Урок 54

Определения и обозначения

Разносклоняемые имена существительные — это слова, в формах которых соединяются признаки разных типов склонения. Они изменяются не по одному полностью готовому образцу, поэтому их окончания нужно проверять по специальному правилу. К этой группе относятся слова на -мя и слово путь.

Существительные на -мя — десять слов среднего рода: имя, время, племя, семя, темя, знамя, стремя, вымя, бремя, пламя. При склонении в единственном числе они получают суффикс -ен- в основе. Этот список помогает узнать слова, к которым применяется особый образец.

Слово «путь» — существительное мужского рода с особой системой падежных окончаний. В одних формах оно похоже на обычные слова мужского рода, а в других использует окончания, характерные для третьего склонения. Поэтому его нельзя механически склонять по одному типу.

Суффикс -ен- — часть основы, которая появляется в косвенных падежах существительных на -мя. Например, в форме времени основа врем-ен-, а в форме именем — имен-ем. Умение видеть этот суффикс помогает не пропускать буквы при письме.

Как это устроено

Слова на -мя выделяются в отдельную группу потому, что их начальная форма не показывает всей системы изменения. По роду они похожи на обычные существительные среднего рода, но при склонении меняют основу. Поэтому окончания нельзя подбирать только по вопросу «какое склонение».

В единственном числе в косвенных падежах между корнем и окончанием появляется -ен-: имени, времени, племени, знаменем. В именительном и винительном падежах сохраняется исходная часть на -мя: имя, время, знамя. Во множественном числе снова используется основа на -мя: имена, времена, знамёна.

Формы родительного, дательного и предложного падежей единственного числа имеют окончание -и: нет имени, дать имени, говорить об имени. В школьном сравнении эти формы показывают смешение моделей склонения: они не похожи на обычное среднее слово типа окно. Поэтому окончание нужно запоминать вместе с образцом, а не выводить только из рода.

Творительный падеж единственного числа особенно заметен: у существительных на -мя он имеет окончание -ем — именем, временем, племенем. Такое окончание связано с другой моделью склонения и подтверждает, что перед нами не обычное слово среднего рода. Во множественном числе формы строятся иначе, поэтому их нужно проверять отдельно.

Слово путь определяют по начальной форме, роду и вопросу, но склоняют по особому образцу: путь, пути, пути, путь, путём, о пути. Формы родительного, дательного и предложного падежей совпадают по окончанию -и, а творительный имеет окончание -ём. Чтобы выбрать форму, сначала выясните роль слова в предложении, а затем обратитесь к образцу.

Склонение разносклоняемых существительных

Таблицу удобно использовать как образец для проверки окончания. Сначала найдите нужный падеж, затем сравните слово с подходящей колонкой. Формы множественного числа нельзя автоматически переносить из единственного числа.

Разбор задач

Задача 1. Просклонять слова «имя» и «путь» в единственном числе, выделить окончания и основу.

Нужно последовательно поставить каждое слово во все падежи. У слова имя в косвенных падежах сначала меняется основа: появляется -ен-. У слова путь основа не получает этого суффикса, но окончания выбираются по особому образцу.

1. Поставим слово имя в формы: им< b>я, имен< b>и, имен< b>и, им< b>я, имен< b>ем, об имен< b>и. Основы будут им- и имен-.
2. Поставим слово путь в формы: пут< b>ь, пут< b>и, пут< b>и, пут< b>ь, пут< b>ём, о пут< b>и. Основа пут- сохраняется, а мягкий знак входит в окончание начальной формы.
3. Сверим формы с вопросами: нет чего? имени, дать чему? имени, гордиться чем? именем; нет чего? пути, идти по чему? пути, говорить о чём? о пути.

Ответ: имя — имени — имени — имя — именем — об имени; путь — пути — пути — путь — путём — о пути. В косвенных формах слова имя появляется -ен-, а слово путь изменяется по собственному образцу.

Задача 2. Вставить пропущенные буквы: нет врем___, следовать по пут___, гордиться имен___, говорить о знам___.

Сначала определим падеж каждой формы. Затем проверим, относится ли слово к существительным на -мя или является словом путь. После этого выберем окончание из соответствующего образца.

1. Нет чего? времени — это родительный падеж слова время. В косвенной форме появляется -ен- и окончание -и.
2. Следовать по чему? пути — это дательный падеж слова путь. Нужна форма пути.
3. Гордиться чем? именем — это творительный падеж слова имя. Используем основу имен- и окончание -ем.
4. Говорить о чём? о знамени — это предложный падеж слова знамя. Получается форма знамени.

Ответ: нет времени, следовать по пути, гордиться именем, говорить о знамени.

Задача 3. Исправить ошибки в предложениях.

Ошибочные формы нужно проверить по вопросу и по начальному слову. Предлог около требует родительного падежа, по в сочетании идти по пути — дательного, а о требует предложного. Нельзя сохранять начальную форму или добавлять окончание по аналогии с обычным словом.

1. Около чего? племени, поэтому исправляем «около племя» на «около племени».
2. Идти по чему? пути, поэтому форма «по путю» заменяется формой «по пути».
3. После предлога о нужны формы предложного падежа: о времени и об имени события.

Ответ: около племени; идти по пути; рассказать о времени и об имени события. В последнем сочетании предлог об употребляется для удобства произношения перед словом, начинающимся с гласного.

Типичные ошибки

Ученик склоняет слово на -мя как обычное существительное среднего рода: например, пишет «о имя». Так происходит, потому что начальная форма похожа на слова второго склонения. Проверка проста: вспомните суффикс -ен- и образец имени — правильно «об имени».

В творительном падеже иногда выбирают окончание -ом: «временом», «именом» с неверной буквой. Ошибку вызывает привычка склонять слова среднего рода по образцу окном. Задайте вопрос чем? и проверьте форму: временем, именем.

Слово путь относят только ко второму или только к третьему склонению. Из-за этого появляются формы «путю» или «путём» в неподходящем месте. Нужно запомнить отдельный образец и сверять его с вопросом: по пути, о пути, путём.

Падеж определяют по одному предлогу, не учитывая вопрос и смысл. Один и тот же предлог может участвовать в разных конструкциях, а форма зависит от связи слов. Прочитайте всё предложение, задайте вопрос от главного слова и только потом выбирайте окончание.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужны знания о существительном, его роде, числе, падежах и склонении. Падеж определяют по вопросу, предлогу и смыслу словосочетания. Эти умения помогают правильно писать окончания разносклоняемых существительных и выполнять морфологический разбор.

Тема связана с синтаксисом, потому что форма существительного зависит от его роли и связи с другими словами. Она пригодится при редактировании текста и проверке орфограмм. Позже эти навыки помогут точнее объяснять написание окончаний в предложении.

Что запомнить

• К разносклоняемым относятся десять существительных на -мя и слово путь.
• Существительные на -мя имеют средний род.
• В косвенных падежах единственного числа существительных на -мя появляется суффикс -ен-.
• Форма творительного падежа единственного числа имеет окончание -ем: именем, временем.
• Слово путь склоняется по особому образцу.
• Падеж формы нужно определять по вопросу, предлогу и смыслу предложения.