Местоимение. Общее понятие

Определения и обозначения

Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их. Например, слова он, этот, сколько отсылают к чему-то известному или предполагаемому. Такое указание помогает связывать предложения и не повторять названия.

Местоимения-существительные указывают на предмет и обычно отвечают на вопросы кто? что? К ним относятся я, кто, никто. Они могут занимать в предложении место существительного, поэтому часто бывают подлежащими или дополнениями.

Местоимения-прилагательные указывают на признак предмета и обычно отвечают на вопросы какой? чей? Примеры: этот, мой, какой. Они помогают показать признак или принадлежность, не называя их точно.

Местоимения-числительные указывают на количество или порядок, но не называют их. Слова сколько, столько, несколько сообщают о числе предметов приблизительно или через связь с контекстом. Поэтому их относят к словам со значением количества.

Как это устроено

Местоимение заменяет не любое слово механически, а указывает на уже известный или легко предполагаемый предмет, признак либо количество. Сравним: «Маша вошла. Она улыбнулась». Слово она указывает на Машу и устраняет повтор имени. Благодаря этому текст звучит короче и связнее.

По значению местоимения соотносятся с другими частями речи. Одни употребляются вместо существительных: я, кто, никто; другие — вместо прилагательных: этот, мой, такой; третьи — вместо числительных: сколько, столько. Такое соотношение помогает понять, какой вопрос задавать и как слово ведёт себя в предложении.

Одного местоимения иногда недостаточно, чтобы понять его значение. Например, слова он, этот или такой могут указывать на разные предметы, если не знать предыдущих предложений или ситуации разговора. Поэтому местоимение нужно объяснять с опорой на контекст — слова и предложения, окружающие его.

Местоимение может быть разным членом предложения, потому что его роль зависит от связи с другими словами. В предложении «Мы читаем» слово мы отвечает на вопрос кто? и является подлежащим, а в предложении «Я вижу его» слово его отвечает на вопрос кого? и является дополнением. Чтобы определить роль, нужно задать вопрос и проверить, от какого слова он задаётся.

Местоимения изменяются неодинаково, поскольку имеют разное значение и строение. Например, личные местоимения изменяются по падежам: я — меня — мне, а местоимения-прилагательные могут изменяться по родам, числам и падежам: этот — эта — эти. Поэтому форму каждого местоимения определяют отдельно, учитывая его группу и употребление.

На что указывают местоимения и как их распознать

В таблице сначала определите группу местоимения, затем посмотрите, на какое значение она указывает и какой вопрос помогает это проверить. Примеры не называют предмет, признак или количество напрямую, а только направляют к ним. Один и тот же вопрос нельзя использовать без учёта смысла слова.

Разбор задач

Задача 1

Найдём местоимения в предложении «Мы увидели их у школы» и определим, на кого или на что они указывают. Нужно отличить слова, которые только указывают, от слова школы, называющего предмет. Затем установим роль каждого найденного местоимения.

1. Находим слова мы и их: они не называют участников и предмет, а указывают на них.
2. Мы указывает на говорящего и других лиц, отвечает на вопрос кто? и является подлежащим.
3. Их указывает на ранее известных лиц или предметы, отвечает на вопрос кого? и является дополнением.

Ответ: местоимения — мы и их. «Мы» указывает на говорящего вместе с другими лицами, «их» — на тех, кого увидели.

Задача 2

В предложениях «На столе лежала книга. Она была раскрыта» выясним, к какому слову относится местоимение она. Важно учитывать не только его форму, но и смысл предыдущего предложения. После этого можно определить синтаксическую роль местоимения.

1. Находим возможное слово, которое обозначает предмет женского рода и единственного числа: это книга.
2. Проверяем смысл: раскрытой может быть книга, поэтому она указывает именно на неё.
3. Задаём вопрос от сказуемого: книга была какова? раскрыта; местоимение она отвечает на вопрос кто? и является подлежащим.

Ответ: она относится к слову книга и является подлежащим. Связь устанавливается по контексту, роду и числу.

Задача 3

Заменим повторяющееся существительное местоимением в тексте: «Петя взял книгу. Петя открыл книгу». Замена должна убрать повтор, но сохранить ясный смысл. После неё проверим, понятно ли, к кому и к чему относятся новые слова.

1. Во втором предложении заменяем повтор имени: «Петя открыл книгу» превращается в «Он открыл книгу».
2. При необходимости заменяем и повтор предмета: «Он открыл её», если из текста ясно, что речь идёт о книге.
3. Проверяем связь: он относится к Пете, а её — к книге; формы согласуются с их значением.

Ответ: возможны варианты «Петя взял книгу. Он открыл её» или «Петя взял книгу. Он открыл книгу». Первый вариант короче, но его используют только тогда, когда местоимение не создаёт неясности.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Считать местоимением любое слово, заменяющее существительное. Так думают, потому что чаще всего замечают личные местоимения. Проверьте, может ли слово указывать также на признак или количество.

Ошибка 2. Принимать местоимение за название предмета. Ученик забывает, что он или этот лишь направляют к предмету, а конкретный смысл часто даёт контекст. Спросите себя: назван ли предмет самим словом или его нужно найти в тексте?

Ошибка 3. Определять часть речи только по вопросу. Один и тот же вопрос могут получать слова разных групп, поэтому одного вопроса недостаточно. Проверьте значение слова и его связь с соседними словами.

Ошибка 4. Считать, что все местоимения изменяются одинаково. Формы я — меня и этот — эта показывают разницу. Определяйте изменение по конкретному местоимению, его значению и форме в предложении.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужно уметь различать самостоятельные части речи и задавать вопросы к словам в предложении. Эти навыки помогают определить значение и синтаксическую роль местоимения.

Дальше знания пригодятся при изучении разрядов местоимений, их склонения, правописания и синтаксической роли. Чем точнее найдено значение местоимения, тем легче выбрать его форму и написать без ошибки.

Что запомнить

• Местоимение указывает, но не называет.
• Местоимения могут указывать на предмет, признак или количество.
• Местоимения соотносятся с существительными, прилагательными и числительными.
• Чтобы понять значение местоимения, часто нужен контекст.
• Роль местоимения в предложении определяют по его связи с другими словами.
• Местоимения изменяются по-разному.