На Горох
Русский язык, 8 класс

§ 37. Предложения с обособленными членами

"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 37. Предложения с обособленными членами

Кратко о теме

Обособленные члены предложения — второстепенные члены, которые выделяются по смыслу и произносятся с интонационной паузой. На письме такое выделение часто обозначают запятыми. Обособление помогает добавить к основной мысли пояснение, характеристику или сообщение о сопутствующем действии. Чтобы верно поставить знаки, нужно определить вид члена предложения, найти слово, к которому он относится, и учесть его положение и значение.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Обособление — смысловое и интонационное выделение второстепенного члена предложения, которое на письме обычно передаётся запятыми. Второстепенный член уточняет или дополняет главную мысль, а при обособлении получает особое внимание. Этот термин помогает отличать выделенную часть предложения от слов, которые просто стоят рядом.

Обособленное определение — определение, выделенное интонацией и знаками препинания; чаще всего оно выражено причастным оборотом или несколькими словами. Определение характеризует предмет и отвечает на вопрос какой? или чей? Если оно обособлено, читатель воспринимает характеристику как добавочное сообщение, поэтому важно найти слово, которое оно поясняет.

Обособленное приложение — особый вид определения, выраженный существительным и поясняющий или характеризующий другой член предложения. Приложение называет предмет другим именем или даёт ему характеристику: например, профессией, званием или прозвищем. Понимание этой связи помогает не принять приложение за часть сказуемого или обычное название.

Обособленное обстоятельство — обстоятельство, выделенное интонацией; часто оно выражено деепричастием или деепричастным оборотом. Обстоятельство сообщает, при каких условиях, когда или каким образом совершается действие. Его обособление показывает, что к основному действию добавлено ещё одно, и помогает увидеть связь между ними.

Как это устроено

Обособление выделяет добавочное сообщение о предмете или действии, не разрушая грамматическую основу предложения. При чтении такой член обычно произносится с интонационной паузой, потому что говорящий отделяет пояснение от основного сообщения. На письме пауза сама по себе не служит правилом: нужно сначала определить строение и смысл фразы, а затем проверить, требуется ли запятая.

Положение определения относительно определяемого слова влияет на пунктуацию. Причастный оборот после определяемого слова обычно отделяется запятыми, потому что сначала предмет назван, а затем о нём сообщается дополнительная характеристика: дорога, ведущая к реке. Перед определяемым словом оборот обычно теснее связан с существительным и обозначает его признак, поэтому запятые чаще не нужны: ведущая к реке дорога.

Определение перед определяемым словом всё же может обособляться, если получает добавочный смысл причины или уступки. В таком случае оно не просто описывает предмет, а объясняет обстоятельства действия: например, усталость путешественника объясняет, почему он уснул. Чтобы не поставить знак только по месту оборота, нужно задать смысловой вопрос и проверить, можно ли развернуть его в придаточную часть со значением «потому что» или «хотя».

Приложение обособляется с учётом положения, распространённости и смысла, поэтому одной формы существительного для решения недостаточно. Распространённое приложение после определяемого слова часто отделяется запятыми, а тесно связанное с ним название может писаться без обособления. Одиночное приложение с союзом как обычно выделяется, когда имеет значение причины: здесь оно поясняет, почему верно основное сообщение; если как означает «в качестве», запятая обычно не ставится.

Деепричастия и деепричастные обороты обычно обособляются, поскольку называют добавочное действие по отношению к основному. Запятая помогает отделить его от действия, выраженного сказуемым, и показать, что это не часть грамматической основы. Но перед постановкой знака нужно выяснить, кто выполняет оба действия: если у добавочного и основного действия разные исполнители, обычная конструкция может оказаться грамматически неверной.

Обособленные определения, приложения и обстоятельства

Пользуйся таблицей как первым шагом разбора: определи, чем выражен выделяемый член, а затем проверь его положение и значение. Последняя колонка напоминает, что одного формального признака не всегда достаточно. После этого проверь грамматическую основу и смысловую связь с другими словами.

Вид члена предложенияЧем выраженКогда обычно обособляетсяНа что обратить внимание
ОпределениеПричастие или причастный оборотОбычно после определяемого словаПеред определяемым словом возможно обособление при добавочном значении причины или уступки
ПриложениеСуществительное, поясняющее или характеризующее другой член предложенияС учётом положения, распространённости и смыслаОдиночное приложение с союзом «как» обычно выделяется при значении причины
ОбстоятельствоДеепричастие или деепричастный оборотОбычно обособляется как добавочное действиеДобавочное действие должно относиться к тому же исполнителю, что и основное
ОбстоятельствоСуществительное с предлогомМожет выделяться при смысловом и интонационном обособленииПунктуация зависит от смысла и интонации, а не только от наличия предлога

Разбор задач

В предложении «Дорога ведущая к реке была узкой» нужно найти определяемое слово и проверить положение причастного оборота. Причастие ведущая вместе с зависимыми словами к реке образует причастный оборот. Он характеризует дорогу и стоит после определяемого слова, поэтому его следует обособить.

  1. Найдём грамматическую основу: дорога была узкой. Определяемое слово — дорога, оно называет предмет, к которому относится признак.
  2. Найдём причастие и зависимые от него слова: ведущая к реке. Это причастный оборот, который стоит после определяемого слова.
  3. Применим правило: постпозиционный причастный оборот обычно обособляется. Запятая закрывает его перед сказуемым.

Ответ: Дорога, ведущая к реке, была узкой. Запятые выделяют оборот с двух сторон, потому что он находится внутри предложения. Если поставить его перед словом дорога, обычное правило было бы другим.

В предложении «Уставший после долгой дороги, путешественник сразу уснул» оборот расположен перед определяемым словом, но это ещё не повод автоматически убирать запятую. Сначала нужно проверить смысл: сообщение об усталости объясняет, почему путешественник уснул. Значит, определение получает добавочное значение причины и обособляется.

  1. Определяем слово, к которому относится характеристика: это путешественник. Оборот уставший после долгой дороги стоит перед ним.
  2. Проверяем, есть ли добавочный смысл: можно понять фразу как «путешественник уснул, потому что устал после долгой дороги». Усталость не просто называет признак, а объясняет действие.
  3. Ставим запятую после оборота, чтобы отделить причинное добавочное сообщение от определяемого слова и основной части предложения.

Ответ: Уставший после долгой дороги, путешественник сразу уснул. Запятая нужна из-за добавочного значения причины, хотя оборот стоит перед определяемым словом. Если бы оборот только обозначал постоянный признак путешественника, основание для такого обособления нужно было бы оценивать иначе.

В предложении «Путешественник остановился у моста, осматривая берега реки» добавочное действие выражено деепричастным оборотом. Нужно установить грамматическую основу, определить исполнителя обоих действий и проверить, относится ли оборот к нему. Здесь путешественник и остановился, и осматривал берега.

  1. Находим грамматическую основу: путешественник остановился. Подлежащее — путешественник, сказуемое — остановился.
  2. Находим деепричастие осматривая и зависимые слова берега реки. Вместе они образуют оборот, обозначающий добавочное действие.
  3. Проверяем исполнителя: осматривал берега тот же путешественник, который остановился. Деепричастный оборот обособляется запятой.

Ответ: Путешественник остановился у моста, осматривая берега реки. Запятая отделяет добавочное действие от основного. Если бы осматривал берега другой человек, связь с подлежащим пришлось бы выразить иначе.

Типичные ошибки

Ошибка — ставить запятые вокруг любого причастного оборота, не проверяя его положение. Так делают, потому что запоминают только наличие причастия и зависимых слов, но забывают о связи с определяемым словом. Найди это слово и определи, стоит оборот до него или после: после него он обычно обособляется, перед ним чаще нет.

Другая ошибка — не обособлять оборот перед определяемым словом даже при значении причины или уступки. Ученик может механически применить правило о необособлении препозиционного оборота и не заметить добавочный смысл. Проверь, объясняет ли оборот действие или обозначает уступку; если его можно передать словами «потому что» или «хотя», запятая может быть нужна.

Приложение иногда принимают за часть сказуемого или обычное наименование и ставят запятую только потому, что рядом есть существительное. Причина ошибки — попытка решить задачу по форме слов, не установив, как они связаны. Проверь, поясняет ли существительное другой член и как оно включено в предложение; союз как сам по себе не гарантирует запятую.

Нельзя обособлять деепричастие, не проверив, кто выполняет добавочное действие. Если ученик ориентируется только на форму деепричастия, он может не заметить, что действия относятся к разным лицам. Найди грамматическую основу и спроси, кто выполняет оба действия; если исполнитель разный, перестрой предложение, а не ограничивайся постановкой запятой.

Связь с другими темами

Для разбора обособленных членов нужно уметь находить грамматическую основу, второстепенные члены и определяемое слово. Это помогает установить, к чему относится оборот и какое значение он добавляет. Без такого анализа запятые легко поставить только по внешнему виду конструкции.

Тема связана с причастными и деепричастными оборотами, а также с пунктуацией в простом осложнённом предложении. Знание этих конструкций помогает отличать характеристику предмета от добавочного действия. Умение распознавать обособленные члены пригодится при синтаксическом разборе и при расстановке знаков препинания в сложных предложениях.

Что запомнить

  • Обособление выделяет второстепенный член интонационно и по смыслу.
  • Положение причастного оборота относительно определяемого слова влияет на пунктуацию.
  • Причастный оборот после определяемого слова обычно обособляется.
  • Перед определяемым словом оборот может обособляться при добавочном значении причины или уступки.
  • Приложение поясняет или характеризует другой член предложения.
  • Деепричастие и деепричастный оборот обычно выделяются запятыми.
  • Перед постановкой запятых нужно определить строение и смысл предложения.

Частые вопросы по теме

Что значит обособить член предложения?

Это значит выделить второстепенный член по смыслу и интонации, обычно с помощью запятых. Он добавляет к основной мысли пояснение или дополнительное сообщение.

Всегда ли причастный оборот выделяется запятыми?

Нет. Обычно причастный оборот обособляется, если стоит после определяемого слова, но перед ним чаще не выделяется. Возможны случаи обособления перед словом, когда оборот имеет добавочное значение причины или уступки.

Почему причастный оборот перед определяемым словом иногда обособляется?

Он может сообщать дополнительную причину или уступку, а не просто называть признак предмета. Например, уставший после дороги путешественник уснул: усталость объясняет, почему он уснул.

Чем приложение отличается от определения?

Приложение — это определение, выраженное существительным. Оно называет предмет иначе и поясняет или характеризует другой член предложения: например, город-герой.

Может ли деепричастный оборот не относиться к подлежащему?

Да, он относится к тому, кто выполняет добавочное действие, и это не обязательно подлежащее. Однако в обычной конструкции подлежащее и исполнитель добавочного действия совпадают; если это не так, предложение часто построено неправильно.

Спросить по теме параграфа

§ 37. Предложения с обособленными членами

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.