Различение суффиксов. Значения суффиксов

Определения и обозначения

Суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и может образовывать новые слова или формы слова. Корень — общая часть однокоренных слов, а суффикс помогает уточнить или изменить их значение. Поэтому при разборе слова суффикс ищут именно после корня, а не просто в конце слова.

Словообразовательный суффикс — суффикс, с помощью которого образуется новое слово с другим лексическим значением. Лексическое значение — то, что слово называет; например, лесник — не просто форма слова «лес», а человек, связанный с лесом. Понятие нужно, чтобы отличать новые слова от форм одного слова.

Формообразующий суффикс — суффикс, который образует грамматическую форму слова, не создавая нового слова. Грамматическая форма показывает, например, как слово участвует в предложении или какое действие выражает. Это определение помогает не принять изменение формы за образование нового слова.

Значение суффикса — дополнительный смысловой или грамматический оттенок, который суффикс вносит в слово. Такой оттенок может указывать на уменьшительность, ласковость или на лицо по профессии либо действию. Понимание значения помогает объяснить, почему слова с общим корнем не всегда называют одно и то же.

Как это устроено

Чтобы определить суффикс, подбери однокоренные слова — слова с общей частью и близким смыслом. Выдели их общую часть, то есть корень, а затем сравни оставшиеся части после корня. Суффиксом может быть та часть, которая повторяется не во всех словах: сопоставление помогает отделить её от корня и окончания. Проверка на нескольких словах нужна потому, что одного примера может быть недостаточно для верного разбора.

Одинаково звучащие суффиксы могут различаться по значению, потому что значение определяется не одним звучанием, а ролью части в конкретном слове. Сравни слово с исходным или с однокоренным словом и спроси себя, что изменилось. Если появилось новое название или понятие, суффикс словообразовательный; если изменился только грамматический признак, он формообразующий. Такой способ помогает не приписывать одному суффиксу неизменный смысл во всех словах.

Словообразовательный суффикс образует новое слово: от слова «лес» с помощью -ник- получается «лесник». Значение меняется, потому что «лес» называет природный объект, а «лесник» — человека, связанного с лесом. Суффикс здесь не просто меняет звучание: он добавляет к основе новый смысл и даёт название другому понятию.

Формообразующий суффикс меняет грамматическую форму слова, но не его лексическое значение. В паре «читать — читая» слово «читая» обозначает действие, связанное с чтением, и образует форму деепричастия, а не название нового предмета или лица. При разборе полезно спросить, можно ли считать полученное слово новым по смыслу или перед нами грамматическая форма исходного слова. Это различие не позволяет смешивать словообразование и изменение формы.

Суффиксы могут придавать слову оттенки значения, например уменьшительности или ласкательности, а также называть лицо по действию или профессии. Так, сопоставление «дом» и «домик» показывает уменьшительный оттенок, а в слове «лесник» суффикс помогает назвать лицо. Оттенок не всегда полностью меняет значение слова: он добавляет к нему особую характеристику. Чтобы установить эту характеристику, сравни слова с общим корнем.

Виды суффиксов и их значения

Сначала определи, образует ли суффикс новое слово или грамматическую форму, а затем выясни его конкретное значение. Для этого сравни слова и назови, что именно изменилось. Примеры в таблице показывают возможный результат, но значение всегда проверяй в контексте слова.

Разбор задач

Задача. В слове «лесник» выделите корень и суффикс; объясните, какое словообразовательное значение имеет суффикс. Нужно не только разделить слово на части, но и выяснить, что добавляет суффикс к значению исходного слова.

1. Подбираем однокоренное слово «лес», чтобы найти общую часть слов.
2. В словах «лес» и «лесник» общей частью является лес-, это корень. После него в слове «лесник» стоит суффикс -ник-.
3. Сравниваем значения: «лес» называет природный объект, а «лесник» — лицо, связанное с лесом. Значит, суффикс образует новое слово и называет человека.

Ответ: корень лес-, суффикс -ник-. Суффикс образует название лица, связанного с лесом, поэтому он словообразовательный.

Задача. Сравните слова «дом» и «домик». Найдите суффикс и объясните, как он меняет значение слова. Важно определить, появилось ли новое слово или только другая грамматическая форма слова «дом».

1. Находим общую часть: в обоих словах есть корень дом-.
2. В слове «домик» после корня стоит суффикс -ик-. Сравниваем значения: оба слова называют строение, но «домик» передаёт уменьшительный оттенок.
3. Проверяем, не является ли «домик» формой слова «дом»: форма не просто изменена, а образовано отдельное слово с дополнительным оттенком значения.

Ответ: корень дом-, суффикс -ик-. Он придаёт слову уменьшительный оттенок и образует новое слово, а не грамматическую форму слова «дом».

Задача. Сравните формы «читать» и «читая». Определите, является ли выделяемый суффикс словообразовательным или формообразующим. Для решения нужно учитывать и значение, и грамматическую функцию полученного слова.

1. Сопоставляем слова: оба связаны с действием чтения, нового предмета или лица не появляется.
2. Слово «читая» обозначает действие, которое происходит одновременно с другим действием, и является деепричастием. В форме «читая» выделяется формообразующий суффикс -я.
3. Поскольку образуется грамматическая форма, а не новое слово с отдельным лексическим значением, суффикс не является словообразовательным.

Ответ: в слове «читая» суффикс -я формообразующий: он образует форму деепричастия от глагола «читать».

Типичные ошибки

Ошибка — считать суффиксом любой отрезок после корня. Так делают, потому что слово кажется разделённым на очевидные части, но границы морфем нельзя устанавливать только на слух. Подбери несколько однокоренных слов, найди в них корень и проверь, повторяется ли предполагаемый суффикс. Если разбор не подтверждается сопоставлением, его нужно пересмотреть.

Ошибка — определять значение суффикса только по его звучанию. Одинаковое сочетание звуков может выполнять разные функции в разных словах, а привычное значение не подходит автоматически к каждому примеру. Сравни конкретное слово с исходным и выясни, какое изменение оно выражает. Так ты определишь роль суффикса, а не будешь угадывать по его виду.

Ошибка — путать образование нового слова с образованием формы слова. Причина в том, что в обоих случаях меняется состав слова, но характер изменения разный. Спроси себя, появилось ли новое лексическое значение или изменилась только грамматическая форма. Сопоставление слов по смыслу и грамматической функции помогает проверить ответ.

Ошибка — приписывать суффиксу значение всего слова. Такое случается, если не сравнить слово с однокоренными и рассматривать его изолированно. Найди слово без этого суффикса или с другой суффиксальной частью и выдели именно добавленный оттенок. Суффикс может уточнять смысл, но не обязательно объясняет всё значение слова.

Связь с другими темами

Для изучения суффиксов нужно уметь находить корень, подбирать однокоренные слова и отличать их от форм одного слова. Эти умения позволяют верно установить границы частей слова и сравнить значения. Различение словообразовательных и формообразующих суффиксов пригодится при морфемном разборе, где слово делят на значимые части, и при словообразовательном разборе, где выясняют, как возникло слово. Знание значений суффиксов помогает точнее понимать слова и образовывать новые.

Что запомнить

• Суффикс стоит после корня.
• Суффикс может образовывать новое слово или форму слова.
• Словообразовательный суффикс меняет лексическое значение слова.
• Формообразующий суффикс образует грамматическую форму.
• Значение суффикса определяют по его роли в слове и по сравнению с однокоренными словами.
• Суффикс может придавать слову дополнительный смысловой оттенок.