63. Стили книжной речи

Определения и обозначения

Книжная речь — речь, которую используют в науке, деловом общении, СМИ и литературе. Она обычно заранее продумана и подчинена правилам выбранного стиля, в отличие от непринуждённого разговора. Это понятие помогает не связывать книжную речь только с печатными книгами: она встречается и в устных выступлениях.

Научный стиль — стиль, цель которого сообщать и объяснять знания. Его используют, например, в учебниках, научных статьях, докладах и лекциях. Знание жанров помогает понять, почему изложение здесь должно быть точным и понятным для читателя или слушателя.

Официально-деловой стиль — стиль делового общения, в котором передают правовую и административную информацию. Он применяется в документах и сообщениях, связанных с правилами, решениями или обязанностями. Понимание его назначения помогает отличать документ от текста, который просто рассказывает о событии.

Публицистический стиль — стиль, который помогает информировать читателя или слушателя и воздействовать на его отношение к событию. Его используют в СМИ и публичных выступлениях. Это определение объясняет, почему в таком тексте могут сочетаться сообщение фактов и авторская оценка.

Как это устроено

Стиль выбирают с учётом цели общения, адресата и ситуации, потому что один и тот же факт можно сообщить по-разному. Учителю можно дать краткое объявление о собрании, а для заметки о нём описать, почему событие важно. В первом случае читателю прежде всего нужны время и место, во втором автор может заинтересовать его и предложить оценку. Значит, стиль зависит не только от темы, но и от задачи, которую решает текст.

В научном стиле термины называют понятия точно, определения раскрывают их значение, а последовательные рассуждения показывают связь между мыслями. Это необходимо, чтобы читатель мог проследить объяснение и понять, на каких основаниях сделан вывод. Если заменить точное название расплывчатым выражением, смысл станет менее ясным. Поэтому для научного сообщения особенно важны логика и точность.

В официально-деловых текстах стандартные формулировки и закреплённые речевые формы помогают одинаково понимать сведения. Документ часто должен не просто сообщить факт, но и зафиксировать решение, правило или просьбу. Привычная форма позволяет быстро найти нужную информацию и уменьшает риск двусмысленного толкования. Поэтому деловой текст обычно не строят как свободный рассказ.

Публицистический стиль соединяет сообщение фактов с воздействием на аудиторию, потому что автор стремится не только рассказать о событии, но и привлечь к нему внимание. Оценочная лексика показывает отношение к происходящему, а выразительные средства делают мысль заметнее и помогают удержать интерес. При этом впечатление не заменяет факты: читателю важно понимать, о каком событии идёт речь. Призыв может усиливать воздействие, но не является обязательной частью каждого публицистического текста.

При определении стиля недостаточно заметить одно слово или выразительный оборот, потому что отдельный признак может встречаться в текстах разных типов. Нужно выяснить, зачем написан текст, кому он адресован и к какому жанру относится. Затем следует посмотреть на языковые особенности в целом: например, на наличие объяснений, стандартных формулировок или оценок. Такой способ помогает сделать вывод по совокупности признаков, а не по случайной детали.

Стили книжной речи и их особенности

Сравнивайте не отдельные слова, а задачу текста, его адресата и жанр. В таблице перечислены основные ориентиры для четырёх книжных стилей. В конкретном тексте признаки могут сочетаться, поэтому окончательный вывод делают по их совокупности.

Разбор задач

Задача 1. В коротком тексте автор сообщает результаты наблюдения и употребляет термины. Определите стиль. Одного указания на термины для ответа недостаточно: сначала выясним назначение сообщения. Затем проверим, помогают ли остальные признаки распознать способ изложения.

1. Определяем цель: автор сообщает результаты наблюдения, то есть передаёт знание.
2. Проверяем лексику: термины точно называют предметы или явления наблюдения.
3. Учитываем весь текст: если результаты изложены последовательно и объясняются, признаки указывают на научную задачу.

Ответ: вероятнее всего, это научный стиль. Вывод основан не на одном термине, а на цели сообщить результаты и способе их изложения.

Задача 2. Сравните объявление о собрании и заметку о том же событии. Определите стиль каждого текста. Тема у них одна, поэтому нужно обратить внимание не на само собрание, а на то, что именно каждый текст делает для читателя. Разберём назначение и жанр по очереди.

1. В объявлении ищем необходимые сведения: когда и где состоится собрание, кого оно касается.
2. Соотносим задачу и форму: объявление кратко передаёт организационную информацию, поэтому его признаки близки к официально-деловому стилю.
3. В заметке проверяем, есть ли рассказ о событии и попытка привлечь внимание читателя. Если автор подаёт факт для широкой аудитории, это признаки публицистического стиля.

Ответ: объявление относится к официально-деловому стилю, а заметка — к публицистическому, если она сообщает о событии для читателей СМИ. Один и тот же предмет разговора не обязывает тексты относиться к одному стилю.

Задача 3. Автор сообщает факты, оценивает событие и призывает читателей к действию. Какой это стиль? Важно не принять призыв за единственный решающий признак. Сначала посмотрим, как в тексте соединены информация и отношение автора.

1. Отмечаем сообщение фактов: текст информирует аудиторию о событии.
2. Находим оценку: автор показывает своё отношение и стремится повлиять на восприятие читателей.
3. Учитываем призыв как дополнительный способ воздействия, а затем соотносим все признаки с целью и адресатом текста.

Ответ: это публицистический стиль. Его распознают по сочетанию информирования и воздействия на аудиторию, а призыв лишь усиливает это воздействие.

Типичные ошибки

Ошибка: считать книжную речь только речью из книг. Так думают из-за самого слова «книжная», но книжные стили употребляются также в документах, научных работах, выступлениях и СМИ. Проверьте себя: если текст звучит как заявление, доклад или сообщение в СМИ, он тоже может относиться к книжной речи.

Ошибка: определять стиль по одному слову, например по термину. Отдельное слово может появиться в тексте другой цели и жанра, поэтому оно не доказывает принадлежность к научному стилю. Проверьте цель, адресата, жанр и другие языковые особенности текста.

Ошибка: путать научный и официально-деловой стили, потому что оба могут быть точными. Их задачи различны: научный объясняет знания, а официально-деловой обслуживает деловое общение и оформляет документы. Для проверки спросите, разъясняет ли текст явление или фиксирует сведения, решение, правило либо просьбу.

Ошибка: считать, что публицистический текст только сообщает факты. Это представление возникает, если замечать лишь его информационную сторону и не учитывать оценку и выразительность. Проверьте, стремится ли автор также привлечь внимание или повлиять на отношение аудитории: призыв при этом необязателен.

Связь с другими темами

Чтобы различать стили, нужно понимать, что такое текст, речевая ситуация, цель общения и адресат. Эти знания помогают объяснить, почему автор выбирает именно такую форму сообщения. Понимание жанров речи, типов речи и выразительных средств дополняет анализ: по ним легче увидеть, как устроен текст. Навык пригодится при создании собственных текстов, разборе произведений, подготовке докладов, заявлений и публичных выступлений.

Что запомнить

• Книжную речь используют в разных сферах общения.
• Стиль зависит от цели, адресата и ситуации.
• Научный стиль объясняет и сообщает знания.
• Официально-деловой стиль обслуживает деловое общение и документы.
• Публицистический стиль информирует и воздействует на аудиторию.
• Стиль текста определяют по совокупности признаков, а не по одному слову.