§ 8. Понятие «часть речи». Морфологический разбор. Самостоятельные и служебные части речи

Определения и обозначения

Часть речи — группа слов, объединённых общим значением, грамматическими признаками и ролью в предложении. Например, слова «стол» и «дождь» называют предметы, изменяются по падежам и могут быть подлежащими. Это понятие помогает не просто назвать слово, а понять, как оно устроено и как употребляется.

Самостоятельные части речи — слова, которые называют предметы, признаки, действия и другие явления, имеют собственное значение и обычно отвечают на вопросы. Слова «дерево», «зелёный», «расти» называют разные явления и могут выступать членами предложения. Знание этой группы помогает находить главные смысловые слова и разбирать предложение.

Служебные части речи — слова, которые не называют предметы и явления, а связывают слова и предложения или передают оттенки значения. К ним относятся предлог, союз и частица: например, «в», «но», «ли». Они нужны, чтобы показать отношения между словами и точнее выразить мысль.

Морфологический разбор — последовательное определение части речи, грамматических признаков слова и его роли в предложении. Например, для глагола называют его постоянные и изменяющиеся признаки, а затем указывают, каким членом предложения он является. Такой порядок помогает не пропустить важные сведения и связать форму слова с его употреблением.

Как это устроено

Чтобы определить часть речи, нужно учитывать значение слова, его грамматические признаки и синтаксическую роль — то есть работу слова в предложении. Один признак может сбить с толку: разные части речи иногда отвечают на одинаковые вопросы, а служебные слова вообще не отвечают на вопросы. Когда признаки совпадают, решение становится надёжнее: слово «весёлый» обозначает признак, согласуется с существительным и обычно служит определением.

Самостоятельные слова имеют собственное лексическое значение: их можно соотнести с предметом, действием или признаком. Служебные слова сами по себе не называют такие явления, зато выражают отношения между самостоятельными словами или добавляют смысловой оттенок. Например, в сочетании «к дому» предлог «к» показывает направление, а значение предмета передаёт слово «дому».

К самостоятельным частям речи относятся имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие, причастие и деепричастие. Их вопросы помогают начать распознавание: «кто? что?», «какой?», «сколько?», «что делать?», «как?». Но вопросы не заменяют проверку значения и грамматических признаков: местоимение, например, указывает на предмет или признак, не называя его прямо.

Предлог, союз и частица относятся к служебным частям речи, но выполняют разные задачи. Предлог связывает существительное, местоимение или числительное с другими словами: «идти по дороге». Союз соединяет однородные члены или части сложного предложения: «ветер и дождь», «стемнело, и мы вернулись». Частица вносит дополнительный оттенок или помогает образовать форму: «только он», «пусть придёт».

Морфологический разбор выполняют в определённой последовательности, потому что признаки слова зависят от его части речи. Сначала называют часть речи и общее значение, затем постоянные признаки, которые не меняются у данного слова, и непостоянные, которые могут измениться в контексте. В конце указывают синтаксическую роль; у служебных слов вместо неё отмечают функцию, например связь слов или внесение оттенка значения.

Самостоятельные и служебные части речи

Сопоставляйте признаки в таблице не по одному, а вместе. Если слово называет предмет, действие или признак, имеет собственное значение и отвечает на вопрос, перед вами, скорее всего, самостоятельная часть речи. Если слово только связывает другие слова или добавляет оттенок значения, проверьте, не относится ли оно к служебным.

Разбор задач

Задача 1. Определите части речи слов в предложении: «Тёплый ветер тихо колышет траву». Сначала найдём грамматическую основу — главные слова, о которых говорится в предложении. Затем зададим вопросы к остальным словам и проверим, что они обозначают.

1. Находим основу: «ветер колышет». «Ветер» — кто? что? Это существительное, подлежащее.
2. «Тёплый» отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак ветра, значит, это прилагательное.
3. «Колышет» отвечает на вопрос «что делает?» и называет действие, значит, это глагол-сказуемое.
4. «Тихо» отвечает на вопрос «как?» и поясняет действие, поэтому это наречие. «Траву» отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет, это существительное.

Ответ: тёплый — имя прилагательное, ветер — имя существительное, тихо — наречие, колышет — глагол, траву — имя существительное. В предложении «ветер» — подлежащее, «колышет» — сказуемое; «тёплый» и «тихо» поясняют другие слова, а «траву» обозначает предмет, на который направлено действие.

Задача 2. Выполните морфологический разбор слова «колышет» из предложения «Тёплый ветер тихо колышет траву». Разбирать слово отдельно от контекста нельзя: предложение показывает, кто выполняет действие и когда оно происходит. Сначала определим часть речи, после чего назовём признаки и роль.

1. «Колышет» отвечает на вопрос «что делает?» и обозначает действие предмета. Это глагол, начальная форма — «колыхать».
2. Постоянные признаки: несовершенный вид (действие представлено без указания на результат), переходный (действие направлено на предмет «траву»), невозвратный. Это глагол первого спряжения.
3. Непостоянные признаки: настоящее время, изъявительное наклонение, единственное число, третье лицо. Они определяются по форме слова в предложении.
4. Слово «колышет» — сказуемое: оно сообщает, что делает ветер.

Ответ: колышет — глагол, начальная форма «колыхать»; несовершенный вид, переходный, невозвратный, первое спряжение; настоящее время, изъявительное наклонение, единственное число, третье лицо; в предложении — сказуемое. Постоянные признаки характеризуют глагол, а непостоянные описывают именно ту форму, которая употреблена здесь.

Задача 3. Определите части речи выделенных слов и объясните их роль в предложении: «Мы пошли по дороге, но скоро свернули» (по, но, скоро). Слова находятся в одном контексте, поэтому важно смотреть не только на звучание, но и на то, что каждое из них делает. Сравним их значение и возможность задать вопрос.

1. «По» стоит перед существительным «дороге» и связывает его с глаголом «пошли». Вопроса к нему отдельно не задают, это предлог.
2. «Но» соединяет части предложения и показывает противопоставление: пошли по дороге, однако свернули. Это союз.
3. «Скоро» отвечает на вопрос «когда?» и уточняет, когда свернули. Оно имеет самостоятельное значение и является наречием.

Ответ: «по» — предлог, связывает слова; «но» — союз, соединяет части предложения и выражает противопоставление; «скоро» — наречие, обозначает время действия. Проверка вопросом подходит для слова «скоро», но не для предлога и союза, поэтому нужно учитывать функцию каждого слова.

Типичные ошибки

Ошибка — определять часть речи только по вопросу. Её допускают, потому что вопрос кажется быстрым и удобным способом проверки, но он не показывает всех свойств слова. Проверьте также значение и грамматические признаки: например, «скоро» отвечает на вопрос «когда?», а «по» вопроса не имеет и служит для связи слов.

Ошибка — считать, что в предложении каждое слово отвечает на вопрос. Так думают, если пока не различают называющие слова и служебные, однако предлог, союз и частица обычно не получают отдельного вопроса. Чтобы проверить себя, выясните, называет ли слово явление или только связывает другие слова и добавляет оттенок смысла.

Ошибка — путать постоянные признаки с непостоянными. Причина в том, что оба вида признаков перечисляют при разборе рядом, хотя первые сохраняются, а вторые могут меняться в речи. Сверьте форму слова в предложении: у глагола вид — постоянный признак, а время и число могут быть непостоянными.

Ошибка — указывать синтаксическую роль слова вне предложения. Само по себе слово может употребляться в разных значениях и выполнять разные функции, поэтому одной словарной формы недостаточно. Проверка простая: найдите слово в конкретном предложении, установите его связь с другими словами и только после этого назовите член предложения.

Связь с другими темами

Для определения частей речи пригодятся умения находить грамматическую основу и задавать вопросы от одного слова к другому. Также нужно различать лексическое значение слова и его грамматическую форму: значение сообщает, что слово обозначает, а форма показывает, например, падеж или время. Эти навыки помогают разбирать предложение не механически, а с учётом смысла.

Морфологический разбор станет опорой при изучении склонения существительных и спряжения глаголов: сначала нужно распознать часть речи, а затем определить её признаки. Он также помогает при разборе предложений и объяснении написания слов. Если верно определена часть речи и форма, легче выбрать подходящее правило.

Что запомнить

• Часть речи определяют по совокупности признаков, а не по одному вопросу.
• Самостоятельные части речи имеют собственное значение.
• Служебные части речи помогают связывать слова и предложения или передают дополнительные оттенки.
• Предлог, союз и частица относятся к служебным частям речи.
• При морфологическом разборе сначала определяют часть речи.
• Синтаксическую роль слова устанавливают в предложении.