Чередование звуков в корнеслова

Определения и обозначения

Чередование звуков — закономерная смена одного звука другим или исчезновение звука в разных формах одного слова либо в родственных словах. Например, в формах сон — сна звук о выпадает, а в словах рука — ручка к сменяется на ч’. Это понятие помогает заметить общий корень, даже если в словах он звучит по-разному.

Корень слова — общая значимая часть родственных слов. В корне заключена общая часть значения: например, рука и ручка связаны по смыслу. При чередовании звуков корень может выглядеть неодинаково, поэтому нельзя искать его только по точному совпадению букв.

Родственные слова — слова с общим значением и общим корнем. Например, рука и ручка называют связанные понятия, а их корни содержат чередующиеся звуки к — ч’. Проверка родства нужна, чтобы не принять случайно похожие слова за слова с чередованием.

Форма слова — изменение одного и того же слова по грамматическим признакам, например по числу или падежу. Сон и сна — формы одного слова, а не два отдельных родственных слова. Сравнение форм помогает увидеть чередование, которое появляется при грамматическом изменении.

Как это устроено

Чтобы обнаружить чередование, сначала подбирают формы одного слова или родственные слова, а затем сопоставляют их корни. Нужно сравнивать звуки, которые занимают одно и то же место в корне: например, в словах друг и друзья общая часть значения связана с близким человеком, а согласные г и з’ меняются. Если слова не связаны по смыслу, одного сходства звучания недостаточно. Сопоставление и проверка значения вместе помогают найти закономерность, а не случайное совпадение.

Чередование возникает, когда меняется форма слова или образуется новое родственное слово. В паре сон — сна изменение формы приводит к выпадению гласного о. При образовании слова ручка от слова рука меняется согласный к на ч’. Такие изменения появляются не потому, что говорящий произвольно заменил звук: они связаны с устройством слова и способом его образования.

При изменении грамматической формы корень сохраняет значение, но его звучание иногда меняется. Например, сон и сна отвечают на разные вопросы и являются формами одного слова; в корне слышно, что о в одной форме отсутствует. В паре друг — друзья меняется согласный г на з’, хотя слова тоже связаны по смыслу. Сравнение форм показывает, что изменился звук внутри общего корня, а не возникло совсем другое слово.

Новые слова тоже могут образовываться с помощью суффикса — части слова, которая стоит после корня. При образовании слова ручка от слова рука в корне происходит чередование к — ч’. В словах берег — бережок согласный г сменяется на ж. Суффикс помогает создать новое слово, а чередование появляется в корне вместе с этим словообразованием.

Похожие по звучанию слова не всегда родственные, поэтому проверку начинают со значения. Если значения связаны, нужно найти общую часть и сравнить в ней звуки: в словах снег — снежок, например, согласные к и ж’ относятся к одному месту корня. Если общего значения и корня нет, различие звуков нельзя называть чередованием. Такая проверка не позволяет опираться только на внешнее сходство написания.

Примеры чередования звуков в корнях

В таблице ∅ обозначает отсутствие звука: в форме сна гласный о не произносится. Сначала проверь, связаны ли слова по значению, затем найди корни и сравни звуки в них. Запись с мягким знаком ’ после согласного показывает, что звук мягкий.

Разбор задач

1. Сон — сна

Условие. Сравни слова сон и сна: определи, являются ли они родственными словами или формами одного слова, и назови чередующиеся звуки. Смотри не только на написание, но и на значение. Нужно установить, что происходит с гласным в корне.

1. Проверяем значение: оба слова называют одно и то же, поэтому это формы одного слова.
2. Выделяем корень: в обеих формах он связан со значением «сон».
3. Сравниваем звучание корней: в слове сон слышится о, а в слове сна этого звука нет.

Ответ. Сон и сна — формы одного слова. В корне происходит чередование о — ∅. Гласный не произносится в одной форме, но общий корень сохраняется.

2. Друг — друзья

Условие. Сравни слова друг и друзья, найди общую часть и определи чередование звуков. Сначала выясни, связаны ли слова по значению. Затем сопоставь согласные в корнях, учитывая, что слова имеют разную форму.

1. Проверяем значение: друг и друзья называют людей, связанных дружбой, значит слова родственные.
2. Выделяем корни: в обоих словах есть общая значимая часть, хотя звучит она не совсем одинаково.
3. Сравниваем согласные в одном месте корня: в слове друг произносится г, а в слове друзья — з’.

Ответ. Друг и друзья — родственные слова. В их корнях происходит чередование г — з’. Различие согласных не мешает словам сохранять общий смысл и корень.

3. Рука, ручной, ручка

Условие. Сгруппируй слова рука, ручной и ручка и укажи, где в корне происходит чередование. Не делай вывод только по похожим буквам: сначала проверь значение. После этого сравни согласные в общей части слов.

1. Проверяем значения: ручной относится к руке, а ручка может быть частью предмета, за которую его держат; слова связаны по смыслу.
2. Находим общую часть: слова относятся к одной группе родственных слов, хотя корень записан по-разному.
3. Сопоставляем корни рука — ручной и рука — ручка: к сменяется на ч’. Это чередование согласных в корне.

Ответ. Рука, ручной и ручка — родственные слова. В корне происходит чередование к — ч’. Оно заметно при образовании новых слов и не означает, что у них разные корни.

Типичные ошибки

Ошибка: считать чередованием любое различие звуков в похожих словах. Такое решение принимают, если сравнивают только звучание или написание и не проверяют смысл. Но чередование ищут в формах одного слова или в родственных словах. Проверь значение и наличие общей части корня: без этого нельзя делать вывод о чередовании.

Ошибка: записывать корень во всех родственных словах совершенно одинаково. Так происходит, если считать, что корень обязан иметь один и тот же набор букв. При чередовании его звуки могут меняться, например к — ч’ в словах рука — ручка. Чтобы проверить себя, сравни не буквы по отдельности, а общую значимую часть и звуки в ней.

Ошибка: путать чередование звуков с чередованием букв. Буквы — это знаки на письме, а звуки мы произносим и слышим. Иногда ученики называют буквы, потому что сравнивают только записи слов. Произнеси слова и определи, какие звуки слышны в корнях; затем посмотри, какими буквами они обозначены.

Ошибка: принимать выпадение гласного за отсутствие корня. В паре сон — сна гласный о не произносится в одной форме, но слова остаются формами одного слова. Ошибка возникает, если искать корень только по полному совпадению звуков. Проверь значение и сравни формы: общий смысл сохраняется, а в корне происходит чередование о — ∅.

Связь с другими темами

Перед изучением чередования нужно уметь выделять корень, различать формы одного слова и подбирать родственные слова. Эти умения помогают сравнить слова по значению и найти в них общий корень, даже если он звучит неодинаково. Знание чередований пригодится при разборе слова по составу: оно помогает не принять изменившийся звук за новый корень. Позже оно будет важно и при изучении правописания корней.

Что запомнить

• Чередование — закономерная смена звуков в корне.
• Звуки сопоставляют в формах одного слова или в родственных словах.
• Чередоваться могут гласные и согласные.
• Чередование возможно при изменении формы слова и при образовании родственных слов.
• Звуковое чередование не следует смешивать с различием букв.
• Родство слов подтверждают общность значения и общий корень.