"Русский язык", Полякова А.В.
Сочетания -ться и -тся в глаголах звучат одинаково, поэтому их нельзя различить на слух. Написание зависит от грамматической формы глагола: неопределённая форма отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?» и пишется с мягким знаком, а форма 3-го лица отвечает на вопросы «что делает?» или «что сделает?» и пишется без него. Умение задавать вопрос помогает правильно писать глаголы в предложении.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Неопределённая форма глагола, или инфинитив, — форма, отвечающая на вопросы «что делать?» и «что сделать?»; у неё бывают окончания -ть, -ти или -чь. Она называет действие вообще, без указания на лицо и число: читать, принести, беречь. По этой форме проверяют написание -ться.
3-е лицо глагола обозначает действие лица или предмета, о котором говорят. Такая форма отвечает на вопросы «что делает?» и «что сделает?»: ученик читает, птица улетит. Это помогает понять, что глагол уже изменён по лицу и числу.
Мягкий знак в неопределённой форме — показатель написания -ться в возвратных глаголах, которые отвечают на вопросы «что делать?» и «что сделать?». Например: улыбаться, собраться. Мягкий знак нужно писать не по звучанию, а потому, что перед нами инфинитив.
Личное окончание глагола — часть формы, которая изменяется по лицам и числам. В формах 3-го лица встречаются окончания -ет, -ит, -ут, -ют, -ат, -ят: работает, видит, читают, спешат. Если к возвратному глаголу подходит вопрос 3-го лица, в конце пишется -тся.
Чтобы определить неопределённую форму, задайте вопрос «что делать?» или «что сделать?». Эти вопросы называют действие без указания на того, кто его выполняет: решать, решить, готовиться. Поэтому глагол не изменяется по лицам и числам, а в возвратной форме сохраняет написание -ться.
Форму 3-го лица распознают по вопросам «что делает?» и «что сделает?». Они указывают на действие конкретного лица или предмета: мальчик улыбается, мальчик улыбнётся. В таких формах глагол уже имеет личное окончание, поэтому перед -ся пишется -тся, без мягкого знака.
Выбрать написание можно с помощью вопроса к глаголу. Сравните: нужно учиться — нужно что делать?; он учится — он что делает? Мягкий знак в вопросе подсказывает мягкий знак в инфинитиве, а отсутствие мягкого знака в вопросе помогает выбрать -тся.
Произношение не помогает различить эти написания: в речи -ться и -тся звучат одинаково или почти одинаково. Причина различия находится не в звуках, а в грамматической форме слова. Поэтому нельзя выбирать букву по слуху: сначала нужно установить, является ли глагол инфинитивом или формой 3-го лица.
Глагол следует рассматривать вместе с предложением и зависимыми словами. После слов нужно, можно, нельзя, надо обычно употребляется неопределённая форма: надо собраться; подлежащее при таком глаголе не называет исполнителя действия. Если глагол сообщает, что делает предмет или лицо, это форма 3-го лица: ребята собираются, он старается.
| Признак | Неопределённая форма | 3-е лицо |
|---|---|---|
| Вопрос | что делать? что сделать? | что делает? что сделает? |
| Значение формы | Называет действие вообще | Обозначает действие лица или предмета |
| Написание | -ться | -тся |
| Примеры | учиться, собраться | учится, соберётся |
| Способ проверки | Задать вопрос с мягким знаком | Задать вопрос без мягкого знака |
Сначала найдите глагол в предложении, затем задайте к нему подходящий вопрос. После этого сравните вопрос с двумя колонками таблицы и выберите -ться или -тся. Такой способ надёжнее произношения, потому что учитывает грамматическую форму.
Нужно определить, какая форма требуется после слова «начали». Это слово сообщает о начале действия, но не называет лицо, выполняющее его отдельно. Проверим глагол вопросом и выберем написание по форме.
Ответ: Ребята начали готовиться к соревнованиям. Глагол зависит от слова «начали» и называет действие, которое ребята начали выполнять. Поэтому это не форма 3-го лица, а инфинитив с написанием -ться.
В этом предложении глагол сообщает, что делают сами ребята. Подлежащее «ребята» связано со сказуемым, поэтому нужно проверить личную форму. Вопрос к глаголу покажет, нужен ли мягкий знак.
Ответ: Ребята готовятся к соревнованиям. Глагол имеет форму 3-го лица и обозначает действие подлежащего. Поэтому правильное написание — «готовятся», а не «готовяться».
Одинаковый глагол может иметь разное написание в зависимости от роли в предложении. В первом предложении слово «нужно» требует назвать действие, а во втором глагол относится к местоимению «он». Разберём каждую часть отдельно.
Ответ: Нужно стараться, чтобы добиться успеха. Он старается добиться успеха. В первом случае пишется -ться, потому что это неопределённая форма, а во втором — -тся, потому что глагол стоит в форме 3-го лица.
Писать -ться во всех глаголах на слух. Так происходит из-за одинакового звучания окончаний в речи. Проверяйте себя вопросом: «что делать?» — -ться, «что делает?» — -тся.
Смешивать вопросы «что делать?» и «что делает?». Эти вопросы отличаются одной буквой, но указывают на разные формы глагола. Прочитайте вопрос полностью и только затем выбирайте написание.
Определять форму только по наличию местоимения. Местоимение не всегда стоит рядом с глаголом или вообще может быть пропущено. Учитывайте смысл предложения, вопрос и связь глагола с другими словами.
Механически переносить правило на другие окончания. Правило -ться и -тся относится именно к этим сочетаниям в возвратных глаголах. Сначала убедитесь, что нужно проверить эту часть слова, а не другое окончание.
Для этой темы нужны знания о частях речи, значении и формах глагола, вопросах к инфинитиву, а также об изменении глаголов по лицам и числам. Эти умения позволяют определить форму слова, а не угадывать букву. Без понимания роли глагола в предложении проверка вопросом будет неточной.
Правило пригодится при морфологическом разборе глагола, редактировании письменной речи и проверке предложений. Оно связано и с изучением личных окончаний: в форме 3-го лица нужно учитывать окончания -ет, -ит, -ут, -ют, -ат, -ят. Грамматический разбор помогает применять правило в новых примерах.
Как быстро отличить -ться от -тся?
Задайте вопрос к глаголу. Если вопрос «что делать?» или «что сделать?», пишите -ться, а если «что делает?» или «что сделает?», пишите -тся.
Почему в слове «учиться» пишется мягкий знак?
Глагол «учиться» отвечает на вопрос «что делать?», поэтому это неопределённая форма. В такой форме перед -ся пишется мягкий знак: учиться.
Почему в слове «учится» мягкого знака нет?
Глагол «учится» отвечает на вопрос «что делает?», значит, это форма 3-го лица. В ней пишется -тся: Он учится.
Можно ли определить написание -ться и -тся по произношению?
Нет, на слух эти сочетания обычно звучат одинаково. Нужно определить форму глагола и задать к нему вопрос.
Что делать, если к глаголу трудно подобрать вопрос?
Посмотрите на всё предложение и найдите слово, от которого зависит глагол. Затем выясните, называет ли глагол действие вообще или действие того, о ком говорится, и подберите вопрос «что делать?» либо «что делает?».
Правописание глаголов в неопределённой форме и в 3-м лице