получится».

Союзное слово связывает части и одновременно является членом придаточной: к нему можно задать вопрос. Это могут быть местоимения и наречия который, кто, что, где, куда, когда. Указательное слово, напротив, находится в главной части и соотносится с придаточной: «тот», «такой», «там», «тогда»; оно помогает заранее обозначить, что именно будет пояснено.

Как это устроено

Чтобы определить границы главной и придаточной частей, сначала найди грамматические основы — подлежащее и сказуемое или главный член односоставного предложения. Затем отыщи возможное средство связи: союз или союзное слово. После этого задай вопрос от одной части к другой: так станет понятно, какая часть зависит от другой, а где проходит их граница. Одного союза недостаточно для разбора, поскольку важно увидеть основы и смысловую зависимость.

Придаточная часть может находиться после главной, перед ней или внутри неё, потому что её место зависит от того, какую мысль говорящий хочет поставить на первый план и к какому слову она относится. Например, сначала можно назвать условие, а затем результат, либо сначала результат, а после пояснить условие. Место придаточной влияет на пунктуацию: если она стоит после главной или перед ней, части разделяет одна запятая; если вклинивается в главную, её выделяют запятыми с обеих сторон.

Союз и союзное слово могут выглядеть одинаково, поэтому ориентироваться только на написание нельзя. Проверь, является ли спорное слово членом придаточной: можно ли задать к нему вопрос и какую роль оно выполняет в основе смысла. Союз обычно не несёт самостоятельного ударения и лишь вводит придаточную; союзное слово может быть логически выделено, поскольку называет предмет, признак или обстоятельство внутри неё.

Указательное слово находится в главной части, например в сочетании «тот человек» или «там, где…». Оно заранее направляет внимание читателя к содержанию придаточной и нередко подсказывает вопрос: «какой именно?», «где именно?», «когда?». При этом указательное слово само не вводит придаточную: для связи всё равно служит союз или союзное слово. Так легче понять, к какому элементу главной части относится придаточная.

Запятая обычно отделяет придаточную часть от главной, поскольку показывает границу между грамматическими основами и зависимость частей. Если придаточная расположена внутри главной, нужны две запятые: одна перед ней, другая после неё. Когда рядом оказываются два средства связи, важно определить, к какой части относится каждое и продолжается ли придаточная после второго средства. Например, перед одиночным союзом «и», соединяющим однородные придаточные, запятая между союзами обычно не ставится, если у придаточной нет собственного продолжения.

Средства связи частей сложноподчинённого предложения

Пользуйся таблицей не по одному признаку, а сравнивай сразу место слова и его роль в придаточной части. Если слово только связывает части, это союз; если ещё и отвечает на вопрос внутри придаточной, это союзное слово. Указательное слово ищи в главной части: оно помогает установить смысловую связь, но не заменяет союз или союзное слово.

Разбор задач

1. «Я заметил, что поезд уже ушёл»

Нужно найти главную и придаточную части, задать вопрос и поставить знак препинания. Сначала ищем основы, затем средство связи и проверяем, от какой мысли зависит другая. Такой порядок не позволяет принять одно предложение за простое только потому, что в нём короткая придаточная часть.

1. Находим основы: «я заметил» и «поезд ушёл». Значит, в предложении две грамматические основы и оно сложное.
2. Слово «что» вводит часть «поезд уже ушёл». От главной части задаём вопрос: «заметил что?».
3. Часть «Я заметил» — главная, а «что поезд уже ушёл» — придаточная. «Что» здесь союз: оно не является членом придаточной части.
4. Ставим запятую на границе частей перед союзом «что».

Ответ: «Я заметил, что поезд уже ушёл». Главная часть — «Я заметил», придаточная — «что поезд уже ушёл».

2. «Я знаю, что он ответил» и «Я знаю, что он ответил на вопрос»

Нужно выяснить, является ли «что» союзом или союзным словом. Для этого проверяем его функцию внутри придаточной, а не только смотрим на форму слова. При этом важно не делать вывод, что добавление слов «на вопрос» автоматически превращает союз в союзное слово.

1. В первом предложении основы — «я знаю» и «он ответил». Слово «что» вводит сообщение о том, что он ответил; оно не является членом придаточной, поэтому это подчинительный союз.
2. Во втором предложении основы те же: «я знаю» и «он ответил». Сочетание «на вопрос» зависит от сказуемого «ответил», а «что» по-прежнему только вводит придаточную часть.
3. Проверим вопрос: «ответил на что?» — «на вопрос», а не «что». Значит, и во втором предложении «что» не является членом придаточной и остаётся союзом.
4. Чтобы увидеть союзное слово, сравним: «Я знаю, на что он ответил». Здесь «на что» отвечает на вопрос «ответил на что?» и выполняет роль дополнения в придаточной.

Ответ: в обоих предложениях из условия «что» — подчинительный союз. Для примера с союзным словом подходит вариант «Я знаю, на что он ответил»: союзное слово «на что» входит в придаточную и является её членом.

3. «Дом, который стоял у реки, был пуст»

Нужно определить границы придаточной, проверить положение относительно главной части и поставить запятые. Сначала ищем основы, чтобы не принять придаточную за часть простого предложения. Затем выясняем, к какому слову в главной части относится придаточная.

1. Находим основы: «дом был пуст» и «который стоял». Значит, предложение сложное.
2. Слово «который» связывает части и является подлежащим при сказуемом «стоял»: стоял кто? дом, который. Это союзное слово.
3. От слова «дом» задаём вопрос «какой?»: «который стоял у реки». Главная часть — «Дом был пуст», а придаточная находится внутри неё.
4. Отмечаем границы придаточной: она начинается перед «который» и заканчивается после «реки». Поэтому ставим запятые перед ней и после неё.

Ответ: «Дом, который стоял у реки, был пуст». Придаточная часть «который стоял у реки» относится к слову «дом» и выделяется с двух сторон.

Типичные ошибки

Считать любое слово, связывающее части, союзом — значит не проверить его роль внутри придаточной. Так ошибаются, потому что союз и союзное слово могут совпадать по написанию, например «что». Проверь себя вопросом: если спорное слово — член придаточной и к нему можно задать вопрос, это союзное слово.

Указательное слово в главной части иногда принимают за средство, которое само вводит придаточную. Путаница возникает потому, что слова «тот», «там» или «тогда» явно соотносятся с зависимой частью. Но связь оформляет союз или союзное слово, а указательное лишь помогает понять, что поясняется; найди именно средство на границе частей.

Ставить запятую, не проверив грамматические основы, — значит рисковать разделить запятой части простого предложения. Ошибка возникает, когда за границу частей принимают паузу или отдельное слово. Сначала найди основы в каждой предполагаемой части, а затем убедись, что перед тобой действительно СПП и запятая стоит на границе главной и придаточной.

Если придаточная часть находится внутри главной, одной запятой недостаточно. Её часто пропускают после придаточной, потому что внимание сосредоточено на союзе в начале зависимого фрагмента. Проверь, продолжается ли главная часть после придаточной: если да, выдели придаточную двумя запятыми.

Связь с другими темами

Для разбора СПП нужно уметь находить грамматические основы, отличать простое предложение от сложного и определять главные и второстепенные члены. Эти знания помогают увидеть, сколько частей в предложении и какую роль выполняет слово внутри придаточной. Без них трудно надёжно провести границу частей и различить союз с союзным словом.

Тема станет основой для изучения видов придаточных: изъяснительных, определительных, обстоятельственных и других. Те же способы разбора пригодятся в СПП с несколькими придаточными и в сложных случаях пунктуации. Чем точнее определены связи между частями, тем легче объяснить постановку каждого знака.

Что запомнить

• В СПП есть главная и зависимая от неё придаточная часть.
• От главной части к придаточной можно задать вопрос.
• Подчинительный союз не является членом придаточной части.
• Союзное слово одновременно связывает части и является членом придаточной части.
• Указательное слово находится в главной части и соотносится с придаточной.
• Придаточная часть отделяется запятой; если она стоит внутри главной, её выделяют с двух сторон.