§ 35. Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи

Определения и обозначения

Сложное предложение с различными видами связи — предложение, части которого соединены двумя или несколькими способами: сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью. В нём не менее двух грамматических основ, а части могут образовывать целые блоки. Это понятие помогает описывать не только отдельные связи, но и устройство предложения целиком.

Сочинительная связь — равноправная связь частей сложного предложения, обычно выраженная сочинительным союзом. Ни одна из таких частей не подчиняется другой, хотя вместе они передают общий смысл. Узнать этот вид связи нужно, чтобы правильно определить границы частей и понять роль союзов и, а, но.

Подчинительная связь — связь, при которой одна часть зависит от другой и присоединяется к ней подчинительным союзом или союзным словом. Зависимая часть называется придаточной, а та, от которой она зависит, — главной. Это различие помогает задать вопрос и установить, к какой части относится придаточная.

Бессоюзная связь — связь частей сложного предложения без союзов и союзных слов; отношения между ними передаются смыслом и интонацией. Части произносятся с определённой паузой, которая может подсказывать нужный знак. Понимание этой связи необходимо, чтобы не искать отсутствующий союз и учитывать смысл при постановке знака.

Как это устроено

В предложении с разными видами связи несколько грамматических основ объединяются в части и блоки. Некоторые части равноправны, другие входят в состав главной и поясняют её. Поэтому нельзя рассматривать каждую основу отдельно: нужно увидеть, какие части образуют один смысловой узел и как этот узел связан с остальными.

Разбор начинают с поиска грамматических основ, потому что именно они показывают, сколько частей нужно анализировать. Затем устанавливают границы частей: помогают союзы, союзные слова, интонация и смысл. Только после этого можно надёжно определить вид связи между соседними частями, иначе легко принять часть сложной конструкции за отдельное простое предложение.

В одной конструкции могут сочетаться сочинительная, подчинительная и бессоюзная связи. Например, внутри одного блока может быть придаточная часть, а сам блок соединяться с другой частью сочинительным союзом. Поэтому важно смотреть не только на ближайшие слова: союз может относиться к другой паре частей, а придаточная — входить внутрь более крупной конструкции.

Схема нужна, чтобы наглядно представить устройство предложения и не потерять отношения между его частями. В ней показывают границы частей, союзы, а также зависимость придаточных; сложную конструкцию для ясности можно разбить на блоки. Такая запись служит проверкой: если по схеме нельзя понять, что от чего зависит, вероятно, часть связей осталась неучтённой.

Знаки препинания выбирают не по одному общему правилу, а с учётом связи и смысла. На границах частей могут стоять запятая, точка с запятой, двоеточие или тире: знак помогает передать отношения между частями, например перечисление, пояснение или причину. Поэтому сначала разбирают строение и смысл, а затем решают, какой знак нужен на каждой границе.

Виды связи между частями сложного предложения

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли основы и установили границы частей: тогда будет ясно, какой вид связи нужно проверить. В сложной конструкции рассматривайте каждую границу отдельно, а не выбирайте знак для предложения целиком. Смысл и интонация особенно важны там, где между частями нет союза.

Разбор задач

Задача 1. Найдите грамматические основы и определите виды связи в предложении: «Солнце скрылось за лесом, и на поляне стало темно: птицы умолкли».

1. Выделяем основы: солнце скрылось, стало темно, птицы умолкли. Значит, в предложении три части. Сначала обозначаем их границы, не пытаясь определить все знаки сразу.
2. Между первой и второй частями стоит союз и, который соединяет равноправные сообщения. Это сочинительная связь. Между второй и третьей частями союза нет, поэтому здесь связь бессоюзная.
3. Двоеточие показывает, что третья часть раскрывает содержание предыдущей и поясняет описанную ситуацию. Схема: [ ], и [ ]: [ ]. Ответ: три грамматические основы; сочинительная и бессоюзная связь.

Задача 2. Составьте схему и объясните знаки препинания: «Когда стемнело, мы вернулись домой, и сторож закрыл ворота».

1. Находим основы: стемнело, мы вернулись, сторож закрыл. Первая часть начинается союзом когда и зависит от главной части «мы вернулись домой». Значит, это придаточная часть времени.
2. Ставим границу придаточной после слова «стемнело»: она отделяется запятой от главной части. Основы «мы вернулись» и «сторож закрыл» принадлежат разным равноправным частям, соединённым союзом и.
3. Перед и ставится запятая между частями сложносочинённого предложения. Схема: (Когда …), [ … ], и [ … ]. Ответ: подчинительная связь между первой и второй частями, сочинительная — между второй и третьей.

Задача 3. Разберите предложение: «Я понял: если поезд задержится, мы останемся в городе, а друзья, которые ждут нас, уедут». Найдите основы, составьте схему и объясните знаки препинания.

1. Находим основы: я понял; поезд задержится; мы останемся; друзья уедут; которые ждут. После слов «я понял» идёт пояснение того, что именно стало понятно, поэтому ставится двоеточие.
2. Часть «если поезд задержится» зависит от «мы останемся в городе» и обозначает условие. Основы «мы останемся» и «друзья уедут» соединены союзом а, то есть между ними сочинительная связь. «Которые ждут нас» — придаточная часть, относящаяся к слову «друзья».
3. Запятые выделяют придаточную условия, отделяют сочинённые части и обособляют придаточную определительную внутри второй части. Схема: [ ]: (если …), [ … ], а [ …, (которые …), … ]. Ответ: сочетаются бессоюзная, подчинительная и сочинительная связи.

Типичные ошибки

Первая ошибка — определять вид связи только по союзу, не находя основы и границы частей. Так можно увидеть союз, но неверно понять, какие именно части он соединяет. Ошибку допускают, потому что союз заметнее грамматической основы; проверка проста: сначала выпишите основы, затем соотнесите с ними союзы.

Вторая ошибка — считать союз рядом с придаточной частью средством связи между главными частями. Союз может вводить придаточную, которая сама входит в состав одного из блоков. Чтобы не ошибиться, задайте вопрос от предполагаемой главной части и выясните, к какой именно части относится союз.

Третья ошибка — полагать, что во всех сложных предложениях знаки ставятся одинаково. Запятая, двоеточие и тире зависят от вида связи и смысловых отношений, а не только от числа основ. Проверьте себя: назовите связь на каждой границе и объясните смысл знака.

Четвёртая ошибка — составлять схему, не отмечая зависимость придаточных и границы блоков. В результате запись показывает порядок частей, но искажает их устройство. Сверьте схему с вопросами от главных частей и проверьте, можно ли по ней понять, какие части равноправны, а какие зависимы.

Связь с другими темами

Для разбора этой темы нужно уметь находить грамматические основы и отличать простые предложения от сложных: без этого нельзя установить число частей. Также необходимо знать сложносочинённые, сложноподчинённые и бессоюзные предложения, поскольку их признаки соединяются в одной конструкции. Эти знания пригодятся при синтаксическом разборе и выборе знаков препинания в сложных предложениях.

Что запомнить

• В предложении с разными видами связи есть не менее двух грамматических основ.
• В одной конструкции могут сочетаться сочинительная, подчинительная и бессоюзная связи.
• Сначала находят грамматические основы, потом устанавливают границы частей и виды связи.
• Придаточная часть зависит от главной и присоединяется к ней союзом или союзным словом.
• Схема должна показывать не только порядок частей, но и отношения между ними.
• Знаки препинания выбирают с учётом строения и смысла конструкции.