"Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.
Категория числа помогает различать формы существительного, обычно указывающие на один предмет или несколько. Однако грамматическое число не всегда прямо сообщает о количестве: слово может называть вещество, отвлечённое понятие или целую совокупность. У одних существительных есть обе формы, другие употребляются преимущественно только в единственном или множественном числе. Чтобы правильно определить число, нужно учитывать форму слова и согласование, а при образовании множественного числа — помнить о возможных чередованиях и изменении значения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Категория числа — грамматическая категория существительных, противопоставляющая единственное и множественное число. Обычно она показывает, назван один предмет или несколько, и помогает согласовать существительное с другими словами. Например, в сочетании «новая книга» существительное стоит в единственном числе, а в «новые книги» — во множественном. Но число нужно определять по грамматическим признакам, а не только по тому, можно ли пересчитать названное.
Единственное число — форма существительного, обычно обозначающая один предмет или одно целое: «книга», «ученик». С ней согласуются слова в единственном числе: «интересная книга», «ученик пришёл». Эта форма может называть также вещество или отвлечённое понятие, поэтому не всегда буквально означает один отдельный предмет. Такое определение помогает отделить грамматическую форму от реального количества.
Множественное число — форма существительного, обычно обозначающая несколько предметов: «книги», «ученики». На число указывают и зависимые слова: «интересные книги», «ученики пришли». При этом множественное число иногда обозначает разные виды вещества или совокупность лиц, а не просто несколько одинаковых предметов. Поэтому форму важно рассматривать вместе со значением слова в предложении.
Существительные singularia tantum и pluralia tantum употребляются преимущественно только в единственном или только во множественном числе соответственно. К первым относятся, например, названия веществ и отвлечённых понятий: «молоко», «доброта»; ко вторым — названия некоторых предметов и совокупностей: «ножницы», «сутки». Эти термины помогают описывать слова, у которых нет обычного противопоставления двух чисел. Слово всё равно имеет грамматическое число, даже если второй формы обычно нет.
У большинства существительных есть противопоставление единственного и множественного числа: «стол — столы», «река — реки». Число выражают окончания самого существительного, а в предложении его поддерживают согласуемые слова: «высокий дом — высокие дома». Это нужно для грамматической связи слов: форма прилагательного или глагола зависит от числа существительного. Поэтому число часто можно проверить не только по существительному, но и по словам рядом с ним.
Форма числа обычно соотносится с количеством предметов, но язык использует её и для других смыслов. Множественное число может называть разные виды вещества: например, «минеральные воды» — разные виды воды или лечебные источники. Оно также способно указывать на совокупность лиц или предметов, а единственное число — на вещество или отвлечённое качество как целое. Значение устанавливают по контексту, потому что одна и та же форма не всегда сообщает точное количество.
Множественное число образуется по-разному: к основе добавляется окончание, а в некоторых словах вместе с ним меняется звук или сама основа. Например, в паре «стол — столы» основа сохраняется, а в паре «друг — друзья» заметно чередование. Выбор формы связан со склонением и исторически сложившимся строением конкретного слова, поэтому нельзя механически прибавлять одно и то же окончание ко всем существительным. Если форма вызывает сомнение, её проверяют по словарю.
У некоторых существительных нет обычной пары форм числа. Названия веществ, отвлечённых понятий и собирательные слова часто употребляются в единственном числе: «молоко», «смелость», «молодёжь». Названия парных предметов, некоторых совокупностей и отрезков времени могут употребляться во множественном: «ножницы», «сливки», «сутки». Причина в том, что такие слова называют не отдельные счётные предметы или представляют их как цельную группу. В отдельных контекстах форма другого числа всё же возможна, если меняется значение.
Формы множественного числа одного существительного иногда различаются не только звучанием, но и смыслом. У слова «лист» формы «листья» и «листы» распределены по значениям: первая обычно называет части растения, вторая — листы бумаги или металла. У слова «мех» форма «меха» может обозначать разные виды меха или меховые изделия. Такие различия возникают потому, что форма числа закрепляется за отдельным значением слова; смысл нужно уточнять по контексту.
| Группа существительных | Формы числа | Типичное значение | Примеры |
|---|---|---|---|
| Существительные с противопоставлением числа | Единственное и множественное | Один предмет и несколько предметов | ученик — ученики |
| Существительные, употребляющиеся преимущественно в единственном числе | Преимущественно единственное | Вещество, отвлечённое понятие, совокупность | молоко, доброта, молодёжь |
| Существительные, употребляющиеся преимущественно во множественном числе | Преимущественно множественное | Парные предметы, совокупности, отрезки времени | ножницы, сливки, сутки |
| Существительные, у которых формы множественного числа различаются по значению | Две или более формы множественного числа | Разные значения одного слова | лист — листья и листы; мех — меха |
Сначала найдите форму числа и проверьте её по согласованию, затем определите, к какой группе относится существительное. Если слово употребляется только в одной форме или имеет разные варианты множественного числа, обязательно учитывайте его значение. Таблица показывает типичные случаи, но отдельную форму всегда нужно проверять в контексте.
Задача 1. Определите число выделенных существительных и объясните, по каким формальным признакам это можно сделать: «На столе лежали тетради, а рядом стояла чашка». В предложении нужно установить число слов «тетради» и «чашка». Одного смысла недостаточно: используем форму существительного и слова, которые с ним согласуются.
Ответ. «Тетради» — множественное число, «чашка» — единственное. В обоих случаях вывод подтверждают форма существительного и согласование с глаголом. При проверке учитывайте, что окончания у слов могут различаться, поэтому полезно опираться сразу на несколько формальных признаков.
Задача 2. Распределите слова «молоко», «ножницы», «ученик», «сутки», «доброта» по группам. Укажите, какие из них имеют обычное противопоставление форм числа. Нужно отличить слова, имеющие формы обоих чисел, от существительных, употребляющихся преимущественно в одном числе. Проверяем не только значение, но и обычное употребление каждой формы.
Ответ. Обычные формы единственного и множественного числа есть у слова «ученик». «Молоко» и «доброта» преимущественно относятся к существительным единственного числа, а «ножницы» и «сутки» — множественного. В особом контексте некоторые такие слова могут получить форму другого числа с изменением или уточнением значения.
Задача 3. Объясните различие значений в парах «лист — листья — листы» и «мех — меха». Составьте предложения, раскрывающие значения форм множественного числа. Здесь важно не просто образовать множественное число, а понять, как конкретная форма связана со значением слова. Смысл каждой формы можно проверить, подставив её в подходящее предложение.
Ответ. «Листья» называют части растений, а «листы» — обычно листы бумаги или металла. «Меха» может означать виды меха или меховые изделия. При выборе значения ориентируйтесь на окружающие слова и содержание предложения.
Ошибка — считать, что единственное число всегда обозначает ровно один предмет. Так думают, потому что часто видят примеры вроде «один ученик», но существительное «молоко» называет вещество, а «молодёжь» — совокупность людей. Чтобы проверить себя, спросите не только «сколько предметов?», но и какая форма у слова и что оно называет. Грамматическое число и реальное количество могут не совпасть.
Ошибка — образовывать множественное число у любого существительного по аналогии с обычными словами. Такое происходит, когда правило «прибавить окончание» применяют без проверки: например, забывают, что «доброта» обычно употребляется в единственном числе, а «ножницы» — во множественном. Проверьте, существует ли нужная форма в обычной речи и не меняет ли она значение. При сомнении обратитесь к словарю.
Ошибка — определять число только по значению и не проверять форму слова и согласование. Это приводит к неверному разбору существительных вроде «ножницы»: предмет может быть один, но слово стоит во множественном числе. Найдите окончание и посмотрите, в каком числе употреблены связанные с существительным слова. Так грамматическую форму можно установить независимо от подсчёта предметов.
Ошибка — считать, что формы множественного числа одного слова всегда означают одно и то же. Например, можно не заметить разницу между «листьями» дерева и «листами» бумаги, потому что обе формы образованы от слова «лист». Проверяйте значение в словосочетании или предложении и подбирайте смысловую замену. Если замена подходит только к одной форме, значит, значения различаются.
Для разбора числа нужно знать, что существительное изменяется по падежам и имеет род, а также уметь находить окончание. Эти признаки помогают отличать формы слова и понимать его грамматические свойства. Число тесно связано с согласованием: прилагательные и глаголы часто принимают форму, соответствующую существительному. Поэтому тема пригодится при разборе грамматических форм и выборе правильного написания.
Как определить число существительного, если его значение не связано с количеством?
Определите форму слова по окончанию и проверьте её по согласуемым словам: например, «густое молоко» — единственное число. Если существительное обычно употребляется только в одной форме числа, учитывайте грамматическую форму, а не пытайтесь пересчитать названное.
Почему слово «молоко» обычно не имеет формы множественного числа?
«Молоко» называет вещество, которое обычно воспринимается как единая масса, а не как отдельные предметы. Поэтому слово употребляется преимущественно в единственном числе; форма множественного числа возможна в особом значении, например при обозначении видов или сортов.
Почему слово «ножницы» употребляется во множественном числе?
«Ножницы» — существительное, которое обычно имеет форму только множественного числа. Так называют предмет с двумя соединёнными частями, но грамматическая форма слова не означает, что ножниц несколько.
Всегда ли множественное число образуется добавлением окончания?
Нет. У ряда слов при образовании множественного числа меняется не только окончание, но и основа: например, «друг — друзья». Конкретный способ зависит от слова, поэтому форму лучше проверять по словарю или запоминать.
Почему у слов «листья» и «листы» разные значения?
Обе формы связаны со словом «лист», но различаются по значению. «Листья» — части растений, а «листы» — отдельные листы бумаги или металла; значение можно уточнить по контексту.
З Занятие 60 (У). Категория числа имён существительных
