На Горох
Русский язык, 8 класс

Диалектные слова

"Русский язык", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Диалектные слова — это слова, которыми пользуются преимущественно жители определённой местности. Они могут называть привычные предметы и явления, но оставаться непонятными людям из других регионов. В местной разговорной речи такие слова не обязательно являются ошибками, а в художественном тексте помогают показать место действия и особенности героя. Чтобы понять незнакомое слово, нужно учитывать контекст и при необходимости обращаться к словарю.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Диалектные слова — слова, употребляемые жителями определённой территории и не входящие в общеупотребительную лексику. Иначе говоря, такие слова привычны в одной местности, но могут быть незнакомы людям из других регионов. Это понятие помогает отличать местную лексику от слов, которыми пользуются повсеместно.

Территориальный диалект — разновидность русского языка, распространённая на определённой территории. В него входят не только особые слова, но и местные особенности произношения и грамматики. Понятие нужно, чтобы говорить о местной речи как о системе особенностей, а не о случайном наборе выражений.

Диалектизм — диалектное слово или особенность речи, использованные в тексте как средство характеристики местности и персонажа. Например, автор может включить местное слово в реплику героя. Так становится понятнее, как языковая особенность работает в художественном произведении.

Литературный язык — обработанная и нормированная форма национального языка, общая для носителей разных территорий. Его нормы помогают людям из разных мест понимать друг друга в учёбе, официальном общении и книгах. Поэтому литературный язык служит общим языковым образцом, а местная речь может заметно от него отличаться.

Как это устроено

Диалектные слова возникают и сохраняются потому, что речь жителей одной местности развивается в привычном для них общении. На неё влияют история края, занятия людей, соседство с другими народами и передача слов в семье. Если местное слово точно называет важный для жителей предмет или явление, его продолжают употреблять и следующие поколения. Поэтому языковые различия могут сохраняться даже тогда, когда люди знают литературный язык.

Диалектное слово отличается от общеупотребительного прежде всего кругом людей, которые его знают и используют. В одной местности оно может быть обычным и понятным, а в другой тот же предмет называют иначе. Значение не всегда удаётся угадать: знакомое звучание ещё не гарантирует знакомого смысла. Поэтому собеседнику из другого региона могут понадобиться пояснение или литературный синоним.

Местными бывают не только отдельные слова. В разных районах могут по-своему произносить звуки, образовывать формы слов или строить грамматические конструкции. Такие особенности тоже относятся к диалектной речи, хотя при изучении лексики обычно прежде всего обращают внимание на слова. Причина в том, что местная языковая традиция складывается целиком, а не только в словаре.

Если жители местности употребляют привычное им слово в разговоре, оно не становится ошибкой только потому, что отличается от литературного варианта. Однако в официальной ситуации и учебной работе важно, чтобы формулировка была понятна людям из разных регионов. Поэтому там местное слово без специальной цели обычно заменяют общеупотребительным. Выбор зависит от задачи общения: в дружеском разговоре и докладе требования к речи неодинаковы.

Писатель может включить диалектизм в речь героя, чтобы сделать образ живым и убедительным. Местное слово указывает на особенности края, а вместе с другими деталями помогает представить место действия. Оно также передаёт привычную манеру говорить, поэтому персонаж не звучит одинаково со всеми остальными. Автор использует такой приём осознанно, а не случайно нарушает норму литературной речи.

Отличие диалектных слов от общеупотребительных

ПризнакДиалектные словаОбщеупотребительные слова
Территория употребленияУпотребляются преимущественно в определённой местностиПонятны и употребляются носителями языка на всей территории
Понятность для людей из других регионовМогут требовать пояснения или заменыОбычно понятны без дополнительного объяснения
Уместность в литературном языкеОграниченно употребляются в нейтральной и официальной речиСвободно употребляются в литературной речи
Роль в художественном текстеПередают местный колорит и особенности речи персонажаНазывают предметы и явления без территориальной окраски

Сравнивай слова по всем признакам, а не только по тому, знакомы ли они лично тебе. Если слово употребляют преимущественно в одной местности, оно может быть диалектным, даже когда понятно по контексту. Для выбора подходящего слова учитывай, кому адресован текст и какую задачу он выполняет.

Разбор задач

1. Определяем значение по контексту

Условие. Прочитай предложение: «Бабушка вынесла на крыльцо кочет и позвала кур». Найди диалектное слово и определи, что оно обозначает. Учитывай, что без словаря нельзя уверенно решить, является ли слово местным: важно сопоставить контекст и сведения о его употреблении.

  1. Сначала выделяем слово, которое может быть незнакомым: «кочет».
  2. Затем смотрим на соседние слова: бабушка вынесла предмет, а после этого позвала кур.
  3. Предполагаем, что слово связано с домашней птицей, но не считаем догадку доказанной.
  4. Проверяем значение по толковому или диалектному словарю и выясняем, в каких местностях слово употребляется.

Ответ. В данном предложении «кочет» — диалектное название петуха. Контекст подсказывает связь с курами, а словарь помогает подтвердить значение и территориальную окраску. Так мы не подменяем проверку догадкой по звучанию.

2. Заменяем местное слово нейтральным

Условие. В предложении «Утром мы набрали бульбы для обеда» замени слово «бульба» общеупотребительным литературным соответствием. Объясни, что меняется в высказывании. Представь, что предложение предназначено для школьного доклада, который должны одинаково понять читатели из разных регионов.

  1. Выделяем слово, значение которого может быть ограничено местным употреблением: «бульба».
  2. По смыслу предложения определяем, что речь идёт о продукте, который набрали для обеда.
  3. Подбираем нейтральное соответствие «картофель» и проверяем, что общий смысл предложения сохранился.
  4. Сравниваем окраску: замена делает фразу понятнее широкой аудитории, но убирает местный оттенок.

Ответ. «Утром мы набрали картофеля для обеда». Общеупотребительное слово подходит для нейтрального или учебного текста. В художественной речи автор мог бы оставить «бульбу», если ему важно передать местный колорит.

3. Объясняем роль диалектизма в отрывке

Условие. В художественном отрывке герой говорит: «Поставь ухват у печи, а то заденешь». Найди возможный диалектизм, установи его значение и объясни, зачем автор мог его использовать. Не делай вывод только по тому, что слово кажется необычным: сначала проверь его значение и употребление.

  1. Отмечаем слово «ухват» и выясняем по контексту, что оно связано с печью и действием «поставь».
  2. Проверяем по словарю, что ухват — приспособление для того, чтобы доставать горшки из печи; затем выясняем, является ли слово диалектным в данном употреблении.
  3. Учитываем место действия: печь и предмет быта могут указывать на определённую обстановку, но сами по себе ещё не доказывают территориальную окраску.
  4. Если слово в данном тексте выступает как местная особенность, объясняем его роль: оно помогает передать быт и речь персонажа.

Ответ. Значение слова «ухват» связано с печным бытом; его нужно уточнить по словарю. Если автор использует его как диалектизм, оно помогает создать местный колорит и сделать речь героя убедительной. При анализе важно отделить значение слова от вывода о том, что оно действительно диалектное.

Типичные ошибки

Ошибка — объявлять диалектным любое редкое или непонятное слово. Так поступают, потому что незнакомость кажется признаком местного употребления, хотя слово может быть устаревшим, профессиональным или заимствованным. Проверь себя: выясни по словарю значение, происхождение и сферу употребления слова. Только ограниченное распространение по территории позволяет говорить о диалектизме.

Некоторые считают диалектные слова ошибками при любых обстоятельствах. Это происходит из-за смешения литературной нормы и местной разговорной речи, хотя у этих форм общения разные задачи. Проверь себя: спроси, кто говорит и в какой ситуации; местное слово в разговоре жителей края не обязательно ошибочно. В художественном тексте оно также может быть намеренным авторским приёмом.

Неуместно вставлять диалектизмы в официальный или учебный ответ, если они не нужны для его цели. Иногда ученик переносит привычное домашнее слово в текст и не замечает, что другие читатели могут его не понять. Проверь себя: представь аудиторию из разных регионов и найди общеупотребительное соответствие. В анализе литературы местное слово можно оставить, если ты объясняешь его значение и роль.

Нельзя определять значение только по сходству с известным словом. Такое предположение кажется удобным, но похожие слова могут иметь разные значения, а контекст может вводить в заблуждение. Проверь себя: прочитай всё предложение, оцени соседние слова и найди значение в толковом или диалектном словаре. Если догадка не подтверждается, исправь её, а не подгоняй контекст под первое впечатление.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в диалектных словах, полезно различать литературный язык, разговорную речь и лексику ограниченного употребления. Эта тема связана с лексическим значением и синонимией: местное слово иногда можно заменить нейтральным соответствием. Толковые словари помогают проверять значение, а диалектные — уточнять местное употребление. Эти знания пригодятся при анализе художественного текста и характеристике речи персонажей.

Что запомнить

  • Диалектные слова употребляются преимущественно на определённой территории.
  • Диалектное слово может иметь общеупотребительное литературное соответствие.
  • Диалектная речь не равна речевой ошибке.
  • В нейтральном и официальном тексте диалектизмы обычно заменяют общеупотребительными словами.
  • В художественном тексте диалектизмы помогают передать местный колорит.
  • Значение незнакомого диалектного слова определяют по контексту и словарю.

Частые вопросы по теме

Является ли диалектное слово ошибкой?

Нет, если человек употребляет его в местной разговорной речи: так говорят жители его территории. Но в нейтральном учебном или официальном тексте обычно выбирают общеупотребительное слово.

Чем диалектное слово отличается от устаревшего слова?

Диалектное слово ограничено территорией употребления, а устаревшее слово вышло из активного употребления со временем. Иногда слово может быть и местным, и устаревшим, поэтому его значение и употребление проверяют по словарю.

Как понять значение незнакомого диалектного слова?

Сначала прочитай предложение целиком и попробуй определить значение по ситуации и соседним словам. Затем проверь предположение по толковому или диалектному словарю: внешнее сходство с известным словом может обмануть.

Можно ли использовать диалектизмы в сочинении?

Можно, если ты анализируешь художественный текст или намеренно создаёшь речь персонажа. В обычном сочинении, особенно учебном и официальном, диалектное слово лучше заменить общеупотребительным соответствием.

Зачем писатели употребляют диалектные слова?

Они помогают передать местный колорит и сделать речь героя убедительной. По таким словам читатель может представить, где происходит действие и к какой местности относится персонаж.

Спросить по теме параграфа

Диалектные слова

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Русский язык", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.