"Русский язык", Рамзаева Т.Г.
Парные согласные различаются тем, участвует ли голос в их произнесении: например, [б] — звонкий, а [п] — глухой. На конце слова звонкий парный звук оглушается, поэтому дуб звучит почти как «дуп». Чтобы не ошибиться в букве, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы после сомнительного согласного шёл гласный: дубы. Тогда звук слышен ясно и помогает выбрать правильную букву.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Парные звонкие и глухие согласные — это согласные звуки, которые образуют пары и различаются участием голоса. Например, [б] и [п] произносятся сходно, но первый звук звонкий, а второй глухой. Знание пар помогает понять, почему один и тот же согласный может звучать по-разному в разных частях слова. Это особенно нужно, когда выбираешь букву для записи слова.
Парный звонкий согласный звук произносится с участием голоса. К таким звукам относятся [б], [в], [г], [д], [ж], [з]. Попробуй произнести, например, [з]: при этом голос ощущается как звучание, а не только шум. Умение узнавать звонкие звуки помогает соотнести их с глухими парами.
Парный глухой согласный звук произносится без участия голоса, только с шумом. Примеры таких звуков: [п], [ф], [к], [т], [ш], [с]. Произнеси [с] и сравни его с [з]: положение органов речи похоже, но [с] звучит без голоса. Это различие позволяет составить пары и объясняет, почему глухой звук может подсказать не ту букву.
Проверочное слово — это форма слова или однокоренное слово, в котором после сомнительного согласного стоит гласный звук. В такой позиции согласный слышен ясно: сравни дуб и дубы. Проверочное слово нужно, чтобы выбрать букву, когда произношение на конце слова не помогает. Оно должно быть связано с исходным словом по смыслу и составу.
Каждая пара объединяет звуки, которые произносятся похожим образом, но различаются участием голоса. Пары такие: [б]—[п], [в]—[ф], [г]—[к], [д]—[т], [ж]—[ш], [з]—[с]. Например, при произнесении [б] участвует голос, а при произнесении [п] — нет. Поэтому на слух в слабой позиции можно принять один звук за другой и ошибиться в букве.
На конце слова звонкий парный согласный оглушается: голос перестаёт помогать его различать. Поэтому в слове дуб на конце слышится [п], хотя пишется буква б. Это не означает, что слово нужно записывать так, как оно слышится: произношение меняется, а написание сохраняет согласную слова. Чтобы установить букву, нужно найти позицию, где звук звучит отчётливо.
По одному произношению нельзя надёжно выбрать букву на конце слова, потому что парные звуки там звучат одинаково или очень похоже. Если услышать в слове дуб конечный [п], можно ошибочно написать п. Но в речи звук [п] может соответствовать и букве б, и букве п. Значит, слух нужно дополнить проверкой, а не заменять им правило.
Для проверки измени слово или подбери однокоренное так, чтобы после сомнительного согласного стоял гласный. В паре дуб — дубы после б слышен гласный ы, поэтому ясно, что в исходном слове нужна буква б. Гласный помогает услышать согласный без оглушения на конце. Если после него в проверочном слове стоит другой согласный, проверка не сработала.
Проверочное слово показывает, какую букву сохранить в исходном слове. В паре мороз — морозы перед гласным слышится звонкий [з], поэтому на конце слова мороз пишется з. В паре гриб — грибы проверка также обнаруживает звонкий [б], и в конце записывается б. Так выбор буквы опирается на ясное произношение в проверочной форме, а не на догадку.
| Звонкий звук | Глухой звук | Проверочное слово |
|---|---|---|
| [б] — [п] | [б] — [п] | дуб — дубы |
| [в] — [ф] | [в] — [ф] | шкаф — шкафы |
| [г] — [к] | [г] — [к] | снег — снега |
| [д] — [т] | [д] — [т] | сад — сады |
| [ж] — [ш] | [ж] — [ш] | нож — ножи |
| [з] — [с] | [з] — [с] | мороз — морозы |
Найди в нужной строке пару звуков, а затем посмотри на проверочную форму. В ней после согласного должен идти гласный, чтобы звук можно было расслышать ясно. Если в проверочном слове согласный остаётся на конце или перед другим согласным, подбери другую форму.
Условие: нужно определить последнюю букву в слове дуб. На конце слышится звук, похожий на [п], но в паре [б]—[п] произношение не позволяет выбрать букву. Проверим согласный с помощью формы этого же слова.
Условие: нужно восстановить согласные в трёх словах и указать проверочные формы. В каждом случае проверяем конечный парный звук, а не выбираем букву по первому впечатлению. Сначала ставим согласный перед гласным в изменённой форме.
Условие: нужно выбрать букву на конце каждого слова и подтвердить её проверочной формой. Сначала определяем, какой согласный может скрываться за слышимым глухим звуком. Затем проверяем его перед гласным в подходящей форме слова.
Ошибка: записать на конце букву по слышимому глухому звуку и заменить звонкую согласную глухой. Так получается, например, соблазн написать «дуп» вместо дуб. Эту ошибку допускают, потому что не учитывают оглушение на конце слова. Проверь себя: подбери форму с гласным после согласного, например дубы.
Ошибка: выбрать проверочную форму, после которой согласный снова стоит перед согласным или на конце. В такой позиции звук не становится яснее, поэтому сомнение остаётся. Обычно так происходит, когда слово изменяют, не проверяя, помогло ли изменение услышать нужный звук. Произнеси проверочную форму и убедись, что сразу после согласного идёт гласный.
Ошибка: подобрать слово только по сходству звучания, хотя оно не связано с исходным по смыслу и составу. Похожее звучание само по себе не доказывает, какую букву нужно писать. Такая подмена кажется удобной, потому что нужный звук слышится отчётливо, но правило требует проверки именно этого слова. Убедись, что слово является его формой или однокоренным словом.
Ошибка: смешать звук и букву — услышать на конце глухой звук и сразу записать глухую согласную. Звуки мы произносим и слышим, а буквы пишем; в конце слова звонкая буква может обозначать оглушённый звук. Ошибка возникает, если принимать произношение за готовое написание. Проверь слово формой с гласным после согласного и только затем выбери букву.
Для этой темы нужно уметь различать гласные и согласные звуки, а также звонкие и глухие согласные. Это помогает услышать сомнительное место и понять, почему возможны две буквы. Ещё понадобится умение изменять слова и подбирать однокоренные: без этого трудно найти подходящую проверочную форму. Позже тот же способ поможет проверять парные согласные в середине слова и разбираться с безударными гласными, хотя для каждой орфограммы нужно учитывать своё правило.
Почему на конце слова звонкий согласный слышится как глухой?
На конце слова голосовой звук парного звонкого согласного ослабевает, и он произносится как соответствующий глухой. Поэтому дуб звучит так, будто заканчивается на [п], хотя пишется буква б.
Как подобрать проверочное слово к парному согласному?
Измени слово или подбери однокоренное так, чтобы после сомнительного согласного стоял гласный звук. Например, к слову мороз подойдёт морозы: перед гласным согласный слышен ясно.
Можно ли проверить согласный, если после него в проверочном слове стоит другой согласный?
Нет, такое слово не подходит: перед другим согласным звук может остаться неясным. Выбери форму, где после проверяемого согласного стоит гласный.
Обязательно ли проверочное слово должно быть однокоренным?
Нет, можно изменить форму самого слова, как в паре дуб — дубы. Можно также подобрать однокоренное слово, например снег — снега.
Какие согласные образуют пары по звонкости и глухости?
Пары образуют звуки [б]—[п], [в]—[ф], [г]—[к], [д]—[т], [ж]—[ш], [з]—[с]. В каждой паре звуки произносятся сходно, но один является звонким, а другой — глухим.
Парные звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение парных согласных звуков на конце слова
