§ 23. Буквы а, о на конце наречий с приставками

Определения и обозначения

Наречие — самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия и отвечает на вопросы как?, где?, куда? и другие. Например, в сочетании быстро бежать слово быстро обозначает, как совершается действие. Чтобы правильно написать наречие, сначала нужно установить его часть речи: правило о конечных а и о относится не ко всем похожим словам.

Приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем и участвует в образовании новых слов. Например, в слове слева приставка с- стоит перед корнем. Определить приставку важно потому, что именно её вид помогает выбрать конечную букву наречия.

Наречия с приставками из-, до-, с- — группа наречий, на конце которых в рамках этого правила пишется а. К ней относятся, например, издавна, досуха, слева. Узнавание этой группы позволяет не подбирать букву на слух, а использовать установленное правило.

Наречия с приставками в-, на-, за- — группа наречий, на конце которых пишется о. Примеры: влево, направо, заново. Если найти одну из этих приставок и убедиться, что слово является наречием, можно обоснованно выбрать конечную о.

Как это устроено

Правило применяют к наречиям, образованным от прилагательных с помощью приставок. Прилагательное называет признак предмета, а образованное от него наречие обычно показывает, как или куда совершается действие: левый — слева, новый — заново. Поэтому нужно проверить и часть речи, и образование слова: внешне похожее сочетание может оказаться не наречием.

Если наречие образовано с приставкой из-, до- или с-, на конце пишется а: издавна, досуха, слева. Приставку можно сопоставить с исходным прилагательным: давний — издавна, сухой — досуха, левый — слева. Эта группа задаёт написание независимо от того, насколько отчётливо конечная гласная слышна в речи.

В наречиях с приставками в-, на-, за- пишется конечная о: влево, направо, заново. Сравнение с прилагательными помогает увидеть образование слов: левый — влево, правый — направо, новый — заново. Здесь действует другая группа приставок, поэтому нельзя переносить написание а из слов типа слева на все наречия.

Проверку удобно выполнять в определённом порядке. Сначала задайте вопрос к слову и выясните, что оно обозначает; затем найдите приставку и соотнесите её с одной из двух групп. После из-, до-, с- выбирайте а, а после в-, на-, за- — о. Такой порядок не даёт смешать правила и опереться только на звучание.

Контекст помогает отличить наречие от сочетания предлога с существительным. В предложении Он посмотрел налево слово отвечает на вопрос куда? и обозначает направление, поэтому это наречие, написанное слитно. В предложении Он повернул на лево имеется в виду левая сторона: на — предлог, лево — существительное; между ними можно вставить слово, например на самое лево. Значит, правило о конечной букве наречия здесь не применяют.

Буква на конце наречий с приставками

Пользуйтесь таблицей после того, как определили, что слово является наречием. Найдите приставку в слове и выберите соответствующую строку: она подскажет конечную букву. Сравнение с прилагательным и анализ предложения помогают проверить, верно ли вы разобрали слово.

Разбор задач

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы: издавн…, досух…, слев…

1. Задаём вопросы к словам: издавна — когда?, досуха — как?, слева — где? Здесь слова обозначают обстоятельства и выступают наречиями.
2. Находим приставки: из- в слове издавна, до- в досуха, с- в слева. Все они относятся к одной группе.
3. Для наречий с приставками из-, до-, с- выбираем конечную а. Вставляем её в каждое слово.

Ответ: издавна, досуха, слева. Во всех трёх случаях написание объясняется приставкой, а не тем, как гласная слышится в речи.

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы: влев…, направ…, занов…

1. Проверяем часть речи: влево — куда?, направо — куда?, заново — как? Это наречия, которые обозначают направление или способ действия.
2. Выделяем приставки: в- в слове влево, на- в направо, за- в заново. Все три приставки входят в группу, после которой пишется о.
3. Вставляем конечную о, не подменяя правило произношением. Сопоставление с прилагательными левый, правый, новый также помогает увидеть образование этих слов.

Ответ: влево, направо, заново. Во всех словах на конце стоит о, потому что они образованы с приставками в-, на-, за-.

Задание 3. Сравните предложения: «Он посмотрел налево» и «Он повернул на лево».

1. В первом предложении задаём вопрос посмотрел куда? — налево. Слово обозначает направление, относится к глаголу и является наречием.
2. Во втором предложении уточняем, куда повернул: на что? — на лево, то есть на левую сторону. Здесь на — предлог, а лево — существительное; между ними можно вставить определение: на самое лево.
3. Правило о гласной на конце наречий применяем только к первому слову. В сочетании предлога с существительным написание объясняется раздельностью этих слов и их грамматической ролью.

Ответ: налево в первом предложении — наречие, пишется слитно с конечной о; на лево во втором — предлог с существительным, пишется раздельно. Значение слова и вопрос в предложении помогают выбрать разбор.

Типичные ошибки

Ошибка — писать одну и ту же букву во всех наречиях на конце. Так бывает, если не учитывать, что приставки образуют две группы с разным написанием. Проверьте себя: из-, до-, с- требуют а, а в-, на-, за- — о.

Можно неверно определить приставку, приняв часть корня за приставку или наоборот. Это случается, когда слово разбирают только по внешнему сходству, не сравнивая его с родственными словами. Сопоставьте наречие с производящим прилагательным и убедитесь, что найденная часть действительно стоит перед корнем.

Не применяйте правило ко всякому слову с похожей конечной гласной. Например, в сочетании на лево есть предлог и существительное, а не наречие; ошибку вызывает то, что слова звучат близко. Задайте вопрос, определите значение и проверьте, можно ли вставить определение между словами.

Нельзя выбирать букву только по произношению: безударные гласные могут звучать неясно. Из-за этого написание на слух иногда кажется очевидным, но приводит к ошибке. Найдите приставку и примените правило: после из-, до-, с- пишется а, после в-, на-, за- — о.

Связь с другими темами

Для работы с правилом нужно уметь распознавать наречия, находить в слове приставку и отличать её от предлога. Эти умения помогают понять, к какому слову относится правило и как оно образовано. Тема связана с правописанием наречий и словообразованием: знание групп приставок пригодится при изучении других написаний и при редактировании текста. Внимание к части речи также помогает точнее передавать смысл предложения.

Что запомнить

• Сначала определи, что слово является наречием.
• Затем найди приставку.
• После из-, до-, с- в рассматриваемых наречиях пишется а.
• После в-, на-, за- в рассматриваемых наречиях пишется о.
• Не выбирай букву только по звучанию.
• Проверяй значение и грамматическую роль слова в предложении.