На Горох
Русский язык, 7 класс

7. Исторические чередования

"Русский язык", Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Пугач В.Е. / Под ред. Вербицкой Л.А.

Объяснение темы В оглавлении: 7. Исторические чередования

Кратко о теме

Исторические чередования — это изменения звуков в корнях родственных слов, которые появились в ходе развития русского языка. Например, в словах «друг — дружить» согласные г и ж сменяют друг друга, а в паре «сон — сна» исчезает гласная. Такие чередования помогают увидеть связь между словами и объяснить различия в их корнях. Но они не всегда подсказывают, какую букву выбрать при проверке безударной гласной.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Историческое чередование — чередование звуков в корне родственных слов, возникшее из-за изменений языка и не объясняемое современными условиями произношения. Например, в словах «друг» и «дружить» корень представлен разными согласными. Это понятие нужно, чтобы объяснить, почему родственные слова могут иметь неодинаковый звуковой состав.

Чередование согласных — замена одного согласного другим в родственных словах, например г/ж в парах «друг — дружить», «берег — бережок». Сравнение таких пар помогает заметить общую часть и понять, что согласные в ней исторически менялись. Это не означает, что буквы можно произвольно заменять при письме.

Беглые гласные — гласные о и е, которые в одних формах слова есть, а в других отсутствуют: «сон — сна», «день — дня». Сравнение форм показывает, что гласная не просто забыта или случайно пропущена, а закономерно выпадает. Понятие помогает объяснять различие корней при изменении слова.

Полногласие и неполногласие — исторические сочетания звуков в корнях родственных слов, например «город — град», «берег — брег». В одном варианте сохраняется сочетание с дополнительной гласной, а в другом оно короче. Эти термины помогают сопоставлять родственные слова с разным строением корня.

Как это устроено

Исторические чередования возникли потому, что русский язык менялся: произношение и строение слов складывались не сразу. Звуки в родственных словах могли преобразоваться по-разному, а результат изменений сохранился в современном языке. Поэтому сегодня разницу не всегда удаётся объяснить соседними звуками или ударением. Чтобы увидеть такое чередование, сравнивают слова, связанные значением и общей частью.

При образовании родственного слова или изменении формы один согласный может смениться другим. Так происходит в парах «друг — дружить» и «берег — бережок»: значения слов связаны, а в общей части заметно г/ж. Сначала нужно проверить родство по смыслу, а затем выделить корень и сопоставить его звуковой состав. Такой порядок не позволяет принять случайное сходство за чередование.

Гласные о и е называют беглыми, потому что в некоторых формах слова они то появляются, то исчезают. Например, при сравнении «сон» и «сна» видно, что в одной форме в корне есть о, а в другой её нет; в паре «день — дня» исчезает е. Изменение связано с историческим строением слова, а не с пропуском буквы при письме. Поэтому проверяют его сопоставлением форм и родственных слов.

В некоторых родственных корнях встречаются сочетания оро, оло, ере и соответствующие им ра, ла, ре. Это полногласные и неполногласные варианты, сохранившиеся в словах с общей историей: например, «город — град» и «берег — брег». Различия появились в результате исторического развития языка, а не потому, что в одной форме случайно потеряли звук. Чтобы установить связь, нужно учитывать и значение слов, и устройство их корней.

Исторические чередования полезны при поиске родственных слов и разборе морфем — частей слова, которые имеют значение. По чередованию можно заметить, что внешне разные корни связаны между собой. Однако такая связь сама по себе не отвечает на вопрос, какую букву написать в безударной позиции. Для проверки орфограммы нужно применять соответствующее правило, а не опираться только на историческую пару.

Виды исторических чередований

ЯвлениеЧто меняетсяПримерыНа что обратить внимание
Чередование согласныхОдин согласный заменяется другим в корне родственных словдруг — дружить; берег — бережокСначала установи связь по значению, затем сравни согласные корня.
Беглые гласныеО или е есть в одной форме и отсутствует в другойсон — сна; день — дняСопоставляй формы слова и проверяй, где гласная появляется или выпадает.
Полногласие и неполногласиеСочетания оро/ра, оло/ла, ере/ре представлены в разных вариантах корнягород — град; берег — брегЭто родственные слова с общей историей, не обязательно формы одного слова.

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала определи, какой звук или сочетание меняется, а потом назови тип чередования. Примеры показывают характерное различие, но сами по себе не доказывают родство любых похожих слов. Для этого обязательно сравнивай значение и общую часть.

Разбор задач

1. Друг — дружить

Условие. Сопоставьте слова «друг» и «дружить», найдите общую часть и укажите чередующиеся согласные. Нужно объяснить, почему это не просто два слова с разными корнями. Сравним их значение и состав, а затем посмотрим на согласные.

  1. Слова связаны по смыслу: дружить — быть другом, поддерживать дружеские отношения.
  2. Выделяем общую часть: друг- и друж-; в ней совпадает основа значения, но согласный к перед суффиксом сменяется на ж.
  3. Делаем вывод: различие г/ж является чередованием согласных в родственных словах, а не доказательством того, что корни никак не связаны.

Ответ. В родственных словах «друг — дружить» чередуются г и ж. Их связывают общее значение и общая часть корня, несмотря на различие согласных.

2. Сон — сна; день — дня

Условие. Сравните формы и определите, какие гласные выпадают. Важно проследить изменение одного и того же слова, а не искать случайно пропущенные буквы. Для этого сравним написание каждой пары.

  1. В паре «сон — сна» сопоставляем корни сон- и сн-: гласная о есть в первой форме, но отсутствует во второй.
  2. В паре «день — дня» сравниваем корни день- и дн-: в форме «дня» нет гласной е.
  3. Отсутствие гласной объясняется чередованием при изменении формы слова, поэтому о и е в этих примерах называют беглыми.

Ответ. В паре «сон — сна» выпадает о, а в паре «день — дня» — е. Эти гласные беглые, потому что сохраняются не во всех формах слова.

3. Город — град; берег — брег

Условие. Сгруппируйте слова по историческому чередованию и объясните, какие варианты корней связаны между собой. Одного сходства букв недостаточно: сначала учитываем близкое значение слов, затем сравниваем сочетания звуков. Так можно различить полногласный и неполногласный варианты.

  1. В первой паре «город — град» сопоставляем корни: в слове «город» есть полногласное сочетание оро, а в слове «град» — неполногласное ра.
  2. Во второй паре «берег — брег» видим сочетания ере и ре: первое — полногласное, второе — неполногласное.
  3. Слова каждой пары имеют общую историческую основу, но обычно являются отдельными родственными словами, а не формами одного слова.

Ответ. «Город — град» и «берег — брег» — пары с полногласными и неполногласными вариантами корней. Их связывают значение и общая история слов.

Типичные ошибки

Ошибка — считать историческим чередованием любое различие букв в похожих словах. Так можно принять случайное сходство за родство, потому что слова внешне напоминают друг друга. Проверь себя: совпадают ли значения и есть ли общая часть, которую можно выделить в корнях?

Ошибка — объяснять историческую замену согласного только современным произношением. Так рассуждают, потому что слышат различия в словах сейчас, но чередование могло возникнуть на более раннем этапе развития языка. Проверь, можно ли объяснить замену соседними звуками; если нет, учитывай её исторический характер.

Ошибка — принимать беглую гласную за случайно пропущенную букву. Это происходит, если смотреть лишь на одну форму слова и не сопоставлять её с другими. Сравни формы: если о или е закономерно есть в одной и отсутствует в другой, речь может идти о беглой гласной.

Ошибка — считать слова с полногласием и неполногласием формами одного слова. Это смешивают, потому что слова похожи и имеют общую историю, хотя часто они являются отдельными родственными словами. Проверь часть речи, грамматическое значение и употребление: историческое родство не делает слова формами друг друга.

Связь с другими темами

Для работы с историческими чередованиями нужно уметь находить корень и устанавливать родство слов по значению и составу. Тема связана с морфемным разбором: чередования объясняют, почему корни родственных слов могут звучать по-разному. Представление об изменениях звуков в истории языка пригодится при изучении происхождения слов и орфографии корней. При этом для выбора написания нужно отдельно определить, какое правило действует в конкретном слове.

Что запомнить

  • Исторические чередования возникли в ходе развития языка.
  • Не всякое различие звуков в похожих словах является чередованием.
  • Родство слов устанавливают по значению и общей части.
  • Беглые гласные о и е могут исчезать при изменении слова.
  • Полногласные и неполногласные варианты корней имеют общую историческую основу.
  • Историческое чередование не всегда помогает выбрать проверочное слово.

Частые вопросы по теме

Как понять, что чередование звуков историческое?

Сравни родственные слова или формы одного слова и найди в их корнях звуковые различия. Если их нельзя объяснить современным влиянием соседних звуков или ударения, чередование называют историческим.

Почему в словах «друг» и «дружить» разные согласные?

В этих родственных словах в корне чередуются согласные г и ж. Такая замена возникла в ходе развития языка, поэтому её нельзя объяснить только современным произношением.

Что называют беглыми гласными?

Это гласные о и е, которые есть в одной форме слова, но отсутствуют в другой. Например, в словах «сон — сна» гласная о выпадает.

Почему в словах «город» и «град» разные сочетания звуков?

В родственных словах сохранились полногласный вариант корня с сочетанием оро и неполногласный вариант с ра. Это разные исторические формы общего корня.

Можно ли проверять историческую чередующуюся гласную подбором проверочного слова?

Сам факт исторического чередования не даёт правила выбора проверочной гласной. Сначала выясни, является ли слово родственным и как устроен его корень, а затем применяй подходящее орфографическое правило.

Спросить по теме параграфа

7. Исторические чередования

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Пугач В.Е. / Под ред. Вербицкой Л.А.