З Занятие 65 (У). Стилистические возможности форм сравнения имён прилагательных

Определения и обозначения

Степени сравнения имён прилагательных — формы качественных прилагательных, выражающие различную степень проявления признака. Они помогают показать, что признак может быть выражен сильнее или слабее, а также выделить предмет среди других. Например, слова «тёплый», «теплее» и «самый тёплый» обозначают разные степени одного признака.

Сравнительная степень — форма, показывающая, что признак у одного предмета выражен сильнее или слабее, чем у другого. В предложении «Комната светлее коридора» сравниваются два предмета по признаку освещённости. Эта форма нужна, чтобы точно передать сопоставление, а не просто назвать качество.

Простая форма сравнительной степени — форма, образованная от прилагательного с помощью суффиксов, например: яркий — ярче. Суффикс меняет форму слова, а иногда меняется и его основа: высокий — выше. Знать этот способ нужно, чтобы образовывать нормативные формы и не добавлять к ним лишние показатели сравнения.

Составная форма сравнительной степени — сочетание слов «более» или «менее» с прилагательным, например: более яркий. Прилагательное сохраняет исходную форму, а степень признака выражает отдельное слово. Такая конструкция позволяет строить сравнение иначе, чем с помощью суффикса, и выбирать форму под устройство и стиль высказывания.

Как это устроено

Степени сравнения образуются прежде всего от качественных прилагательных, потому что такие прилагательные называют признаки, которые могут проявляться в разной мере: предмет бывает более или менее ярким, тёплым, удобным. Относительные прилагательные указывают на материал, место или назначение, а притяжательные — на принадлежность; обычно эти значения не предполагают постепенного изменения. Исходная форма просто называет признак, сравнительная сопоставляет его выраженность, а превосходная выделяет наивысшую степень среди предметов. Поэтому сравнение подходит не каждому прилагательному.

Простая сравнительная степень образуется суффиксами -ее (-ей), -е и -ше: громкий — громче, быстрый — быстрее. Выбор суффикса определяется особенностями слова, поэтому форму лучше проверять по нормативному образцу, а не образовывать механически. В некоторых словах меняется основа: у прилагательного «высокий» форма сравнительной степени — «выше», а у слова «тонкий» — «тоньше». Такое изменение объясняется особенностями образования отдельных форм, его нужно запомнить.

Составная сравнительная степень образуется добавлением слова «более» или «менее» к прилагательному в исходной форме: более громкий, менее яркий. Отдельное слово удобно, когда нужно сохранить прилагательное согласованным с существительным: «более точный ответ». В конструкции со сказуемым часто естественно звучит простая форма: «Ответ точнее». Составная форма может придавать высказыванию более развёрнутое, подчёркнуто сопоставительное звучание, но выбор зависит от контекста, а не только от желания сделать фразу длиннее.

Обе формы выражают сравнительную степень, однако устроены по-разному: суффиксальная форма обозначает сравнение внутри одного слова, составная — сочетанием слов. Простая форма обычно звучит кратко и выразительно: «Река стала шире». Составная позволяет сохранить полную форму прилагательного и часто удобна в нейтральной письменной речи: «Этот вариант более удобный». Нельзя считать их замену автоматической: при перестройке предложения важно проверить согласование, смысл и то, какая часть высказывания выделяется.

Сравнительная форма часто входит в конструкцию, где основание сравнения названо словами «чем», «по сравнению с» или формой родительного падежа: «Этот путь короче прежнего». Такая опора показывает, с чем именно сопоставляется признак. Превосходная степень имеет другой смысл: она указывает на высшую меру признака среди нескольких предметов, например «самый короткий маршрут». Не подменяйте одно значение другим и не оставляйте сравнение неясным, если из контекста нельзя понять, с чем или среди чего сопоставляется признак.

Формы сравнения прилагательных и их стилистические особенности

Сначала определите, нужно ли назвать признак, сравнить два предмета или выделить один среди нескольких. Затем выберите подходящую строку и проверьте, соответствует ли форма грамматической конструкции. Сравните примеры в последнем столбце: одинаковая задача может решаться формами с разным оттенком и построением.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте простую сравнительную степень от прилагательных «быстрый», «громкий», «тонкий» и отметьте изменение основы. Чтобы не смешать способы образования, сначала нужно получить форму с суффиксом и только затем проверить, изменилась ли основа. Не следует добавлять к результату слово «более».

1. Для слова «быстрый» образуем сравнительную форму суффиксальным способом: «быстрее». Основа сохраняет узнаваемый вид, используется суффикс -ее.
2. От прилагательного «громкий» получаем форму «громче». При образовании меняется конечная часть основы: к вместо к перед суффиксом сравнительной степени.
3. От слова «тонкий» образуем «тоньше». Здесь изменяется основа: появляется сочетание ньш, как в нормативной форме «тоньше».

Ответ: быстрый — быстрее; громкий — громче; тонкий — тоньше. Формы «громче» и «тоньше» показывают изменение основы при образовании сравнительной степени.

Задача 2. Сравните варианты «Этот способ удобнее» и «Этот способ более удобный». Оба высказывания сообщают о сравнении способа с другим способом, но прилагательное выполняет в них разную грамматическую роль. Чтобы объяснить различие, определим форму прилагательного и посмотрим, как построено предложение.

1. В варианте «удобнее» употреблена простая сравнительная степень. Она является частью сказуемого и кратко сообщает о сравнительном признаке способа.
2. В варианте «более удобный» употреблена составная сравнительная степень. Прилагательное стоит в исходной форме, согласуется со словом «способ» и входит в состав сказуемого.
3. Стилистически первая фраза звучит компактнее, вторая — более развёрнуто и подчёркивает сопоставление. Выбор стоит делать с учётом соседних слов и ритма текста.

Ответ: «удобнее» — простая форма, «более удобный» — составная. Варианты близки по смыслу, но различаются построением и интонацией; в первой фразе сравнение выражено короче.

Задача 3. Отредактируйте фразу «Этот маршрут более короче прежнего» и составьте нейтральный и выразительный варианты. В исходной фразе одновременно использованы слово «более» и суффикс сравнительной степени «-е». Сначала нужно выбрать один способ образования, затем проверить, понятно ли основание сравнения.

1. Убираем «более», оставляя простую сравнительную форму: «Этот маршрут короче прежнего». Слово «прежнего» указывает, с чем сопоставляется маршрут.
2. Для составной формы заменяем «короче» на исходное прилагательное и оставляем показатель «более»: «Этот маршрут более короткий, чем прежний». Сравнение выражено одним способом.
3. Для нейтрального текста подходит краткий вариант «Этот маршрут короче прежнего». Для более выразительного высказывания можно выбрать «Этот маршрут заметно короче прежнего»; наречие усиливает сравнение, не дублируя его грамматический показатель.

Ответ: Нормативные варианты: «Этот маршрут короче прежнего» — нейтральный; «Этот маршрут заметно короче прежнего» — более выразительный. Сочетание «более короче» ошибочно, потому что в нём объединены два способа образования сравнительной степени.

Типичные ошибки

Ошибка: «более красивее». Её допускают, когда одновременно добавляют слово «более» и суффикс простой сравнительной формы. Проверьте, нет ли в прилагательном уже показателя сравнения: правильно «красивее» или «более красивый». В одной форме оставляют только один способ.

Ошибка: образование сравнительной степени от любого прилагательного. Так делают, забывая, что степени сравнения характерны прежде всего для качественных прилагательных. Сравните значение слова: обозначает ли оно признак, который может проявляться сильнее или слабее. Относительные и притяжательные прилагательные обычно не образуют таких форм.

Ошибка: считать «более быстрый» и «быстрее» полностью одинаковыми. Смысл сравнения близок, но грамматическое построение и уместность в контексте могут различаться. Проверьте, какую роль играет прилагательное и согласуется ли оно с существительным. Затем прочитайте фразу вслух: так легче заметить неестественный ритм.

Ошибка: путать сравнительную и превосходную степени или оставлять сравнение без основания. Сравнительная степень сопоставляет признак, а превосходная выделяет наивысшую меру среди предметов. Ошибка возникает, если выбирают форму, не проверив, что именно требуется выразить. Спросите себя: «С чем сравнивается предмет?» или «Среди каких предметов он самый?» — и при необходимости назовите основание сравнения.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно различать качественные, относительные и притяжательные прилагательные: от разряда зависит, возможно ли сравнение. Знания о словообразовании помогают увидеть, как суффикс меняет форму слова и почему в некоторых случаях меняется основа. При выборе составной формы важны также грамматические признаки прилагательного и его связь с существительным.

Умение сравнивать и различать оттенки пригодится при редактировании текста: оно помогает убрать неверные формы и сделать сопоставление ясным. Эти знания полезны и при создании выразительных описаний, и при анализе того, как автор выделяет признак предмета.

Что запомнить

• Степени сравнения образуются прежде всего у качественных прилагательных.
• Простая сравнительная степень образуется суффиксальным способом и может сопровождаться изменением основы.
• Составная сравнительная степень образуется с помощью слов «более» или «менее».
• В одной форме сравнительной степени нельзя одновременно использовать оба способа образования.
• Выбор простой или составной формы может влиять на стилистический оттенок высказывания.
• Форму сравнения нужно соотносить со смыслом и контекстом.