На Горох
Русский язык, 8 класс

§ 5. Слитное, полуслитное и раздельное написание наречий и соотносимых с ними словоформ других частей речи

"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 5. Слитное, полуслитное и раздельное написание наречий и соотносимых с ними словоформ других частей речи

Кратко о теме

Слова вроде сначала и с начала звучат похоже, но пишутся по-разному: одно может быть наречием, другое — сочетанием предлога с существительным. Чтобы выбрать написание, нужно учитывать не только вопрос и смысл, но и грамматические признаки слова. Наречия бывают слитными и дефисными, а сочетания с предлогом обычно пишутся раздельно. Умение отличать их помогает писать без ошибок и точнее разбирать предложения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Наречие — неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, другого признака или предмета. Например, быстро отвечает на вопрос «как?», а вверху — «где?». Наречие не изменяется по родам, числам и падежам, поэтому определить его написание по окончанию нельзя.

Наречное сочетание — сочетание предлога с существительным или другой частью речи, которое по смыслу близко к наречию, но сохраняет признаки исходных слов. Например, во время урока обозначает время, однако слово время остаётся существительным. Это понятие помогает не принять сочетание за одно наречие только из-за общего значения.

Слитное написание наречий означает, что приставка и основа составляют одно слово: вверх, навсегда. В таких словах исходное сочетание часто утратило самостоятельное значение и не разбирается как предлог плюс изменяемое существительное. Слитность нужно отличать от раздельного написания похожих сочетаний.

Дефисное написание наречий — написание одного слова с дефисом: по-новому, по-русски, еле-еле. Дефис встречается, в частности, в наречиях с по- и определёнными суффиксами, а также при повторении слов. Он не превращает наречие в сочетание нескольких самостоятельных слов.

Как это устроено

Значение «как?», «где?» или «когда?» само по себе не определяет написание: на такой вопрос может отвечать как наречие, так и сочетание предлога с существительным. Сравнивай не только смысл, но и грамматику. Если перед тобой одно неизменяемое слово, оно может быть наречием; если заметны предлог и изменяемое существительное, их обычно пишут раздельно.

Чтобы распознать наречное сочетание, проверь, сохранило ли существительное собственное значение. Оно может иметь определение или зависимое слово: на самый верх, во время урока. Предлог в таком случае относится к существительному и связывает его с другими словами в предложении. Возможность изменить существительное, например сказать «на верх башни — с верха башни», также показывает, что это не одно наречие.

Слитное написание появляется, когда сочетание стало восприниматься как единое наречие и утратило часть прежних грамматических свойств. Поэтому вверх означает направление, а не «в верх» какого-либо предмета; слово не получает определения и не изменяется. Но нельзя механически писать слитно любое сочетание с предлогом: сопоставляй конкретный смысл и возможность выделить существительное.

Наречия по-новому и по-русски пишутся через дефис по модели образования: приставка по- соединяется с наречием на -ому или словом на -ски. Дефис нужен и в наречиях, образованных повторением: еле-еле. Это написание одного слова по правилу, тогда как предлог с существительным пишется отдельно: подняться на верх башни. Значит, сам предлог по или на не решает вопрос — важны часть речи и строение слова.

Смысловые пары помогают увидеть различие. Сначала значит «сперва», а с начала — «от начала чего-либо»: можно сказать с самого начала урока. Вовремя значит «в нужный момент», но во время урока отвечает на вопрос «когда?» и содержит существительное время. Проверяй, можно ли добавить определение и изменить существительное: если да, вероятно, это сочетание предлога с существительным.

Как различать написание наречий и сходных сочетаний

Сопоставляй написание с вопросом, значением и грамматическими признаками слова. Таблица помогает выбрать проверку, но не заменяет разбор конкретного предложения. Если слово сохраняет признаки существительного, ищи предлог и пиши их раздельно.

Что сравниваемСлитноЧерез дефисРаздельно
Как распознать написаниеОдно неизменяемое наречиеОдно наречие с дефисом по модели образованияПредлог и самостоятельное слово
Типичные модели образованияПриставка с основой: вверх, навсегдапо- с формами на -ому, -ски; повторение: по-новому, еле-елеПредлог с существительным: во время урока
Грамматические признаки исходных словИсходное значение часто утраченоНаречие остаётся одним словомСуществительное сохраняет значение и склоняется
Возможность вставить определение или изменить формуОбычно нельзяНельзя разделить наречие на предлог и существительноеЧасто можно: во всё время; с самого начала
Примерывверх, сначала, вовремяпо-русски, по-новому, еле-елена верх башни, с начала урока, во время урока

Разбор задач

Задача 1. Выберите написание: «(с)начала урока повторили правило» или «сначала повторили правило». Нужно понять, является ли слово названием начала урока или обозначает последовательность действий. Одинаковое звучание не означает одинакового строения.

  1. В варианте «сначала повторили» слово отвечает на вопрос «когда?» и означает «сперва». Это наречие, оно не изменяется и пишется слитно.
  2. В варианте «с начала урока» можно спросить «с чего?» и добавить определение: с самого начала урока. С начала — предлог с и существительное начало, поэтому требуется пробел.
  3. Сверь выбранный вариант со смыслом: если сообщается, от какого момента повторяли, нужно с начала урока; если говорится о первом действии, нужно сначала повторили.

Ответ: «С начала урока повторили правило» — если повторение шло от начала урока; «сначала повторили правило» — если его повторили сперва.

Задача 2. Раскройте скобки: «(во)время урока ученик пришёл (во)время». В предложении встретились два похожих по звучанию варианта. Чтобы выбрать написание каждого, определим значение и грамматическую роль слова время.

  1. В сочетании «во время урока» назван отрезок времени, в который происходило действие. Слово урока зависит от существительного время, а между во и время можно вставить определение: во всё время урока.
  2. В выражении «пришёл вовремя» слово означает «в нужный момент». Оно неизменяемо и не называет отдельный отрезок времени, поэтому здесь употреблено наречие.
  3. Запиши первый вариант раздельно, а второй слитно. Проверка смыслом показывает, что в предложении речь идёт соответственно о времени урока и о своевременном приходе.

Ответ: «Во время урока ученик пришёл вовремя».

Задача 3. Вставьте пропущенные пробелы или дефисы: «говорить (по)русски, сделать (по)новому, подняться (на)верх, посмотреть (на)верх башни». В одном наборе встретились два дефисных наречия, слитное наречие и сочетание предлога с существительным. Проверяем каждую форму отдельно, а не выбираем один способ для всех.

  1. Говорить как? По-русски — наречие с приставкой по- и формой на -ски, поэтому ставим дефис.
  2. Сделать как? По-новому — наречие с приставкой по- и формой на -ому; оно тоже пишется через дефис.
  3. Подняться куда? Вверх — наречие направления, его пишем слитно. Посмотреть куда? На верх башни: слово верх сохраняет значение части предмета, имеет зависимое слово башни, поэтому предлог на пишется отдельно.

Ответ: говорить по-русски, сделать по-новому, подняться вверх, посмотреть на верх башни.

Типичные ошибки

Ошибка — писать слитно все слова, отвечающие на вопрос «как?». Так делают, потому что вопрос кажется достаточным признаком наречия, но на него может отвечать и сочетание с существительным. Проверь, есть ли у слова признаки существительного и можно ли изменить его форму.

Неверно считать, что любое сочетание предлога с существительным пишется раздельно: некоторые сочетания утратили исходное значение и стали наречиями. Из-за похожего строения легко автоматически разделить слово. Сверь его смысл и проверь, возможно ли вставить определение или изменить форму существительного.

Дефис в по-русски и по-новому иногда принимают за знак, разделяющий предлог и слово. Но это одно наречие, образованное по определённой модели. Проверь, можно ли выделить самостоятельное существительное: если нет, вспомни правило о дефисном написании наречий.

Нельзя выбирать написание только на слух или по ударению: сходно звучащие формы могут различаться грамматически. Так путают сначала и с начала, вовремя и во время. Составь короткое предложение, уточни смысл и проверь, изменяется ли существительное или допускает ли оно определение.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь распознавать наречия и существительные, находить предлоги и определять падеж существительного. Она связана с правописанием приставок и дефиса в наречиях, а также с различением частей речи и омонимичных словоформ — форм, которые звучат одинаково, но имеют разное значение или грамматические свойства. Эти навыки пригодятся при синтаксическом разборе: часть речи и связь слов помогают понять роль слова в предложении. Они же позволяют уверенно выбирать написание в собственных текстах.

Что запомнить

  • Написание сходно звучащих сочетаний зависит от значения и грамматических признаков.
  • Наречие — неизменяемое слово; существительное с предлогом может изменяться.
  • Возможность вставить определение к существительному помогает проверить раздельное написание.
  • Сначала и вовремя могут быть наречиями и писаться слитно.
  • С начала и во время пишутся раздельно, если это предлог с существительным.
  • Наречия по-русски и по-новому пишутся через дефис.

Частые вопросы по теме

Как отличить наречие от сочетания предлога с существительным?

Наречие неизменяемо и обычно называет обстоятельство действия. Существительное сохраняет своё значение, может иметь зависимое слово или определение и изменяться по падежам. Попробуй вставить определение или изменить форму существительного.

Почему сначала пишется слитно, а с начала — раздельно?

Сначала — наречие со значением «сперва», оно не изменяется и пишется слитно. В сочетании с начала слово начала — существительное с предлогом с: можно сказать «с самого начала» или «с начала урока».

Можно ли проверить написание, вставив между предлогом и существительным слово?

Да, это полезная проверка: если определение естественно вставляется, перед нами часто предлог с существительным, например: во время урока — во всё время урока. Но этот способ не единственный: учитывай также значение и возможность изменить форму слова.

Почему наречия по-русски и по-новому пишутся через дефис?

Это наречия, образованные с помощью приставки по- от слов на -ски, -цки, -ьи или от прилагательных. Дефис здесь показывает написание одного наречия, а не разделяет предлог и существительное.

Всегда ли слово, отвечающее на вопрос «где?» или «как?», является наречием?

Нет. На такие вопросы могут отвечать и сочетания предлога с существительным: например, «на верх башни» указывает, куда посмотреть. Чтобы определить часть речи, проверь, сохраняет ли существительное значение и можно ли его изменить.

Спросить по теме параграфа

§ 5. Слитное, полуслитное и раздельное написание наречий и соотносимых с ними словоформ других частей речи

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.