Другие суффиксы глагола -а-, -е-, -и-, -о-, -у-, -я-

Определения и обозначения

Глагольный суффикс — морфема, то есть значимая часть слова, которая стоит после корня и участвует в образовании глагола. Он может помогать образовать новое слово или выражать грамматическое значение. Это понятие нужно, чтобы правильно выполнить морфемный разбор и не принять суффикс за часть корня.

Суффиксы -а-, -е-, -и-, -о-, -у-, -я- встречаются в разных глаголах: читать, болеть, хвалить, колоть, тянуть, сеять. Они располагаются после корня, но выбор конкретного суффикса обычно нельзя вывести из одного общего правила. Поэтому его находят в составе каждого слова, опираясь на однокоренные слова.

Неопределённая форма глагола — начальная форма, отвечающая на вопросы «что делать?» и «что сделать?». В ней суффикс можно рассматривать перед показателем -ть: чит-а-ть, бол-е-ть. Такое обозначение помогает отделить суффикс от -ть и не смешать разные морфемы.

Как это устроено

В словах читать, болеть, хвалить суффикс находится между корнем и показателем -ть: чит-а-ть, бол-е-ть, хвал-и-ть. Чтобы увидеть это строение, сначала нужно определить корень, а затем рассмотреть оставшуюся часть. Поэтому нельзя автоматически считать суффиксом весь отрезок перед -ть.

Суффиксы -а-, -е-, -и-, -о-, -у-, -я- встречаются в глаголах разных групп: читать, болеть, хвалить, колоть, тянуть, сеять. Между значением глагола и выбором одного из этих суффиксов нет простого правила, которое подходило бы ко всем словам. Значит, написание и границы суффикса проверяют по строению конкретного слова и его однокоренным словам.

Для разбора подберите несколько однокоренных слов и найдите общую значимую часть. В словах читать, читатель, перечитать общей частью является чит-, поэтому в читать после корня остаётся -а- перед -ть. Такой способ помогает не включить суффикс в корень и не выделить корень слишком коротко.

При изменении глагола суффикс может сохраняться или чередоваться с другими морфемами. В формах читать — читаю и болеть — болею элементы -а- и -е- сохраняются в основе, а в паре сеять — сею суффикс -я- инфинитива не сохраняется. Поэтому разбор нужно проводить по конкретной форме и сопоставлять её с однокоренными словами.

Суффикс неопределённой формы не всегда позволяет определить спряжение глагола. Обычно для этого обращаются к личным формам: читаю, читаешь или болею, болеешь. Кроме того, нужно помнить о глаголах-исключениях, для которых общее правило не срабатывает.

Глаголы с суффиксами -а-, -е-, -и-, -о-, -у-, -я-

Пользуйтесь таблицей как образцом разбора, но не определяйте суффикс только по одной букве. Сначала установите корень с помощью однокоренных слов, затем найдите морфему перед -ть. В личной форме строение может измениться, поэтому её рассматривают отдельно.

Разбор задач

Задача 1

Разберите по составу глаголы читать и болеть, выделив корень, суффикс и -ть.

1. Подберём однокоренные слова: читать — читатель, прочитать; болеть — боль, больной.
2. Выделим корни чит- и бол-. Общая часть сохраняет основное значение слов.
3. Отделим от корня часть перед -ть: в читать это -а-, в болеть — -е-. Получаем: чит-а-ть, бол-е-ть.

Ответ: читать: чит- — корень, -а- — суффикс, -ть — показатель неопределённой формы; болеть: бол- — корень, -е- — суффикс, -ть — показатель неопределённой формы.

Задача 2

В глаголах хвалить, колоть, тянуть, сеять определите суффиксы -и-, -о-, -у-, -я- и подтвердите разбор однокоренными словами.

1. Сопоставим слова с однокоренными: хвалить — похвала, хвалебный; колоть — укол, колющий; тянуть — вытянуть, тяга; сеять — посев, посеять.
2. Определим корни: хвал-, кол-, тян-, се-. Оставшаяся перед -ть часть будет суффиксом.
3. Запишем разбор: хвал-и-ть, кол-о-ть, тян-у-ть, се-я-ть. В каждом слове -ть отделяется от суффикса.

Ответ: в словах хвалить, колоть, тянуть, сеять выделяются соответственно суффиксы -и-, -о-, -у-, -я-.

Задача 3

Сравните пары читать — читаю, болеть — болею, сеять — сею. Укажите, что происходит с суффиксом при образовании личной формы.

1. Сопоставим неопределённую и личную формы: чит-а-ть — чита-ю, бол-е-ть — боле-ю, се-я-ть — се-ю.
2. В первых двух парах суффикс сохраняется в основе личной формы: -а- и -е-. К основе добавляется окончание -ю.
3. В паре сеять — сею суффикс -я- инфинитива не сохраняется в личной форме. Это показывает, что состав основы при изменении глагола может меняться.

Ответ: в формах читать — читаю и болеть — болею суффиксы сохраняются, а в паре сеять — сею суффикс -я- исчезает при образовании личной формы.

Типичные ошибки

Ошибка — считать весь отрезок перед -ть суффиксом. Так делают, потому что в неопределённой форме сначала заметна только граница -ть. Проверяйте себя подбором однокоренных слов: общая значимая часть относится к корню.

Нельзя принимать -ть за часть суффикса -а-, -е-, -и-, -о-, -у- или -я-. Причина ошибки — привычка видеть в конце глагола одно целое окончание. Разделите морфемы отдельно: например, чит-а-ть.

Неверно определять суффикс только по одной букве в слове. Одинаковая буква может входить в корень, если границы слова установлены неправильно. Сопоставьте глагол с однокоренными словами и только потом выделяйте суффикс.

Нельзя выводить спряжение только из суффикса инфинитива. У глаголов есть исключения, а при изменении основа может меняться. Проверьте личные формы и учтите, не относится ли глагол к исключениям.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить корень, суффикс и окончание, а также подбирать однокоренные слова. Эти навыки позволяют установить границы морфем и отличить суффикс от части корня.

Разбор глагольных суффиксов нужен при морфемном и словообразовательном разборе. Он также помогает изучать спряжение и проверять правописание личных окончаний, хотя сам суффикс инфинитива не всегда даёт точный ответ.

Что запомнить

• Суффикс находится после корня.
• В глаголах встречаются суффиксы -а-, -е-, -и-, -о-, -у-, -я-.
• Суффикс и показатель -ть в неопределённой форме — разные морфемы.
• Границы корня проверяют с помощью однокоренных слов.
• Одна буква в инфинитиве не всегда однозначно определяет суффикс.
• Спряжение надёжнее проверять по личным формам и с учётом исключений.